记事作文
五年级 记叙文 7773字 78人浏览 庸礁时节

中秋节

秋那天晚上,月亮是那样的圆。人们总是说“十五的月亮十六圆”。可今年八月十五的月亮要比十六的圆。星星也是那样的多,那无数的星星围绕着圆月。有些星星喜欢独处,但是当它们看见那圆圆的月亮时,也想往那边靠拢,似乎所有的星星都是月亮的孩子,在这一天,它们从不同的方向赶来与月亮团圆。 许多人由于工作忙无法与家人团圆。当他们站在窗前凝望月亮时,可能会想起李白的“月下飞天镜,云生结海楼”、苏轼的“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年。”——思乡、思亲,对月亮总有说不完的话,那是因为月亮里同样塞满了对亲人的思念,怪不得月亮是那样的圆。月饼也象征着团圆。每当人们吃月饼时,不仅只是在品尝月饼那香甜的味道,更多的是对亲人的思念。同时更享受到亲人给的爱是那样的温暖。

小时侯,妈妈总给我讲嫦娥的故事,我听了许多遍,可还是听不烦。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇,总向往着有一天我也能飞上天去,飞到月球上与嫦娥一起玩、一起看星星。

长大再看,就不是那么奇妙了。如果回到过去,就会教育那时的自己“去天上并不那么容易,天上也根本没什么嫦娥,月球上没有水,温差很大,根本无法生活„„”可忽然想起:儿时的自己也是挺可爱的。我还是给自己留住那想象的空间吧!

在这圆月之夜,我们送给每一个人爱的祝福。正是这爱让月亮变得更圆、人变得更亲。

快乐的中秋节

中秋节又来到了,每当这个时候,家乡的街头上总是随处可见卖月饼的小摊,商店与超市里也摆满了包装精美的月饼礼盒,让我垂涎欲滴。

这天一早,我们就分好了工,爸爸和妈妈准备节日的菜谱,而我和姐姐则去超市里买月饼。

来到超市,哇,好多的人,大家都在挑选月饼,品牌更是多得数不清,看着满场的广告牌,我和姐姐犯起了难,要买哪一个呢?正当我和姐姐犹豫不决的时候,忽然一个穿着圆圆的月饼服装,只露出了头和四肢的“月饼人”跳了出来,问我们:“小朋友,你们是不是来买月饼的?”我和姐姐点了点头,“月饼人”说:“那就来我们这里吧,好吃的很哦!”看着“月饼人”可爱的样子,我们带着一份好

奇跟了过去。来到了柜台,里面十几种口味的月饼让我们不禁有些“晕”,卖月饼的阿姨似乎看透了我们的想法,对我们说:“看看喜欢那种,可以先尝尝的!”我和姐姐高兴极了,拿起一个凤梨馅的月饼吃了起来,甜甜的味道让我忍不住夸了起来:“真好吃呀!”姐姐也觉的这味道香甜可口,于是,我们把这里的月饼每一种的口味都买了两个,高高兴兴地回家了。

夜晚,华灯初上,很多人都走出家门赏月。圆圆的月亮已经升起来了,我和姐姐跑到楼下,吃着香甜可口的月饼,看着美丽的圆月,这种感觉真是棒极了。

真是一个快乐的中秋节!

开学第一周

热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜„„最大的变化应该是我调了新班——从二小转到了四小三年级五班,我发现这个班是个十分和谐的班。

这周一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想„„各种神情的都有,真好!

对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。

开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。

真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断!

春节

古代诗人王安石写的古诗《元日》中头句是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”我情不自禁的联想到春节的风俗,但是春节的风俗不是每个国家都一样的,各种国家有各种不同的风俗。说到这儿我又情不自禁的想起了我们中国过春节是的风俗。我给你介绍一下过春节的风俗吧!

第一个步骤是:除尘,过年前几天家家户户开始打扫屋子里里外外,古代诗人王安石的诗句中有这样一句“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”的诗句。这句诗句是说:寄托着人们辞旧迎新的美好愿望。

第二个步骤是:贴对联,跟除尘差不多,也是在过年之前家家户户都会准备贴对联、贴门神、贴福字,说到here 贴福字我疑惑不解,正在我百思不得其解的时候爷爷走过问我怎么了,我说:“爷爷,福字为什么要到这贴呢?”因为把福字倒这贴说明了福气到了,爷爷说。哦,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

第三个步骤是:摆供桌,供桌上面美食、香烟等是为了接神,供神的,到了年终岁时对神佛的感谢和酬劳。其实,这些我也不知晓是听我爷爷说的,据说摆供桌和上坟是一样的,如果摆供桌了就不用上坟。

第四个步骤是:备年货,就是说在过年的前几天要准备过年的东西,过年的东西一般就是买些吃的、穿的、用的这些,这些东西是必备的必需品缺一不可,尤其是年菜哟。买这些东西一般都是妇女们该做的事情。

第五个步骤是:放鞭炮,这也是家家户户都要有的。尤其是小孩子们放鞭炮,晚上就是放烟花,这是代表新的一年到来之时。家家户户开始放鞭炮迎着新春的到来。那样的场面充满了喜庆和热闹,也代表庆贺。

第六个步骤是:穿新衣、吃年饭、拿红包。大年三十一早起床,都要穿上干干净净的新衣服,也就是表示辞旧迎新的意思,喜喜庆庆的过节。家家户户都围在餐桌是吃年饭,表示团团圆圆的意思。吃完饭后,家里的长辈会给晚辈红包,也就是压岁钱的意思。

第七个步骤是:守岁,一家人坐在沙发上看联欢晚会或者出去耍。一直到午夜才睡觉。因为到午夜的时候才叫真正的新一年来到了。

过年真是好呀!大街上人声鼎沸热闹极了。街上的人行色匆匆,大包小包的往家里提,小贩们也挂出了红红的春联和福字。过年前夕,许多人都十分忙。许多去外地打工的人都带着大包小包的年货,向家走去。

时间

时间,时间,时间;时间到底是什么?难道就是一句话吗?不是,绝对不是。那时间到底是什么?

时间是孩子刚刚出生的那一瞬间!当孩子刚刚出生的时候,一个孩子就开始了属于他的生命中的时间。

时间是孩子童年的那一串串天真的笑声!当孩子渐渐长大时,虽然他们什么都不懂,但只有这时的他们才是最真实的他们!

时间是孩子初入小学时的哭声!当孩子们入学时,他们会哭,会闹,会想念爸爸妈妈、爷爷奶奶……

时间是孩子因为被作业压的忙不过来的无助声!当孩子们渐渐长大,父母也渐渐对他们的要求越来越高,可孩子们又能怎样?

时间是孩子们高考的时候!当孩子们进入考场,他们的身上有着父母寄托的希望,老师寄托的希望,还有自己的前途希望。

时间是孩子们成年后找工作时的烦恼!当他们大学毕业后拿着文凭却找不到一份适合自己的工作,苦的工作不想干,累的工作不想干,脏的工作不想干,工资少的工作不想干……到底什么工作适合自己呢?

时间还是父母头上的白发,父母辛苦了半辈子,好不容易把孩子养大了,而我们又是怎样做的,怎样对待父母的?

当你没事儿时,可以想想,什么才是你的时间,你的时间在哪?你有没有充分利用自己的时间?你用属于你的时间都干了什么?朋友,珍惜时间吧!别在你的有生之年中留下遗憾。

一件令我后悔的事

我的成长经历中,发生过许许多多的事情,而最令我后悔的还是上学前班的一件事。

那时候,我学习非常好。有一次,老师出题让我们进行一次小小的测试,“同学们,拿出本子来,然后把题做完,谁考得好,老师就会发给谁小奖品。”幼稚的我,想着奖品会是什么,是糖还是一个小本子,或者是别的„„我想了很多老师可能发的东西,就这样,时间到了,我20道题只做了13道,而13道题我只做对了10道。我只得了七十多分,而奖品却是一朵小红花。我真后悔考试时没有珍惜时间,让它白白溜走了。真不敢想我回家后的情形,这时,我想出了一个自以为天衣无缝的办法。

在回家的途中,我把那个小测试从本子上撕了下来。一回到家里,妈妈就检查我的作业,这时,妈妈发现我的本子很薄,好像少了几页,就问:“莹莹,你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话,妈妈知道肯定有事,就给和我一块回家的金珊大了个电话,电话“嘟嘟”地响着,我的心“怦怦”地跳着。突然,电话通了,里边传来了金珊亲切的声音,妈妈知道事情是真想后,非常生气,扫帚像雨点似的落在我的屁股上,边打边说:“你这么小就学会了说谎话,长大了还得了?你好好地反省反省,坚决不能有下次!”听了这番话,我非常后悔,向妈妈承认了错误,并保证再也不敢了。妈妈笑了,夸我是个知错就改的孩子!

随后,妈妈给我讲了很多道理,其中有一个我始终难忘,这个道理就是:无论做什么事都要诚实,如果不诚实将会带来 灾难,带来不幸。

烈日烧烤

“叮叮叮,叮叮叮!”闹钟烦人的响起,一看,才七点半!便昏沉沉地倒下了。突然坐起,对了,今天去烧烤!

随后,我便迅速去洗漱,穿戴整齐,匆匆忙忙地和爸妈出了门。和我们一起的还有一位叔叔和阿姨。他们负责买食材,我们负责开车找地方。

终于到了,爸爸迫不及待地给我们分配了任务:我,负责择菜;妈妈,负责洗菜和切菜;阿姨,负责串菜;叔叔和爸爸负责倒弄肉。由于烧烤地点在半山腰,蚊子异常多,又忘了带花露水,所以不一会儿,每个人的腿上、手上都被蚊子叮得不忍直视,最倒霉的是我!天生皮肤就不好,脖子和脸上被叮了好几个大包,甚至眼皮都有点肿了,直呼“神啊,您能救救我吗?”不过!吃货对美食的热情是永远减退不了滴,所以,不一会儿,各自都圆满地完成了自己的任务。此时也到了正午,每个人都没吃早饭,肚子早就争先恐后地叫起来了,于是,大家赶紧让烧烤达人——叔叔,开始烤东西!

“哇!”这是邻桌发出的赞叹声,“好专业啊!”那可不,叔叔专注烧烤十二年!烤架上满满的食物,叔叔熟练地刷起油,然后。适当翻转一会儿,等到食物都差不多熟了时,再井井有条地撒起盐、味精、胡椒粉、辣椒粉,最后,将秘制的烧烤酱缓缓的涂抹均匀,这是,食物正好焦黄,摆好盘,再撒一点葱花,摆上桌后,大家迅速狼吞虎咽地“一扫而尽”邻桌小孩看得口水都快流出来了…… 这次烧烤,让我永远地记住了这个夏天!

北京故宫导游

游客们,你们好!欢迎来到“世界遗产”之北京故宫,下面我就带大家去细细游赏一番吧。

北京故宫,原名紫禁城,是明清两朝的皇宫,位于北京市中心,前通天安门,后倚景山,东近王府井街市,西临中南海。故宫是我国也是世界上目前保存最完整、规模最大的古代皇宫建筑群。

故宫的建筑气势恢弘,规模巨大。南北长961米,东西宽753米,占地72万多平方米,建筑总面积达16万多平方米,现存房屋8700余间。四周环绕高约10米的城墙和宽52米的护城河。城墙四周各设城门一座,南面午门,是故宫的正门,北面神武门,东面东华门,西面西华门。城墙四角各矗立着一座精巧别致的角楼。故宫宫殿建筑布局沿南北中轴线向东西两侧展开。红墙黄瓦,雕梁画栋,金碧辉煌。殿宇楼台,高低错落,壮观雄伟。

故宫总体分为南部的" 前朝" 和北部的" 后寝" 两部分。南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心,两侧辅以文华、武英两殿,是皇帝上朝接受朝贺、接见群臣和举行大型典礼的地方。三大殿建在高8米多的呈" 工" 字形的须弥座式三层平台上,四周环绕着石雕栏杆,气势磅礴,为故宫中最壮观的建筑群,表现出不同凡响的崇高地位。其中太和殿是故宫中等级最高,体量最大的建筑,也是我国现存的一座最大的古代木结构殿宇。北半部则以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫及东、西六宫和御花园为中心,其外东侧有奉先殿、皇极殿等,西侧有养心殿、雨花阁、慈宁宫等,是皇帝与后妃、皇子和公主们居住、举行祭祀和宗教活动以及处理日常政务的地方。

今日的故宫,已成了一个规模宏大的博物馆。

照片里的故事

瞧!照片里那个手舞足蹈,笑得那么开心的小女孩是谁?告诉你吧,那就是我。这张照片是我在快乐作文课上玩游戏时老师给我们照的。

记得那一天,老师说:“今天我们要玩一个游戏,名字叫‘恢复魔法’。”大家都很疑惑,问:“什么意思?怎么玩呀?”我们急得抓耳挠腮,直到看了规则才恍然大悟。全班选出A 、B 两组,每组派出一个指挥家和魔法师,指挥家按给出的图片说给魔法师看。我们听了,全都跃跃欲试。

我有幸当选了指挥家,老师一发令:“游戏开始了!”我说:“先把文件夹放在右上角。”她放在了左面,我说:“不对,放在右面。”“好,就放这。”接下来

我们把阅读本翻开扣在桌子上。杜栗瑶向上放了,我说:“扣过来,对了,好。”困难的是摆报纸,往文件夹上写“25”。下面摆报纸。“报纸斜着放,把一个角儿放在文件夹下面就可以了!”她却竖着放了。“不对,斜着放!”我急得直跺脚。她是斜着放了,可是把角儿没放到位!在啦啦队的指导下,她终于放好了。当我们组快弄好时,组员看见图片上写着“25”,就问老师:“上面那个‘25’用写吗?”“写呀,当然写啦!”她不管三七二十一,横着写一个,我大喊:“不对,竖着写!”她又写了一遍。“还是不对!”我说。我恨不得上去帮她写上,怎么这么笨呢?气死人了!我一喊,她举棋不定了。最后她终于写对了!老师哈哈大笑,就在这时拍下了我们张牙舞爪的照片!

我每当看到这张照片,就会想到那一天发生的事,还会像那次一样,笑个不停。

课间十分钟

“叮铃铃……”的下课铃声响起了,大家像小兔子一样飞快地跑出了教室,一窝蜂地“飞”到了快乐的天堂——操场。

来到了我们的课间十分钟。只见碧蓝的天空中飘着几片洁白的云朵,微风在为我们唱歌,小鸟在为我们伴奏,我们怎能不尽情地玩耍呢?操场上有的同学玩“彩虹过桥”,有的同学玩“三个字”,还有的同学玩“打联合”。瞧,操场的一个角落里有七八个同学在玩“打联合”,只见他们手心我还手背儿,分成了两组。两组都定完了老大,老二,老三,老四,便开始喊了起来:“快来定我吧!我是老四啊!”那边说:“有本事你来定我呀!”两队都对对方小心翼翼,不敢轻举妄动。过了一会儿,其中有一人终于忍不住了,定住了那个人,结果,那个人竟然不是老四,而是老大。老大立刻向其他三人冲去。转眼间,就剩一个人了,老大飞快地向那个人扑去,“平局!”“平局!”“耶!我们赢啦!”老大及其他几位同学脸上都荡漾着愉快的笑容。

再看看操场的那一边,有五六个同学在玩“三个字”,这些同学定出了一个“猴”,当“猴”的人摸了一下地,就开始抓人了。“三个字!” “一二三!”“全家福!”最后那个没被定的人说。“猴”趁着一个同学放松警惕的时候,抓住了那个同学。“哈!我抓住了!”“耶!”

上课的铃声打响了,同学们怀着兴奋的心情回到了教室,坐在教室里,课间十分钟的欢笑声仿佛依然回荡在耳边。

沏茶

有一次,我看见爸爸正在沏茶,我就飞快地跑过去问:“我可以自己沏一杯茶吗?”爸爸说:“当然可以,你可千万别烫到手!”

我开始了第一次沏茶的旅程。我先从茶叶袋里倒出一些茶叶,一看,这些茶叶有的绿中透黄,有的墨绿墨绿的,还有的太绿了,都有点发黑!他们真有趣。你看茶叶不仅色彩美,而且形状也很奇特!这些好像一条条小蛇在嬉戏,那几片仿佛一根根小羽毛,更有趣的是这几片犹如一只只可爱的小蝌蚪。接着

我把它们放在一个透明的玻璃杯里,然后,倒入开水,茶宝宝们好像很怕热,四处奔逃。你挤我,我挤你,都想最先逃走。水慢慢的平静了,茶宝宝好像觉得再挤也挤不出去了,就停下来休息。最后我闻了闻茶,茶可真是芬芳扑鼻呀! 好了!我的茶泡好了,我先给妈妈尝了尝,又给爸爸尝了尝,他们都说我泡的茶好喝,现在该我尝一尝自己的手艺了,我一尝可真好喝!

我学会了滑板

二年级的时候我就开始学滑板,除了冬天,每天晚上我和我的小伙伴们都在学校门口的空地上,用我们的“珍爱品”去滑滑板。

二年级时我还不会玩滑板,刚一上去就下来,滑板宝宝总是不听话,我想了个办法,让我爸爸妈妈扶我上去,就这样我不会刚上去就摔下来。后来我仔细的看了身边的小伙伴们是怎么滑的,才发现滑时要把滑板扭起来,就像驯马一样,我突然感到滑滑板太太太简单了,可我刚一上去,使劲扭了一下就扑通摔了下来,疼得我金豆子不停地流下来了。这滑滑板真是看着简单做着难啊,这时候我不服输的倔脾气又犯了,我心里下定决心一定要把滑板这匹“野马”驯服!为我的眼泪报仇!后来我努力练习,不停地滑,终于学会了滑板,虽然我在小伙伴们中是最后学会滑滑板的,但是由于我的勤学苦练,如今我已是我们小伙伴中滑得最好的一个。

大家一定要知道,看似简单的东西不一定简单,做什么事都要坚持到底。要记着:“世上无难事,只怕有心人。”

小兔子,你好吗

那是我这学期第一次放兔子,当时就发生了一次兔子向我痛别的事,让我很难过。

那天中午,我和王博锐等人去放兔子。我们兴高采烈的到了那,进去后,听到了一只兔子痛苦的叫声,我们跑过去看,原来是只到在笼子里奄奄一息的母兔子它还在那里痛苦的呻吟着。我们把兔笼子搬到操场上,他们去玩其他兔子了,只有我陪着它,我不停的抚摸着它:“别睡啊,快醒醒,一睡就到天国成仙了。”每当它快要睡着时,我都会提醒它。最终,它还是离开了我们。对生命已经绝望的它睁着那双大眼睛,凝视着天边。我哭了,眼泪一滴滴流在它的身上,手也在不停的抚摸着它。我擦干眼泪,强忍住泪水,叫他们过来,没想到他们看了却一副无所谓的样子,王博锐竟然还笑着说:“真是死不瞑目啊!”说完,他们就去玩那俩只兔子了,就像是什么也没发生一样。我不知道他们怎么能笑的出来,虽然这只兔子死了是件小事,可那也是个身生命啊!现在,人类和动物是平等的,为什么把它们的生命当做一件微不足道的小事呢,难道就

是因为它们是动物,那人不也是动物吗?人们的同情心哪去了?哎!我的眼睛还在发热心里也疼疼的,我努力压抑住自己悲伤的心情,有去看其兔子了,但心还在那死去的兔子身上。起床铃响了,我们回了教室。

小兔子,你好吗?

空气的奥妙

天上作文课,老师给我们做了一个关于空气的实验。

实验开始了,我十分好奇,聚精会神的看着老师,生怕错过任何一个动作。 首先,老师拿了一个玻璃杯,又在里面塞了两个纸团,然后还准备了一盆清水。老师问了我们一个问题:”大家说,空气占不占空间?”

“占。” “不占。”大家七嘴八舌的争来争去,没得出一个准确答案。这时,老师发话了:”同学们,眼见为实,耳听为虚,让我们用实验来见证谁对谁错吧!”

老师把装了纸团的玻璃杯杯口向下慢慢地靠近水面。“噗”的一声,玻璃杯迅速的被老师摁倒了水底,水已经没过了纸团,大家都屏住呼吸,注视着玻璃杯里的纸团,老师又问:“纸团会不会湿?”有的说湿了,有的说没湿,那场面热闹极了。但我心里想纸团肯定不湿,因为我做过这个实验。过了一会儿,老师将玻璃杯迅速从水中提起来,玻璃杯口还滴着水。老师用抹布擦了一下杯口。见证奇迹的时刻到了,”啊哈!”早在我的预料之中,纸团没有湿。

这个实验告诉了我们,空气是占用空间的, 是空气把水与纸隔开了。这个实验,也让我更加热爱科学了。