4年级写动作作文5年级写害怕作文
四年级 其它 2265字 111人浏览 木一丛

“老虎”石老师

309 柴正越指导老师:周老师

我们班的石老师很特别,平时他很温柔,大家都不怕他,可他一旦发威的时候,势不可挡,就仿佛变成了老虎。

一天,石老师抱着书,推开门,面带微笑,缓慢走进教室。才上课一会儿,杨森炜就转过身对后面的蒋浩宇说话,杨森炜大声地说:“奔跑吧,兄弟,有第二季了! ”“对!”蒋浩宇边翘着板凳边回答到。

我心想:敢在石老师眼皮底下说话,牛!果不其然,石老师发现了杨森炜的小动作,于是拿起一本书,大步如流星走向他,一把拎着杨森炜的衣领,抡起手中的书,打向杨森炜。 大家害怕地叫道:“哇!哇!哎呀!”而杨森炜却还嬉皮笑脸地说:“救命啊! ”

一波未平,一波又起。

在我身后,又有几个同学趁此机会,转过身去,大声说话,还在那里你推我,我推你,仿佛一群苍蝇飞进了教室。石老师握紧拳头,脸瞬间变红,用眼睛狠狠瞪着他们,可他们丝毫也没擦觉。石老师“飞”到他们身边,用手里的书拍向他们,给他们“逐个点命”,他们痛苦地叫道:“饶命,石大人!”

这时,班里更闹了,石老师板着脸,不讲话了,班里顿时鸦雀无声,说话的不说了,打闹的不打了,下座位的回座位了...... 石老师用手中的书拍打着桌子,大声吼道:“不想上课了?”接着又拎着一个犯下“滔天罪行”的潘正富,把他拖出教室去了。

四十分钟过去了,“恶梦”终于结束了。

这就是我们班的老虎——石老师。

足球比赛

308 覃思懿指导老师:周老师

今天的体育课,我们班的足球小组,要和四年级的足球队进行足球比赛。

我小心翼翼地翻上了双杠,当然,我是要先找到一个既安全又很容易看到比赛的好地方。 “哗——”比赛开始了。我们班的“嵩哥”,一个健步冲了上去,抢到了球。“球要被抢走啦!哇!小心!”同学们又担心又害怕。“嵩哥”灵巧地一躲,呼地一下把球传给了队友,好险啊! 总算把球保住了。我拍打着脑袋,心里好紧张。

紧接着,我们班的队员,各显神通,小史把球带到禁区前,一脚猛射,球像离弦之箭,飞过人头,射进了球门。过了一会儿,王志铭,利用假动作,又进了两球。每进一球,我们班的同学就大声尖叫,而四班的同学的脸色就越来越难看。“哼!你们等着瞧!”四班的一个同学很生气地吼道。就在这时,四班的队员很快也踢进了一个球,他们班的同学也欢呼了起来。真是可恶,我们的同学咬牙切齿。

最后,我们班以五比二的战绩战胜了四班。我们班的同学一起“嗷嗷”大叫,一直拍手欢呼,又蹦又跳,庆祝我们飞胜利。可四班的同学就气得捶胸顿足。

今天这场比赛,真是大快人心啊!

一节课

308 周天浩指导老师:周老师

上课了,随着“叮铃铃”的铃声,同学们纷纷走进教室,继续讨论着刚才的话题。刘老师也到了教室门口,迈着稳健的步伐,走进了教室。我们看见了刘老师,都以迅雷不及掩耳的速度坐好,一个字也不敢说了。教室里顿时鸦雀无声,原来像蜜蜂一样嗡嗡地说话的同学们也安静了下来,连急促的呼吸声都能听见。

当刘老师讲课时,我又像麻雀一样,叽叽喳喳和王珂瑞聊起聊天。没过一会儿,就被刘老师

发现了。刘老师拍了拍桌子,示意让我安静,可是我像没听见一样,完全不在意刘老师的示意,继续说话。刘老师发威了,拿起粉笔就扔向我,并大声吼道:“周天浩!给我站起来!到后面去!”我哭了,还握着拳头想要报仇似的。可谁叫她是伟大的老师呢?我也只好不情愿地走后面,边走还一直悄悄地瞪着老师。

后来,我长大了,也懂事了。我知道,其实刘老师是舍不得打我,她让我站起来也是为我好。所以,我一定要好好学习。谢谢老师!

接力跑步比赛

308 兰雨菲指导老师:周老师

一天,我们学校进行接力比赛,我也主动到老师那里报名参赛。

比赛开始了。老师用右手拿着发令枪,食指扣了一下扳机,只听“砰”的一声,大家都开跑了。

我双手抱拳,放在腰际,跑步的时候,前后摆动双手,我的双脚也迈着轻盈的步伐,跑着跑着,我看见旁边的同学,她咬着牙,双手不停地摆动着,我心想:对手这么坚持,我也不能服输。“冲啊!”我大声地喊着,迅速地加快了自己的步伐,快到接力棒交接区了,我右手平举,五指张开,只听“啪”的一声,我顺利地将接力棒交给了下一位接力的同学,完成论文的接力任务。此时,我已累得倒在了地上。

接力我的同学跑得比我还快,大概是因为见我跑得那么努力,不想连累大家吧。

几个“啪啪”声响过后,我们队顺利了,得了第一名,大家都很开心,有的同学一蹦三尺高,有的同学蹦了一下就倒到地上打滚。

这次,接力跑步比赛,我们收获了因努力而成功的喜悦。

张老师的“绝招”

308 张露熙指导老师:张老师

我有一个随时会使用“绝招”的数学老师——张老师。他每次上数学课的时候都会使用他的“绝招”。

上课了,张老师神气活现地走进了教室,同学们以最快的速度坐好,一动都不敢动。张老师说:“把你们的书拿出来,我要讲道题。”同学们把书“哗啦啦”地翻开。张老师开始使用他的“绝招”了。“首先,你们来看第一题,这个应该先把单位换算,然后....... ”讲着讲着,同学们昏昏欲睡了,有的同学东倒西歪,有的同学直伸懒腰。最后,同学们听不进去了,早就有人睡着了,可张老师却还在津津有味地讲呢!

张老师讲啊讲啊....... 一直讲到下课;,都还吗,没讲完。我总觉得他的这节课永远也讲不完,所有人都被“困”在题海里了。唉!

张老师啊张老师,我真想把你从题海里拉出来啊!但是从这个情况看,你已经无药可救了啊!最后,还是一个同学站了起来,小声地对张老师说:“老师,你已经讲到第二节课了,语文老师还在外面等着呢!”张老师这才恍然大悟,终于停了下来,他看看表,拿起课外练习册,快速“逃”出了教室。