小升初作文技巧讲解
五年级 记叙文 4685字 4406人浏览 摩西摩西呆你妹

小升初作文技巧讲解

宁夏慧思源学校唐徕校区 小升初作文技巧讲解(一)

一、小升初考场作文高分要素:

1. 中心明确,标题醒目。认真审题立意,明确题目中所蕴涵的深层含义,紧扣

中心选择和组织材料,表达中心的语句突出,根据文章的内容拟一个醒目的标题。

2. 开头精彩,结尾有力。开篇点题,用简短的语言呼应标题,引出下文,精致

小巧如同“凤头”;结尾照应开头,点明中心,抒发感受,收束有力如同“豹尾”。

3. 内容具体,结构完整。叙述要具体细致,描写生动形象,抒情要真挚感人,

使文章内容充实;结构必须完整,首尾呼应,过度自然,使文章严密精巧。

4. 条理清晰,详略得当。作文要按照一定的顺序,或是时间顺序,或是空间顺

序,使文章条理清楚;要根据材料与主题的相关性安排次序和详略。

5. 语言流畅,贴切自然。行文自然流畅,语言的应用上多运用比喻、拟人、排

比等修辞手法为文章增色。写人叙事时人物语言要写出特色,写景状物时语言要生动形象。

6. 感情真挚,富于创新。文章要表达出真情实感,立意要独到、深刻,选材要

新颖,语言要清新;无论结构上,语言上,还是内容上,都要以真实的情感和创新的手法打动阅卷老师。

二、近几年小考作文命题特点:

1. 题型多样。主要有全命题(也称命题)作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文、应用文等各种形式。

2. 试题涉及的素材和范围相当广泛,与学生的生活联系紧密,大部分是学生熟悉的家庭生活、学校生活、思想情感等,让我们优化可说,增加了自由发挥的空间。

3. 命题以记叙文为主,但也不乏其他文体形式。

(一) 命题作文

一、什么是命题作文?——命题作文审题时要审清题中的关键词语,弄清表意重点,看清限制,以免跑题。行文时要紧紧围绕文章的中心进行选材和布局。

让学生根据考卷试题出示的“标题”进行写作,叫命题作文,又叫标题作文。命题作文是我国传统的作文方式,一般有两种形式:一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式难度不大,审题障碍小。二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上做出了一定的引导,难度相对前者要大一些。命题作文现在仍然是小学阶段作文考试的主要方式,有利于直接体现作文的意图,有利于作者的思想迅速集中。

二、写命题作文时容易出现以下问题:

1. 自作主张,另写文题。随意更改文题,是命题作文的大忌。要求必须以所给命题写作,不得私自换题。

2. 不辨题意,匆忙动笔。命题作文的题目往往隐含了一些要求,动笔前一定要审清题意,明白题目的含义。

3. 东拉西扯,入题太慢。考场作文一般四百多字,要求能迅速切入主题,容不得东拉西扯。若写了两三百字的废话才入题,文章会显得主次不分。就算结尾时出现让人感动的文字,也不会吸引人。

三、写好命题作文的步骤:

1. 认真审题,明确题意。

要审好题,关键在于找准题眼。找不准题眼,写出来的文章就会偏题、跑题。题眼是作文题目中能够揭示意义、体现中心、点出重点的词语。如《一堂生动

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宁夏慧思源学校唐徕校区 的课》,“生动”就是题眼,选材应紧紧围绕“生动”二字;“一堂课”限定了取材的范围。

2. 确定中心,选好材料。

在弄清题目的要求、重点和范围以后,要认真回忆与这个题目有关的材料,确定哪些事儿是自己最熟悉的、最有新意的,围绕确定的中心选择材料。所选的材料要真实、典型、新颖。选材一般有四点基本要求:1. 关注社会热点;2. 捕捉社会亮点;3. 体现生活变化;4. 表达自我情感。

3. 列好提纲,确定详略。

确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么,后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这就要求列好提纲,确定详略选择那些能表达主题的内容来写。如此,就会有条不紊,不会慌乱。

4. 巧用顺序。

一篇文章,可用顺序,也可用倒叙。倒叙相对而言更吸引人,容易引起读者的好奇心。在众多的平铺直叙的作文中,也能让阅卷老师眼球得到一种新颖的刺激。插叙交代与主要事件有关的人或事,能增添文章内容,加大文章的含量,更能显示作者驾驭文章的能力。补叙是补充说明与文章内容有关的人或事,能让文章内容得到更多的补充,也能丰富文章内容。

5. 自然过渡,巧妙点题,紧紧扣题。

必要的过渡可以使上下文的内容很自然地连贯起来,使文章结构紧凑。在开头结尾等关键的地方要出现点题句,这样才能给读者或老师留下深刻印象,让他们觉得你思路清晰、紧扣主题。不管文章前面用了怎样的技巧、铺垫,在结尾也一定要点题,把文章的主旨揭示出来。

扣题可以采取以下方法:一可以开门见山,直击题目,围绕题目展开内容;二可以在叙述的过程中巧妙穿插题目要求;三可以结尾点题。

6. 立意要深刻。

文章立意不仅要正确、新奇,而且要深刻。一篇文章光是做到立意正确是远远不够的,要能透过事物的现象去挖掘其内在的本质,思考出对人生、对社会有意义和价值的东西,能在一般人的认识上再进一步,发现别人没有发现的,并给人以启示。

7. 巧用活用学过的诗词佳句、故事等。日常生活中要注意学好各科知识,注意观察社会生活,写作起来就会不缺素材。平时的知识也可以运用到写作中,使文章内容充实而生动,才能使文章有吸引力,显示出功底。

8. 总体把握,适当修改。

文不厌改,好文章是改出来的。虽然考试时间的限制,不可能有充裕时间精修细改,但必须有效地利用时间,对刚写出的文章进行一些必要的修改。在大的立意、选材及篇章结构方面存在的问题,应及时作适当改正,否则将前功尽弃。

注意:

命题作文都是一个题目,形式上能不能变化,以求得一定的创新和多姿多彩?

命题作文的结构形式也可以变化,巧用结构形式:1. 巧填小标题。给文章的几个部分分别添加一个新颖的小标题,让人耳目一新,层次更为清晰。2. 巧填“题记”。就是在标题下,用凝练的语句,概括文章的主题或人物的精神;3. 巧填副标题。用简洁的话解释标题、概括文章内容、表现人物品格,从而让读者一目了然;4. 巧用体例。在没有明确限制的情况下,可以用“日记体”,把发生在不同时间内的事,通过日记形式聚合在一起。

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宁夏慧思源学校唐徕校区

小考真题训练

题目:珍惜

要求:以“珍惜”为题,写一篇文章,字数不少于500字。

小升初作文技巧讲解(二)

一、小学生作文的选材

有同学总觉得写作文无话可说,只能东拼西凑,胡乱编造一些,那么,怎样才能有话可说呢?

要写自己真实的生活,生活就是一个百花园,我们的作文素材就来自这个百花园。作文时捏造事实,东伴西仿,只能是假话连篇,漏洞百出,写出的文章生硬干巴,也造成取材上的雷同。小学生要练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。要写真实的生活,千万不可无病呻吟,胡编乱造,认真地观察生活、思考生活,体验生活,写作时就会有话可说。

生活中的事情太多,对于不同的作文题目怎样选择合适的材料呢?

要围绕中心选材。围绕中心选材就是要认真审题,弄清楚题目要求的中心,然后选择那些最能够表达中心的材料。比如写《我是一个坚强的孩子》,文章中心就应该是“坚强”,我们可以选取“在生活中遇到困难时,我是如何用坚强去挑战困难的,在学习中我是如何用坚强去应对失败的”等等来表现我的“坚强”的性格品质。

同一个中心,能写的材料又有很多,选取哪些材料才能让我们的作文不落俗套呢?

选材时既要选择那些有代表性的材料,又要具有独立性。选材上的独立是指要有一种“人弃我取,人取我与”的精神。要能打破陈旧的思维框架,大胆求异求新,选取真实生活中比较有新意的东西。对于大家都能想到的一般化的材料尽量不用或少用。比如写《春节》这个题目,有的同学一看题目就会想到放鞭炮、包饺子、吃团圆饭等等,这样容易落入俗套,可能会千篇一律。如果我们联系当今的实际,选择一些典型的新颖的材料,文章就会有新意。比如春节,可以写春节期间进行社会小调查、参观科技展览、参观义务宣传活动、为爸爸妈妈做年夜饭等有意义的事情,这样写出的文章就不容易落入俗套。

如果没有一些新鲜典型的材料,那些别人都知道的旧材料还能用吗?

可以用,但要学会推陈出新。要充分发挥自己的想象,不妨借助动画片中大胆的夸张和想象,去表达自己美好的愿望。如《狼和小羊》的故事大家都熟悉,凶恶的大灰狼和可怜的小羊形成了鲜明的对比,让我们不得不对大灰狼的贪婪表示憎恶和不满,可是如果我们联系现在的生存环境,大自然中一些物种的灭绝,能在清澈的小河边看到大灰狼该是多么的幸福,那样的大灰狼也一定非常可爱。我们不妨设计一幅狼爱上羊的和谐画面,这就是推陈出新,写出的文章就会别具一格。

我们在写作文时,总是爱写老师在灯下批改作业、妈妈背着他去几十里外看病、出门就会捡到钱包,这样符合情理吗?

不完全符合,生活中这样的事情不会经常遇到。我们的时代变了,要写生活中的变化,写符合时代特色、体现时代风貌的材料。写老师,可以写老师教学方法的新颖,没有作业,却让我们快快乐乐地学到了知识;写妈妈,生活中

小升初作文技巧讲解

宁夏慧思源学校唐徕校区 的琐事也一样能体现妈妈的无私与关爱;我们为灾区的小朋友捐出了压岁钱不是比“在街上检钱包”更有意义吗?

观察生活,体会生活中的真善美,选择那些新鲜的、能反映时代特色的材料来写,才是符合情理和事理的。

生活就是一个材料库,用心去观察生活,做一个生活中的有心人,你就会找到写作的乐趣。

二、半命题作文的选材技巧——半命题作文要先确定写作对象,把题目补充完整,再寻找题目的关键词,然后,按照命题作文的方法进行写作。

俗话说,十分作文七分材。写作半命题形式的作文时,要如何解析题目内涵,如何恰当选取素材,如何转换角度推陈出新,才能令人耳目一新?不妨从以下几方面尝试:

1. 补充题目非常关键。补题前要细细审题,看题目究竟缺什么,题目对所补充内容有什么要求,已有的一半文题有哪些限制。因为在“补充”这一道关卡上恰恰显示了这一篇作文要表现的主题。补题时要做到以下几点。

A. 要善于联想。审题时可以根据题目联想,这样就能明白题目是关于人、事、景还是关于物了。

B. 要抓住关键词语。要从“标题”“材料”和“注意”这三个方面寻找关键词。关键词是试题中的重点,文章改写什么,甚至怎么写,都可以从这些关键词中看出。

C. 要考虑文体。要有文体意识,选择自己擅长的文体来作文。如果你善于记叙描写,可选择记叙文;如果你以逻辑思维见长,能言善辩,可选择议论文。当然,还要考虑题中对文体的限制。

2. 选材不落俗套。

生活中发生的事情总是很平凡,没有什么惊天动地的事情值得关注,可是为什么同样平凡的事情在作家的笔下能够有打动人心的力量呢?那是因为他们在选材的角度上能够避开“俗套”,从平凡的事情中挖掘出不平凡的含义来。

3. 收束全文升华主题。

好的结尾能给人余音绕梁的感觉。如果把一篇文章的构思想象成画一条龙,那么结尾应该是“点睛”的神来之笔。在选择材料的时候,一定要精心构思,给全文定一个基调,然后在结尾的时候点明中心,给读者留下思考的余地。

小考真题训练

生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里用你自己的心理感受着,用自己的智慧创造者。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。

提示:先把题目补充完整,字数不少于400字。