我憧憬的阳光教育
初一 说明文 1201字 128人浏览 贝羊羊2

(一)

一个风和日丽的早晨,院子里,响起了梅轻微的朗读英语单词的声音,与阳光雨露媲美,与麻雀鸟争欢。忽然,声音中断了,原来单词念不顺畅了。晓晓尝试着用音标做所谓的拼读练习,可是她还是感到有些吃力,身请教正在旁边陪读的母亲:“妈妈,这个单词怎么念啊?”妈妈皱了皱眉头,摊摊双手表示无奈道:“这我不认识!”梅只好放弃了这个难关,末了,只听到院子里母亲的喊声:“你这丫头,在学校不好好念书,一个单词都不会!你看人家丽丽,聪明……”

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妈妈对梅说道:“晓晓,妈妈也不会念,对不起啊!不过你去学校也可以请教老师,还有同学哦。妈妈相信我们家的晓晓,英语学习一定会大有进步的!”梅受到鼓舞,该是多么愉快的事儿啊!

可是我们的幻想,总跟现实有着那么大的差距!有时候,多一些理解,少一些纠纷;多一些信任,少一些误解;多一些宽容,少一些计较。或许,离憧憬就不远了吧!

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一个双休日,爸爸带着女儿雨来到公园,走在阴凉的走道上。对面走来一个收易拉罐的人,看上去也不过40岁。等他与他们檫肩而过之时,爸爸半带着讽刺的语气,半带着对雨语重心长的教导:“雨,你看,如果不好好学习,将来的命运就如同这个收易拉罐的人一样:没有学识,靠拾捡垃圾为生!”雨似乎茅塞顿开,歪着脖子,冲着爸爸吐舌头:“嗯,不要像那种人!”

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当收易拉罐的人与他们檫肩而过之时,爸爸耐心地说道:“雨,你看!每一个人都有自己的社会责任,不论地位!其实每一个都有自己的生命价值,收易拉罐也是一种既环保又卫生的工作,我们应该感谢这些劳动者哦!”雨点点头,迎着阳光,幸福地笑了……精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

记得在羊城晚报上看过这么一篇文章,是报道英国的社会制度,他们国家不论身份地位,只是把这一些等级的划分当成是平等的活计罢了!是啊,为什么我们就不能学一学呢?难道身份地位,永远是扣在劳动者头上的重压?让年幼的子女学习一下平等待人又有何妨呢?

(三)

“你这小兔崽子,不好好学习,还玩电脑!”--这是锋家时常发现的一幕,作为中学生的锋,自小背负着父母的希望。锋的父母希望锋能够考上重点大学,然后再出国深造。呵,在锋看来,如果这个世上有设一个叫做“诺贝尔超级想像”大奖的话,那么,锋的父母无疑就是最佳人选!精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

如果,是这么一个画面--

锋的父母改变“孩子成绩好,那是家长管出来的”这个观点,多给锋一点私人空间,或许,就不会发生心理疙瘩了吧!

家庭教育对孩子的影响是至关重大的。父母如果对孩子的贪玩本性多一些理解,适当给孩子一点自由的空间,那么亲子关系就不再是难题了吧?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

(四)

只是希望父母长辈多理解我们作为子女的心声,学习成绩代表不了一切。有时候,在家庭教育之中,多些言传身教,时刻记住自己是子女的一面镜子,而不是一个死呆的教本!当然了,我们作为子女的,也不应该为了满足自己的贪玩心,而去惹父母生气了。

阳光教育,这就是我对阳光教育的看法……精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com