快速作文小方法
五年级 记叙文 1115字 556人浏览 ICANHJX

快速作文小方法

快速作文的特点是一个“快”字, 它要求迅速准确地审题立意, 快速地构思成文。因此, 审题的准确与否就直接决定了文章质量的优劣。要想准确无误地审清题目, 就要掌握一些审题的方法, 这样才能为顺利成文打好基础。

审题眼

题眼是文章的灵魂, 是题目的核心, 把握住了题眼, 也就把握住了文章的重点。如“我钦佩的一个人”与“我喜欢的一个人”, 二者的内容虽都侧重于写人, 但题眼不同, 就决定了选材的重点不同。前者的题眼是“钦佩”, 后者的题眼是“喜欢”, 两篇文章的重点分别为“钦佩”“喜欢”, 两篇文章的选材也要分别从“钦佩”和“喜欢”入手。

审文体

一般情况下, 每种文体的文章都有它自身的标志, 抓住了突现体裁标志的关键词语, 就可以确定所给题目属于哪种文体, 应写成什么文体的文章。

记叙文的标志主要有“回忆”“记„„”“„„的事”“„„的人”等。如“回忆我的母亲”“记我的同桌”“一件有意义的事”“值得敬佩的人”。

说明文的标志主要有“介绍„„”“„„的自白”“„„的制作方法”等。如“介绍一本工具书”“蜜蜂的自白”“豆腐乳的制作方法”。

议论文的标志主要有“说”“议”“论”“评”等, 如“由„„想到的”“„„的启示”“读„„有感”等。有的作文题目中包含有一种判断、争议或辩论的成分, 这也是议论文题目。

有的题目还可以写成多种文体, 比如“母亲”这个题目偏向于记叙文, 但也可以写成议论文, 学生可以依据自己擅长的文体来确定自己应写成哪种文体。

审范围

审题不仅要确定文章的体裁, 还要确定题目所划定的范围。在题目所给的范围内选材, 才能使文章内容切题, 且重点突出。

例如“父辈”这个题目就是要求写与父亲一个辈分的人, 而且父辈不是一个人, 而是代表一批人, 如果弄不清“父辈”这个词的含义, 那作文可能就走题了。再如“好同桌”“好同学”“好伙伴”三个题目, “同桌”指同桌学习的同学;“同学”包括学校内任何一个同学;“伙伴”比“同桌”和“同学”的范围大得多不仅指同桌、同学, 还可指邻居、相隔很远的好朋友, 甚至还可以是小猫、小狗等小动物。“又如我班最近发生的一件新鲜事”这个句子的宾语告诉我们作文要写的是一件“事”, 是什么样的事呢? 不是平常的小事, 也不是一般的好事, 而是“新鲜”事。这种新鲜事不是许多件, 是“一件”, 而且不是过去发生的, 是“最近”发生的。同时, “我班”又对事情发生的空间进行了限制, 在审这个题目时忽略了哪一个词都容易造成文不对题。

写命题作文时, 如果能从这三方面认真审题, 弄清题目的意思, 明确写作的内容、对象、范围、人物和体裁, 就一定能快速高效地写出切合题意、中心突出的好文章来。