秋天来了
初一 记叙文 655字 392人浏览 me83m3e1

渝北区回兴小学教学案例集

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秋天来了

一、教学内容:小学语文(西师版)一年级上册六单元口语交际《秋天来了》

二、设计理念:因为上课时间正值秋季,课前带领学生到校园中漫步,观察周围自然景色,让学生感觉温度的变化,寻找秋天的色彩,踩踩树叶“地毯”的感觉,收集秋天的物品,找找小朋友衣着打扮的变化,唱唱秋天的歌,讲讲秋天的故事„„感受了秋的气息。让学生从色彩斑斓的秋天景色之中体验到生活的美,进而运用自己喜爱的多种工具和手段表现秋天,让学生对口语交际产生兴趣,训练学生的语言表达能力。

三、教学目标:

1. 让学生观察秋天的景色,自由自在的感受秋天的美,激发口语交际的兴趣。

2. 了解季节更替的自然现象,全方位地感知秋天。

3. 学习创作画的表达形式,能大胆、直率地表现。

4. 审美能力的培养,唤起学生热爱大自然,热爱生命的情感。

四、教学重点:让学生把自己看到的秋景用普通话清楚地说出来与同学交流,做到态度大方,有礼貌。引导学生感知“秋”,拓宽视野,学会创作的表现手段。

五、教学难点:让学生把自己看到的秋景用普通话清楚地说出来与同学交流,做到态度大方,有礼貌。激活学生的创作灵感,直率表达,个性作画。

六、教学准备:学生课前对秋的观察感受,教学课件。

七、教学方法:合作探究法、观察法、直观演示法、引导法、谈话法

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树林

田野 美 花园 留住秋天 果园 十、课后反思: