关于那些人
初一 日记 1680字 315人浏览 lovegood521

2011年6月26日晚上7点38分

星期日

今晚我沉思了也许我在这个时候应该复习了,在这个月的28号就哟期末考了,现在也应该倒计时了吧!但是我没有一点儿信心,我找不到支柱,我只找到了我的目标我的动力又在哪里?我仅仅是为了在初二的时候不住校吗?不,我想不是这样的吧!我知道自我上初一以来成绩就再也没好过,爸爸让我靠进前十也未实现,我迷茫了,也许大人们说的对,现在的社会看的都是成绩,这是一个衡量标准一个现实主义社会。玛丽居里也曾说过人类也需要梦想家。我的青春谁做主,但青春在那里?青春的个性在哪里?没有了个性又怎能张扬青春?面对着一切我自己已无法解答,但是在这个社会我得到了答案,青春就是成绩,成绩就是所谓的个性,有了成绩就能张扬青春的个性。有了好成绩才会有未来,是的,我的未来不是梦而是一个完美的梦境,一段神话的故事。我发自内心的不赞同东方式教育,九年制义务教育,着我们做的对。但是孩子们没考上高中之后呢?j就得出钱买上去意义在哪里…。这是我们所向往的教育理念吗?一位位的家长一滴滴的汗水,父母与孩子的眼泪交融在一起。孩子希望得到的是知识,但你们这样做利在哪里?美国的孩子允许他们张扬个性,他们的学习是真正的学习,是真正的快乐,能充分开发他们的智力。美国的家长注重的是孩子的自立自主,因为只有一个人学会了自立自主才能走上社会。西欧国家的教育制度在得到发展,他们早就取消了高考制度,但中国依然保存着。我想这应该不是传统文化,而是使21世纪的孩子泯灭个性的利器。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

2011年7月1日

星期五

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阴雨

今朝我陷入再一次的沉思,我是否已经变成一个坏孩子,什么能再次改变我呢?我就是一个坏孩子,什么都无法改变。未来的梦想变得遥不可及,我该怎么拥有。梦境中就是梦境,孩子的天性早就不在了,错误都是我犯下的,我也不知道我为什么会变成这样,事实是无法改变的。生活再痛苦也要生活,现实再残忍也要面对。在一个夜巴黎的雨季,我孤独无助的走在那荒芜人烟的小路上。在QQ上跟妍聊着天是充满了悲愤与不满,可是我们必须承受,我们要为我们们自己所犯下的错误买单。言之过早的话,我们早就说过了,可是我们没有一样兑现了。孩子们在抱怨,家长们在抱怨,这个社会也在抱怨。也许多少年前这世界很贫穷,但是这个世界的人们个个都充满爱,至少是有人性的存在。可是我现在完全感受不到,是我的思想观念错了,是我更本不现实。居里夫人曾说过,人类需要梦想家。可我现在只想说人类的梦想家,只能够凄凄惨惨的过一辈子,梦想家获得的是精神生活领域的满足,他们离现实物质生活的领域却显得太遥不可及。面对现实,是一个现代人的代名词。现在父母赐予孩子的除了一个美好的未来的富二代,就是告诉他们好好念书找份好工作,接下来的就是孩子被逼得自杀了。泱泱华夏五千年,竟沦落到这种可悲的地步。作为世人我们应该惋惜还是应该高兴,等待镖重回靶心的那一刻还要多久,而等我们回归社会又要多久。是在多少年后的某个今天吗?是——遥不可及,我面对的人是谁?是万丈深渊只等待我跳下去,可是在这红尘之中能放下吗?我还为看破这红尘,我能放弃吗?在此能有几个人看破红尘?只发现一回头早已踏出红尘万丈,回不去了。只能硬着头皮走下去,走过了是坚强,走不过是失败。就像人死后能否渡过奈何桥一样,渡过了你就能够活下来,你若渡不过你只能化为石头,帮着死神“渡”支撑奈何桥。而在这个社会中渡得过渡不过只是用金钱来衡量罢了,的确我相信“有钱能使鬼推磨”但是我更加相信“若要人不知除非己莫为”。所谓“人在做天在看”。让我们为了活着而活着吧!

后记:当我写下之后我有一些后怕,我反复的在问我自己真的是这样吗?就是这样吗?一定是这样吗?从我升上初中后,因为不满,因为别人能去别的学校而我不能的一种强烈盼望,与其说是一种虚荣吧!我一错再错,我放不下知道我在写的这一刻我依然放不下,这似乎已经演变成一种欲望了。这也变成了一种无法磨灭的创伤,《没有彩虹的阳光》这首歌能给我更多的鼓励吗?是的,没有彩虹的阳光也要坚强……精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

2012我放飞梦想

我带着希望重新出发。

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未完待续