“奋斗关键词”作文
初一 议论文 12126字 9895人浏览 L1439106815

佛山市顺德区2017学年高三教学质量检测一“奋斗关键

词”作文标杆文

佛山市顺德区教研室

阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

对于中国人而言,很多人认为,传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。 作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个,谈谈你的理解与看法。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

审题立意参考:

本题与2017年课标1卷作文类型保持一致。材料围绕奋斗的关键词提供了传统与当下的两种不同的理解。传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验。背景强调的是出身,不同的出身,奋斗的方式与意义也有所区别;学历,往往指的就是文凭,学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式;资源,强调的是在奋斗过程中所能调动的资源,有好的资源,往往也就意味着事半功倍;机遇,在传统观念下,好的机遇是成功的一半,可以大大缩短奋斗的时间;经验,指的是已有的方式与做法。综合而言,传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约,而令奋斗的意义与价值大打折扣,甚至导致了某些不公,影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质,考生对此须有清醒的认识。当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。知识,与学历不同,强调的是学识,体现着一个人的能力;创新,不拘一格,另辟蹊径,不因循守旧,不固步自封,体现着奋斗的活力与思维;实干,强调脚踏实地,不是坐而论道,而是身体力行;个性,与众不同的个人特性,保持个性、承认个性,让奋斗多了更多的可能,三百六十行,行行出状元;理想,涉及奋斗的目的与意义,理想不同,奋斗的价值也不同。综合而言,传统意义的奋斗与外部因素关系密切,而当下(新时代)更强调奋斗的多样性、公平性,时代的改变,赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的知识,有创新意识,有实干精神,彰显自身的个性特点,那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值,同时,奋斗也有境界高低,这与理想有关。因此,考生在选择关键词时要注意三点:一是价值导向,对传统与当下奋斗的关键词的实质要有准确认识,不能鼓吹传统的客观因素而贬低当下的奋斗意义与价值,这涉及到

价值观问题;二是要注意对比,题干“作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?”,所谓变化,也就意味着考生要从传统和当下的关键词中找到对比点,思考变化背后所涉及的奋斗的方式与意义的不同理解,以及如何看待奋斗的方式与意义的改变。三是所选择的关键词要形成有机关联,例如由重视学历到强调知识,由重视经验到提倡创新,由重视背景、资源、机遇到强调实干精神,同时,我们应该为了什么而奋斗,这涉及到理想价值问题。考生在选取关键词后,要注意形成有机的联系,而不能毫无关联。

作文评分补充细则与评卷指引:

(1)审题立意:(详见参考答案部分)

(2)分类标准:

一类文(54—60):完成两个任务——从传统与当下奋斗关键词中选择两三个,所选关键词形成有机关联,思想好、内容好、表达好,有若干亮点。

二类文 (48—53):两个任务都完成,其中第一个任务完成得比较好,第二个完成的一般,打52-53分;两个任务都完成,完成得比较一般,打50-51;第一个任务完成的比较好,第二个任务未见或不明显,打48-49。

三类文 (42—47):两个任务有一个完成得较好,结构清晰,论述具体,表达流畅。

四类文 (36—41):两个任务完成得均不理想,结构大致清楚,表达一般。 五类文 (35分以下):偷换、无视关键词。

(3)评分方法: 在整体把握的基础上,严格执行“三分法”打分; 基础等级的内容、表达和发展等级。 一类文:内容:⑴ 选择关键词要交叉选择,不能只选“传统”或“当下”。⑵ 所选关键词两者之间要体现“变化”(即关联性——相承性、相反性、互补性等)。如:“创新、实干”与“经验”——相互性(对比);“知识、理想”与“学历”——相承性„„⑶ 行文过程中要求紧扣中心词“奋斗”,而且“个人奋斗”在语意中要有体现。⑷ 思想深刻。传统关键词的实质,当下关键词的实质。如“公平性”“多样性”„„要能揭示出来;⑸ 社会与民族责任与担当,个人奋斗与国家、民族复兴、社会兴旺要有机对接。表达:⑴ 文章整体结构,层次清晰,有内在的逻辑联系;⑵ 语言精辟,有精句,

有亮点,有文采⑶ 书写规范、整洁发展:有创新、有思辨意识,见解独到,有新颖之处。

1号文

腹有诗书,脚踏实地

“粗缯大布裹天涯,腹有诗书气自华。”新时代,即使我们没有家世显赫的背景,我们依然可以凭借日积月累的知识与实干,开拓一片天地,奋斗出别样的精彩。

传统奋斗,人们认为离不开背景,俗话说“要赢在起跑线上”,有背景的人拥有别人无法享受的资源,有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认,他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功,但是,并非所有人都含着金钥匙出生,活在当下,唯有以知识充实自己,以实干拼搏前进,方为奋斗之道。

在没有背景支撑的条件下,知识与实干是我们建造人生大厦的垒石,不断奋斗,亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家,而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞,她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅,这便是由知识浸润出来的内涵与气质,由脚踏实地一步一步走出来的结果。

当下奋斗,不是靠拼背景来换取成功,而是知识的博奕(弈)与行动。马云没有高学历的背景,依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。中国天眼之父南仁东,出身平凡,放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建设,在艰苦条件下,南仁东凭借他的知识宝库与实际行动,二十多年的实地考察,不辞辛苦,建成了举世瞩目的成就,对于当代的中国人而言,背景已不再是成功的必要条件,知识与实干才是助力青年年走向成功的关键。

奋斗的关键词随时代变化,我们也应跟随时代的脚步做出改变。正如诗人余秀华在纪录片《摇摇晃晃的人间》中所谈到的:“人们把我看做一个农妇,但当他们读到我的诗,我用知识告诉他们,人忠于现在,做好每天的工作,明天失去生命也不太遗憾。”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世背景而自卑,他以自己的才华,奋斗出数十万读者的奇迹。

知识让我们的精神得到丰富,没有知识就像离开大海的鱼,得不到滋润;实干让我们的理想变成现实,高晓松在节目中说:“仰望星空可以有,但不能想得太远忘了实际行动。”在新时代,无需背景,知识在左,实干在右,生命不息,奋斗不止。

【点评】58分,这篇作文题目化用名言,又暗扣关键词。开篇引用苏轼《和董传留别》的名句自然而然亮出了自己的观点,全文紧紧围绕三个关键词“背景”“知识”“实干”展开论述,充分论证了“即使我们没有家世显赫的背景,我们依然可以凭借日积月累的知识与实干,开拓一片天地,奋斗出别样的精彩”这一观点。逻辑严密,段落层次清晰。特别是文中的引用和事例典型而又贴近现实生活,有很强的说服力。语言有文采,多种修辞手法的运用使文章亮点份呈。(谢永方)

2号文

何为奋斗之正道

身处在这个大数据发达,变化日新月异的新时代里,许多年轻人不再虚无地追求“诗与远方”,也不再沉浸于鸡汤炖梦与泛滥的成功学海洋,反开始思考起了努力的方向与奋斗的目标。那么,何为奋斗之正道呢?

唐太宗曾言:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”那么,这里所说的“铜”、“史”、“人”大概都指的是“经验”。在奋斗的道路上,经验必不可少,它是一盏指引方向的明灯。可仅仅有了经验,并不足以抵达成功的彼岸,那么,“知识”无疑就是奋斗的法宝了。同时,“大众创业,万众创新”的新时代号召,更时刻提醒我们“创新”在新时代奋斗路上的重要性。因此,何为奋斗之正道?大概是结合经验,辅以知识,最后加以创新。这样,奋斗才更为有方向,有价值。

古往今来,无论是传统奋斗还是当下奋斗,“经验”和“知识”都抵御得住时代的流沙淘洗。前有孙国栋等大国工匠在借鉴苏联航空的经验下,辅以新时代的科研知识,方使太空之巅有了北斗卫星的闪耀;而后有李万君等新时代青年接过科研使命的火炬,加以当代的最新科技知识,方使高铁实现了在亚吉铁路乃至全球的高速跨越。如此看来,传统奋斗中的“经验”是奋斗路上必不可少的试金石,而当下奋斗的“知识”则是在“经验”基础上的锦上添花!

当然,随着时代的发展,“创新”越来越成为世界的主流。中国提出了“大众创新”的号召,树立“中国智造2020”的远大目标,而德国、美国也十分强调创新在个人奋斗、社会奋斗,甚至是国家奋斗过程中不可撼动的重要地位。无独有偶,“创新”的重要性同样在个人身上体现得淋漓尽致。试想,如果乔布斯没有“极简主义”的创新,那么他的奋斗会如此成功吗?如果电商巨头马云没有“网购”的创新,他能通过无尽的奋斗而实现目标吗?

词说出别人的观点,再综合运用“但仅有”、“不然”、“只会”几个关联词亮明自己的观点,巧妙地回应了标题。)

创新是一个社会持续发展的源泉。(过渡有点生硬,文脉句若能紧扣“关键词“或“中心词”,文章语意更妙,文脉更畅。)一个民族,(、)一个国家没有创新这“活水”的迸发,将死气沉沉,安于现状不求上进必将一步步走向衰亡。当下青年人的奋斗往往与“创新”挂钩,众多“创客”实验室,(选用事例新颖,贴切)聚集了各地全新的有创造力的思想,创客风潮一时席卷全球,团体头脑风暴,使社会不断迸发活力。

有了思想的奠基,就必须有实干将其变为现实,否则一切都是纸上谈兵,一切思想的奋斗也付诸东流。实干兴邦,处于新时代奋斗青年的我们又怎能离了“实干”这一关键词,一切的创新都需要落实才有意义,才能发挥它的价值作用,如果歼—20设计师只满足于图纸,又怎会有成列战机划出新时代的航线?如果港珠澳大桥只存活于“声称”中,没有众多工人的齐力疏通,排水掘泥,何来最长跨海大桥的叹为观止?(假设论证选例新颖、贴切,排例的运用让论据更具说服力。)实干是中华民族自古就有的品质,我们一代代炎黄子孙身体里流淌的就是这种努力拼搏,(、)脚踏实地的热血。“撸起袖子加油干”主席予我们的不只是一句简单的口号,更是为我们的奋斗注入了强心针。

创新与实干并不是割裂的,两者相辅相成,形成一个有机整体,缺一不可。若再有家庭和和社会背景助推,当下奋斗的人民(们)走向新征程时必将更有底气,每一步都走得器宇轩昂。

(“创新与实干”再到“再有家庭和和社会背景”由此及彼由表及里的分析,做到有理有据。)

建立富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,完成伟大的百年目标,需要每一个中国人民的艰苦卓绝的奋斗。无论是过去还是现在,人们对奋斗的观念也许有些许变化,但为了社会美好而奋斗的心是不变的。让我们在广阔的社会大舞台上,用创新,用实干共同演绎精彩的奋斗人生。(照应材料,与文题或开头呼应;深化论点,把论证推向高潮。)

【点评】56分, 本文结构严谨,逻辑清晰,文脉顺畅,题目出彩。假设论证选例新颖、贴切,排例句式整齐以及时新素材的典型性均给文章增添了不少亮点。文章的第二段和倒数第二段更是值得同学们学习借鉴。但第二段的过渡句的使用略显生硬。(熊洁)

4号文

撸起袖子加油干

在中国人的传统认知中,究竟是“英雄造时势”、还是“时势造英雄”两种观点争论不下,其中“时势造英雄”一方居多。人们多数认为,缺乏必要的环境、背景,英雄缺少一纸文凭,便难以大施报(抱)负,成就一番事业。

事实似乎如此,前段时间微信热文《对不起,我不是北大本科的》、《我奋斗了18年,还是不能和你坐下喝咖啡》在网上疯狂热传,人们对文中谈及到的学历、背景讳莫如深。其实,以学历背景定前途这种看似正确的旧认知实质变相是一种出身论,这种观念在现实生活中比比皆是。企业明确只招收“211、985、海归”标签的大学生,人们普遍对高学历、有背景的人另眼相看„„而非985、211的工薪家庭出身的普通学生只好无奈摇摇头,陷入又一轮大学生就业难的困境。

且不论香饽饽名牌大学生含金量几何,单单是学历背景差异下的出身论便让就业民生问题频发,区域、城乡资源流动性变差,甚至进一步导致阶层固化,贫富差距拉大,越来越多的人怨天自艾,无限恶性循环。

而可喜的是,当下奋斗人民早已转变观念,“撸起袖子加油干”成了当今人们所倡导的新常态。

实干是撸袖奋斗的出路。《菜根谭》有言:“世人为荣利缠缚,动曰尘世苦海,然不知鸟语花香(原文:云白山青,川行石立,花迎鸟笑),谷答樵讴,世亦不尘,海亦不苦,彼自心也(原文:彼自尘甘其心尔)。”怨天自暴自弃的消极行为不可取,努力实干,脚踏实地,方能为成功铺好道路。正如前段时间十(8+1)大的盛大召开下,“实干”是习强调要求的,美好社会需要我们用心构筑,而《我在故宫修文物》大国工匠精神内蕴含的沉心打造、奋勇拼搏的内核正与我们所倡导的实干相契合,是我们学习的楷模。

然而实干不是蛮干,而是有目标、有针对性地去干。诸如《战狼》《深夜食堂》等节目虽然在谋篇布局中有所差错,但其用心做好电影也正走撸袖实干的典例。他们中的演员或是默默无名、或是平淡无奇,但起出色的表演无疑是对反驳出身论的最好诠释。

学历、背景不能决定成败,但撸起袖子加油实干的奋斗精神却能在人类社会上熠熠生辉,成就奋斗事业!

让我们一起撸起袖子加油干吧!

【点评】49分,这篇作文由“英雄造时势”与“时势造英雄”之争引出传统奋斗的关键词“学历”“背景”,再由否定这种奋斗关键词提出当下奋斗的关键

词“实干”,论证层次清楚。标题“撸起袖子加油干”,既点了“实干”关键词,又照应了当下社会的热点词。《菜根谭》名言的引用也贴切有力,虽有些许出入,但尚可理解。但本文论证过程中典型事例不足,第二段谈了当下大量重视学历背景的现象,与观点自相矛盾。属于二类作文。(谢永方)

5号文

实干创新乃大势所趋

以前,我们认为“背景”是奋斗的助力器,而现在时代在变迁,也改变了原有的思维定式,现在,我认为“创新”和“实干”才是奋斗的代言人。

没有背景,意味着无权无势无财。纵览古今,先有魏晋南北朝的九品中正制,表面说是德才者优先,实际上官位被权势之人垄断,有门第背景者优先;现有贪污腐朽行为,买卖官职,明码标价,就连最简单的就医过程也被告知“提前”挂号者优先。这样的背景出身主义,实质上是社会价值观的病态,肯定了出身背景,否定了个人主动能动性,是对社会公平的一种亵渎。

幸亏,今日的社会已经步上了正确的轨道,对于新时代的年轻人,奋斗的标签已经变为了“创新”与“实干”。创新是一个民族精神的内涵,也是时代发展呼唤的零件,而实干则是实现创新的方式,没有实干,就像纸上谈兵,不能真正用实践检验出创新理念的可行性。实干就是像习说的,实打实,脚踏实地,作出一番让人民满意的成绩。我们朗朗上口的社会主义核心价值观,以及推崇的“工匠精神”“女排精神”,体现的不仅是一种民族精神高度凝练的体现,更是强调实干的大国风度。

创新是适应互联网时代的产物,创新思维在推动事物发展的过程中起到了不容忽视的作用。打造“中国高铁”,研发中国完全自主的飞机,运行中国“辽宁舰”“蛟龙号”,当这些创新都得以实践时,创新就是有价值的,当这些都贴上“中国自主”标签时,创新驱动发展战略就开始了它的使命,因此对国家而言,创新和实干都是时代的最强音,拉动发展的助力剂,对个人而言,创新和实干是他们赢得公平,是实现个人与社会价值的手段。

相比原有的传统奋斗,背景优先在这样时代大背景下显得更加无力,它所依靠的仅仅是先辈留下的物质资源,而不是他们拼搏实干的精神,它的存在实际上是对社会公平公正的戏谑,是一种消费资源的寄生虫行为,不能为社会发展作出贡献,甚者或是一种倒退。而当今的“实干创新”的奋斗理念则将个人的主动创

造性与社会客观条件紧密联系,强调的是个人的奋斗,这样彰显了自强不息勤劳勇敢的民族精神和改革创新的时代精神,助力社会进步。

无论是什么奋斗因素,都离不开社会的公平公正的氛围,是社会的自我净化完善的过程。创新和实干将成为时代奋斗的领头羊,这是大势所趋,不容置疑的。

【点评】48分,本文明确落实了两项写作任务:一是明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法,即于过去重“背景”不同,如今“创新”和“实干”是奋斗的代言人;二是恰当地选择了关键词,用比较的方式使之形成了有机的关联。作者思考深入,有极好的思辨能力。对“背景出身主义”的论述,从现象到本质再到危害,笔力雄健;第5自然段采用对比手法,将“背景”与“实干创新”进行深入比较,论证清晰,说服力强。不足之处在于:一是文章第3-5自然段对“奋斗”这一命题核心回应不够,特别是第4、5两自然段基本没有联系“奋斗”来论述;二是文章标题与全文中心不太吻合,建议在标题中加入“奋斗”这一要素。(张敏波)

6号文

轻学历而奋斗,携创新以遨游

早些年“金学历带来金饭碗”的说法随着时代的变迁逐渐远去,而“创新思维”“创客”“自主创新”等关键词的热度却逐年上升。在我看来,学历固然有一定分量,但唯有创新才能打开自身价值实现的新方向,然空有“创新”之想亦万万不可,创新需与实干结合,方能有“佳话”,作为新时代的一分子,我们应“轻学历而奋斗,携创新以遨游”,但也需“抱实干”方能“长终”。

一纸好学历确实能成为一块敲门砖,却也仅仅只能成为敲门砖罢了。真正的奋斗路程中,学历的作用似“蜉蝣于天地”之渺,路途艰苦遥远,若想通向成功,创新与实干是必不可少的助力剂。拥有着“金学历”确实较一般人有优势,但固(切)不可因一纸学历而自大自负,自恃清高往往吃到苦果。当今招聘市场上,许多名校毕业生仗着“金学历”不肯实干,工作苦了累了,亦(抑)或工资不够高都拒绝聘书,一心之(只)想找一个工资高出力少的活计。然而这在人才济济的招聘市场上是不可能的,最后甚至可能自食苦果,找不到工作。清华大学一毕业生并未急于企业,而是用“创新买绿色土猪”的思维与做一名“卖猪肉的屠夫”,然而他勤恳有实干,还不断提出创新的点子,现今身家过亿,引发热议。这就是一个“轻学历携创新而抱实干”的成功案例呀。

学历不好的年轻人亦不能自甘堕落,拥有创新的方法与实干之决心一样能够走向成功。马云三次高考,最终只读了所不知名示范院校,但他并未放弃对前路之期冀,有机结合了实干与创新,最终缔造了庞大的商业帝国。在他的漫漫创业长路上,不可谓不多限(险)阻艰难、讥讽嘲笑,但埋头苦干,结合创新的他最终用成功证明了自己。

时代选择了创新与实干,人们的眼界亦在不断变化。现今的中国需“独立自主创新”之自强,现今的社会需“勤恳努力实干”之不懈。不必着重与(于)学历之高低,努力将自己打造成“创新实干型”人才,方可在时代的选择中脱颖而出,在眼界的变幻中“屹立不倒”。实干是基础的土壤,创新则是肥料,二者缺一不可。若是两者具备,那么就能“一份耕耘,一份收获”了罢。

不论学历使你“鹤立鸡群”还是让你“泯然众人”,轻之、抛之,结合创新的思想,“撸起袖子加油干”吧!

【点评】47分,本文选取了“学历”、“创新”、“实干”三个关键词来阐述现代年轻人应该有的奋斗方式,较好地完成了写作任务。本文的语言表达很有个性,能够化用所学名句来表达观点和阐述理由,让人耳目一新,然而这种个性化的表达也激发了读者深入探究的兴趣。细究之后发现“轻学历而奋斗,携创新以遨游”“‘抱实干’方能‘长终’”等说法不够精确,需要作者进一步阐释。追求语言表达的个性化值得鼓励,追求语言表达的精确性更值得重视。另外文章对“学历”的理解出现了偏差,没有关注到“学历”是传统奋斗的关键词。(张敏波)

7号文

凭己力实干创新,书大国复兴理想

传统思想里,奋斗被贴上“背景”“学历”“资源”“机遇”“经验”的标签,是因为在那一个一穷二白的年代,谋求个人抑或是国家发展,都总会与这些东西挂钩,社会发展缺乏内在驱动力。但今天,中华民族不断崛起,国家发展也已经来到转型升级、实现跨越的关键阶段,新时代对新一代的年轻人提出新的要求,个人的奋斗由此也应展露新颜。以梦为马,树立中华民族伟大复兴的坚定理想,以实干助发展,以创新谋未来。

民族的复兴与发展,需要播下理想的种子。一百多年前,孙中山先生兴叹“中国之积弱至今极矣”,至其逝去,终了其生未见中华民族之崛起。作为改革的先行者,孙中山先生毕生夙愿不过是见中华民族之立于世界民族之林。如今,社会

经济发展,人民生活水平提高,全面小康社会目标来到决胜阶段,我们所要做的,首先便是将中华民族伟大复兴的理想扎根于心中。唯有坚定了奋斗的理想,明确了前进的方向,才能把奋斗的脚步走稳、走踏实。

理想的萌芽,少不了实干的浇灌。回首追逐理想的征途,少不了的是大国工匠们的实干,少不了的是青年人们的实干。正是实干,让大国工匠打通了“最险的天堑”“最艰的隧道”,架起一座座通向光明未来的桥梁,青藏铁路上列车飞驰,中国高铁在亚龙铁路和拢,青年组织“黑土麦田”的实干家国事业„„一个个都是实干兴邦的最好诠释。面对与中国社会发展新形势,空谈误国,我们新一代的年轻人,便是奋力游向光明美好未来的划桨人,唯有撸起袖子加油干,才能让中国驶向复兴理想的彼岸。

创新是社会发展不可或缺的驱动力,实干之上,也需创新为理想添一份力,当我们新时代的年轻人,坐在“复兴号”的平稳舒适车厢内,在340km/h的速度下“乘奔御风”,我们或许会忆起邓小平爷爷在改革开放初期坐在日本新干线上,感受到催人跑的力量而暗下的决心。如今的奋斗,更多的是创新能力的比拼,而我们新时代的年轻人,正正是一股巨大的创新力量。当“高铁、移动支付、共享单车和网络经济”成为外国青年最想带回家的四大发明时,我们除了自豪之外,更多的应是投身时代创新,为社会发展助力,为伟大复兴理想助力。

年轻人,新时代的年轻人啊!我们已处在变革与追求的时代洪流之中。唯有以己力实干创新,方能书大国复兴理想!

【点评】46分,本文本可以成为一篇比较出色的议论文。文章标题对偶句式的运用使标题具有形式上和音韵上的美感,且能扣关键词。开篇概括材料,运用对比手法直接开门见山,提炼中心论点。下设三个分论点进行论证,论证层次分明,结构清晰紧凑。事例丰富,论据典型,引用恰当。但遗憾的是文章标题虽有关键词,但并没有交叉选关键词。所以也就无法完成“请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个”这一任务的驱动。而且第二段也并不能用来帮助你实现“对于以上事件你怎么看”的目的,更不能用于帮助你实现“从传统与当下奋斗,谈谈你的理解和看法”“使之形成有机关联”的任务。(熊洁)

8号文

心怀创新,脚踏实地

时过境迁,许多事物在这几十年间早已翻天覆地。奋斗的内涵也是如此。个人奋斗,从过去的依靠背景,依靠机遇,到现在通过个人创新以及踏实实干,其

本质也有了新的提升。人们的奋斗从过去借助外物到如今依靠自身,表明人的素质已得到很大提升。人的思维更加开阔,对整个社会发展而言无疑是件好事。

旧时代,因为自身的不足与贫穷,人们很难仅通过自己来实现奋斗。无论是过去的两千多年封建社会,还是近代社会,人们的奋斗似乎都建立在背景上。背景是农民,奋斗的便是土地上的人生;背景是大官、显赫世家,奋斗的便是官场的人生。传统奋斗中,背景是个重要因素,于是乎,多少人想结交官家贵族以求自己有合适的平台为之奋斗?背景,是旧时代奋斗的前提,也是当时社会繁荣与否的反映,不可避免,却可以发展。

如今,在“工匠精神”、“万众创新”的潮流下,背景便显得并不那么重要。前几年李总理提出的“大众创业,万众创新”,到最近的十(8+1)大中,“创新”一词似乎成了奋斗的代名词。人们在这场“创新大潮”中,斗志高昂。他们通过自己的创造性思维,奋斗于众多新兴的企业之中,实干,看似简单,实则需要一颗敢于忍耐、脚踏实地的心。上至火箭“胖五”与航空母舰“辽宁号”,下至汽车手机登生产流水线,无数人坚定实干,奋斗于精细之中。他们全都值得被称作“大国工匠”。无论是创新还是实干,都是在保证公平的基础上,避免背景的影响来给人们带来奋斗的动力,它们理应是当下奋斗的代名词。

过去依靠的机遇,现今凭借的创新,看似不相干,但两者本质上都是让自己获得机会以实现奋斗。改革开放中,许多人赶上机遇,下海经商,奋斗之后的他们便是如今社会富豪的代表;而创新,则是自己为自己创造机会,而无需等待社会上某个机遇。这是人们个人能力的提升,也是社会新旧发展的反映。

奋斗关键词的变化,对我们来说也是一个启示。时代在不断变化,奋斗的内涵也会不断改变,我们应顺应历史潮流,坚定新的奋斗目标,努力提升自我,积极奋斗,才不会被时代淘汰。心怀创新,脚踏实地,是我们当今应践行的奋斗准则。

【点评】45分,本文内容上能选取关键词谈奋斗内涵的变化,表达了自己的看法,但观点不集中,不鲜明。全文未围绕中心论点(即标题)行文,显得松散。

第2段写到背景,第3段写到创新和实干,他们有何有机关联呢?未作论述。第4段写出了机遇和创新的关联。关键词的选取上,文章选取了四个关键词,不符合文题要求。本文表达上语言比较通顺,平实朴素,层次清楚。但有不少语病句,逻辑不严谨。譬如第2段,“背景,„„也是当时社会繁荣与否的反映,不可避免,却可以发展”,令人费解。第4段,“而创新,则是自己为自己创造机会,而无需等待社会上某个机遇”,明显的为鸟造笼,说法绝对。本文有自己的看法,基本完成了文题任务,但缺乏深厚度,观点松散。语言平实,无出彩之处。(罗新生)

9号文

今日之奋斗与昨日之奋斗

传统奋斗关键词的改变反映的是新代需求的改变。从背景、学历、资源、机遇、经验到如今的知识、创新、实干、个性、理想无一不在体现时代、社会的进步与公平的发展。接下来我将谈谈我的看法。

首先我选的第一个关键词:背景。在旧时代中背景是很重要的一环,例如南晋的九品中正制就是以家世作为一个标准选材,当时的寒门子弟想要进入朝庭做官,难!但如今已然不同,无数的草根“逆袭”告诉了我们,背景已不是限制你奋斗的一环了。无论是草根“阿宝”的大山之音亦或是“草帽姐”的农村音乐都让体现了这个新时代对“背景”要求的改变。“无论你来自何方,只要你有实干,你就能出彩。”周立波在《出彩中国人》如是说。

于是乎这就引出了第二个关键词:实干。爱因斯坦曾经说过:“天才是百分之九十(8+1)的汗水加百分之一的努力。”实干是一个人的本质,像是南郭先生那样没有实干就只会滥竽充数的人注定是不会长远的。有一位老师傅每天一个人起早摸黑的探索最终破解了失传四千多年的黑陶工艺,震惊了业界,他就是马新友老人。假使马新友每天好高骛远,没有实干,难道他还能破解黑陶的工艺吗?无论是什么年代,实干都是一个人奋斗的体现,只是在新时代下尤为突出罢了。实干代表一个人的能力,有能力难道还怕不能发光?

最后一点我想是关于理想的。我们这一代人生活在一个更好的年代,我们有更高的起点,更好的平台。我们应当志存高远。奋斗不能缺失理想,没有理想的奋斗只是无头苍蝇到处乱撞罢了。我们应当将自己投身于这个伟大的时代,用自己的理想与奋斗去实现国家的理想。习曾经说过:“每个人的梦加在一起就是中国梦。”新时代下理想对于奋斗更为重要!

尽管关键词变了,但奋斗的本质是不会改变,中华民族五千年的奋斗精神是不会改变的,改变的只是奋斗的标签而已。让我们共同奋斗,用自己的奋斗成就中国梦的实现!

【点评】42分,本文为典型的病文。首先,读题不细,审题不准,虽从传统与当下的关键词中选择了三个,但就本文立意及行文而言,三者没有形成有机关联,而是相对独立,有所割裂。结构上,貌似清晰,但无层次感可言。同时,以病句题所涉人物为例,虽未抄袭,但也显不足。(谢植宣)

10号文

奋斗的三大关键

现在正中国高速发展的时期,也是中国实现弯道超车的一个最好的机会。仍而现实发展与超越需要大量的人才来坚持,作为新时代的年轻人我们应该用自己的努力与奋斗构造祖国美好的明天,实现自己的人生的价值。正如张定浩所说:“人之为人最光耀的时刻,是在于他处于某一极限时,却永远作出奋力向上的姿式”。而我认为新时代的年轻人奋斗的三大关键是理想,创新与实干。

理想是奋斗的前提。

人活一世应该有自己的理想,或大或小,或贵或贱。理想就像在黑暗中航行的一座灯塔指引我们到达自己梦想的国度。如果没有理想就如行死走肉一般。所以做为新时代的年轻人一定要拥有自己的理想。就像陈欧在大学毕业后便决定要创办全国第一家高品质的化妆品网电商,其实在当时这个理想看起来是挺天方夜谭的,但他并没有应而放弃自己的理想。理想就是如此,每个人都有权利去拥有自己的理想。

创新是奋斗的根本。

习曾说过“创新是一个民族复兴的源泉”。而国家在近几年也大力坚持大学生创业和创新事物的发展。所以身为新时代的年轻人我们应该顺应时代发展,拥有创新精神在技术高速发展的现代许多传统落后的技术产业都被新兴技术与行业所取代,逐渐退出历史的舞台。如果我们依然用别人的昨天来书写自己的明天,那么等待我们的将会是被淘汰的下场。

实干是奋斗的基础

如果拥有了理想和创新精神,那么接下来就是最漫长也是最艰苦的一步,那就是付诸行动。《楞严经》中有一句“虽有多闻,若不修行,与不闻等,如人说食,终不饱也”作为新时代的年轻人我们应该脚踏实地,不能想着一步登天。就如新中国的发展一样,要一步一步的探索,才能把每一步走好。

习曾说“社会永远都是属于年轻人的”。所以一个社会的发展是需要依靠年轻人,而身为新时代的年轻人我们应想有理想,有创新精神并且肯实干。

【点评】36分,本文为典型的病文。审题存在较大问题,一是无视材料中“请从传统与当下关键词中选择”的要求,仅从当下奋斗关键词中选择;二是所选取的三个关键词缺乏有机关联。论述也存在不足,所举事例泛泛而谈,欠具体,不典型,分析也不够充分,蜻蜓点水,虽有引用名言警句的意识,但因审题存在较大失误,导致得分较低。(谢植宣)