感动作文记叙文
初一 记叙文 30088字 1276人浏览 金丰船长

“考前七周”深情回报 告诉你: 小故事往往胜过大道理 今年高考作文,江苏三分之二的考生都写了议论文,但最拔尖的几十篇优秀作文中,却

大多数是记叙文。少数人的选择赢得了阅卷老师的一致肯定。江苏省高考作文阅卷专家组表

示,要通过《现代快报》,向江苏高中师生传递一种信息,一种期待,一种恳请:高中作文教

学,多关心一下记叙文吧!在这里,刊登的是江苏今年高考7篇优秀的记叙文,相信读者都

能在这些平实、生动的文字中找到共鸣。组稿 现代快报记者 俞月花 黄艳 2015年江苏高考作文题 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除

外。

智慧是一种经验,一种能力,一种境界?? 如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。 阅卷人语

记叙:着眼于小人物、小经验、小升华、小智慧 在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天,让高考学子对“智慧”进行思考,有

一定的现实针对性和丰富的启示意义。 “智慧”的特质是:善、活、妙。“善”是智慧的出发点,不善的经验、能力、境界只能

产生“奸诈”和“狡猾”。“妙”,是智慧的归宿点,它令人惊叹:多么巧妙,多么美妙,多么

圆满,多么通达!“活”,是这两点的连结和必由之径,没有“活水”的淘洗和推进,经验、

能力、境界永远不能更生,只能老去;这种“活”,表现为一种灵气,一种悟性,一种敏锐,

一种创新。

此次作文考试,不要求考生对上述种种全面把握,能从其中一点突破即可。不论是议论

性文体,还是记叙性文体,都期望考生写“活”,充分展示自己的智慧。 本阅卷专家组,通过今日《现代快报》,向江苏高中师生传递一种信息,一种期待,一种

恳请:高中作文教学,多关心一下记叙文吧! 以往许多年,江苏省乃至全中国的高中学子,多在语文老师的引导下集体扑向“议论文”

写作,据说是因为议论文好教好学,有“模板”好套,有格式可循,而且高考时可拿“保险

分”。错了!这种僵死的议论文程式,只能使临场作文更加“大路货”,数十万人集体撞车,

考卷上尽是“公理”“常理”“大道理”,既不“分解”,又不“剖析”,以“叙”代“议”,不

究“为什么”,全无“议论”的味道!如今是“电脑阅卷”,一篇高考作文由数位老师“背靠

背”审阅,还有组长复查,还有专家组抽查,在江苏还有一支“火眼金睛”的“作文阅卷别

动队”,将已经阅毕的许多试卷再审查,优劣自现,谁能蒙混过关,获取“保险分”? 美学大师朱光潜先生回忆道:“我从十岁左右起到二十岁左右止,前后至少有十年的光阴

都费在这种议论文上面?? 我自知得不偿失。” 为什么?

因为中学生年纪尚小,未出茅庐,对复杂的人情事理缺乏分解和剖视的能力,逻辑思维

相当薄弱,故多数人不擅“议论”。哲学家说得好:人的认识总是从“感动”到“理性”。 然而,中学生有自己的“先天”优势,那就是感性丰富、形象思维活跃。他们有“无忌”

的童心,热情扫描现实世界的清澈的少年眸子,许多被成年人看惯了、看麻木了的东西在他

们的眼里却熠熠生辉、大有意趣。“城南旧事”,若不借助那位小姑娘好奇的目光来浸润,恐

怕就味同嚼蜡了!此言,已见诸往年媒体,今年再次强调。 说回来,且看今年江苏省叙写“智慧”的临场作文。 严格地说,让十八岁左右的高三学子写关于“智慧”的记叙文,是不可能笔墨投向为多

娇江山竞折腰的“风流人物”的。他们处于寻常巷陌,无法接触到那些具有“济苍生、安社

稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的细节,焉能胡编?除非写“故事新编”,如当年那篇极

具轰动效应的《赤兔之死》。毋庸我们提倡,今年的临场记叙文自然而然地、不约而同地投向

了“凡人小事”。那些“更行更远还生”的原上 小草、野草。

我们阅卷人承认并欢迎考生们写这种来自日常生活的“小智慧”。小智慧是十分可爱、最

可珍惜的,是它们默默无声地成就了可以扭转乾坤的“大智慧”。 凡是写得好的记叙文,均在生动描述“小经验”“小能力”“小境界”的基础上,揭示“小

升华”、迸发“小灵感”,展示“小美妙”。今年作文命题,在这里留下了思考和挥发的空间。 这则“阅卷人语”,写得比较具体比较长,以表示本专家组对这一“作文问题”的高度重

视。

江苏省高考作文阅卷专家组 王大爷的早餐店

我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你知道小区里哪个店铺里的

东西好。 我知道王大爷卖的早饭最好吃! 王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的,溢到外面

来。也分不清朦胧中哪些是人,哪些是桌。 “王大爷!老样子来一份儿!” 进门的人大多要喊这么一句,就像打招呼一样点一份早饭,然后就坐下来跟经常碰面的

“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东西稳稳地放在他面前,他就开始边吹边吃,满脸幸

福的样子。不消几分钟,他就要向在座的告别“你们慢吃”,再给王大爷来个预订:“我明儿

还来啊,您忙!”然后快步走了——去上班。 王大爷性格特别好,讲话和气还很爱聊天。笑眯眯的,我甚至觉得他的皱纹都特别可爱!

他的店面小,装修也比不上别处的快餐店,桌椅因长年的油灰显得发黑,墙也因水汽好些地

方脱了墙皮。但是不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。好像有了王大爷在,早饭就该

好吃,卫生就能保证似的。事实也的确如此! 吃客们有周末不肯做饭的,也跑来吃早饭。这时就少不了王大爷爽朗的笑声了。 “王大爷,店面不租大点我们要站外面吃饭啦!” “哈哈,我给你们搬个小凳坐外边吃!哈哈?? 钱全给你们做粥吃了,哪有闲钱啊?” 对,王大爷的粥里头有肉,价格还不贵哩!难怪,难怪! “那你提个五毛一块的价,我们还能不来啊?” “不行不行,都是好多年在这吃的老邻居了!我老王别的不敢说,良心还是有的啊。多

亏你们养着我哩!哈哈,我老头子亏得有你们陪着解解闷呢。” “那大妈呢?”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我发现周围似乎过分的安

静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。 “你大妈啊,陪着我呢!可不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就够啦!有吃有喝,有人

说话,干啥不满足?想这想那,争来争去的人还没我快活哩。小妮子你知道不,人要会知足!

你往后长大了还像他们来我这小店陪大爷讲话,我也知足啊,哈哈,你说我这傻不傻?” 我听了,眼睛忍不住眨巴了两下,多亏店里雾气重!“这粥真烫!”我大声地说,“我以后

得等粥冷点再喝!”

周围的人都笑了,王大爷也笑了,这种没有任何做作的笑真好听。 王大爷,你一点也不傻,你就是心里敞亮才过得好啊!我不管长多大,都会时常来看你

的,陪你说说话,就像这些陪你的人一样!我心里想。 周末的早上总是让人放松的,阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐店里传出?? 点评:本文写小区里一位卖早餐的老人。老人多年来支撑一间简陋的早餐铺子,全心全

意地为邻居们服务(善)。文章写到后来忽然点出这位老汉早已失去老伴,贫寒而又孤寂。他

没有消沉,而是用精心制作早餐来“团结”邻居们的欢声笑语和质朴真情,他活得有滋有味

了。这种“圆通”和“豁达”,乃是“活”用小经验、小能力而展示出来的小智慧,富于启示,

全文也就静悄悄地与“智慧”水乳交融了。 左手粪叉,右手笔杆

爷爷的手,拿得起粪叉,舞得了笔杆。 爷爷是一个农人,他常常“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,却从没有过“草盛豆苗稀”。因

为他精通耕种之道,不滑不懒;最重要的是,他施用农家肥。每天晨曦初露,爷爷便背一竹

篓,操一粪叉,游走于村头巷尾,捡拾牲畜秽物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飘来的

炊烟裹住,爷爷就回家。奶奶摆好了早饭,小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜!呼噜呼噜喝完汤,

顺便踢走死缠脚下的巴儿狗?? 偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!”老头老太

太对视一眼,笑了。

爷爷曾是个大学生,当官的,有过出息。太爷爷共有六子,本来都该安安分分做个小农

民,但爷爷不。他天分异常好,私学,中学,及至大学,都是一路直上。后来当了小官,虽

不大,但在镇上也算是有头有脸了,在村里更是红极一时。眼看升官在望,爷爷却收拾行囊,

携家带口,回了村里。村里人都表示理解:“对喽,农民好嘛,看看庄稼看看草,啥都不愁。” 村里人称赞爷爷的农活,还敬佩爷爷的书法。逢年过节,红白大事儿,都找爷爷来写字

儿。不必狼毫,不必端砚,更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个,但他们都知道爷爷见多

识广,高文凭,有技艺。对于求字之人,爷爷总是来者不拒,放下粪叉,洗手执笔,挥洒而

下。当淳朴的邻人拿到字后,喜悦之情全溢于脸上,总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下

的乡亲们一样:“这字儿好,真黑!” 我是爷爷的长孙,却去之远矣!常问爷爷:“您咋就愿意做个农民呢?”他总会拿他喜欢

的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪这人写文章写得好。俗而不厌,多而不滥。为啥?他虽

是文人,却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头:“是啦,他也掏过粪,而您是叉粪。

又都是执笔之人,又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷爷很得意我的说法,却仍摆手不

赞同:“有一点不一样,他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹,总是很无奈,叹道:“这老

头子。”

我不知道我何时会有这种高度,更不知道爷爷眼里的世界是怎样,但我深知,爷爷表现

的那些,才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。 平淡而知足,是爷爷的智慧。 点评:本文有着淡淡的传奇色彩,爷爷的“夫子气”和“农人味儿”天然融合,妙趣横

生。有些笔墨十分精彩,如奶奶夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!”又如邻里夸爷爷的墨宝:

“这字儿好,真黑!” 智慧,就藏在房间里

妈妈对爸爸的评价:平时挺精明,一到钱上就犯浑,只知道乱花钱,败家。 可不是?打我记事起,买房子、搬家、卖房子就成了常态,少说也换了四五个地段。若

家底殷实犹可说,可咱家却刚达小康。几番折腾下来,已经举了不少外债。 爸爸和财务打了几十年的交道,跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位,如此细

致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清楚?莫非真如“清官难断家务事”,对外精细了,

对内就糊涂?我有些不明白。 不过细细想来,爸爸几次一意孤行决定买下的房子,其位置都有点名堂。譬如上小学一

二年级时,我家的房子择在镇中心,虽然位于中心,却拥有罕见的静谧,大概是与喧嚣马路

隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。看着远处人来车往纷杂不已,耳畔却时常闻见群鸟啁啾

似在欢腾。年纪尚小的我,不懂得“大隐隐于市”,却在这明媚的阳光中领略到静的美好,收

敛了顽皮和野性。

上初中时,爸爸看上了一处邻近学校的房子。地理位置虽然不错,价格却出奇地高。大

概把家里百十平米的老房子卖了,再垫点钱,才换得那六七十平米的新居。那关口,爸爸打

开家里的存折算了一下,又带着笑容对外借了点钱,就轻飘飘地将钱交给了房主,全然不顾

一旁闪着噬人目光的妈妈。后来的日子,我们一家度着有史以来最难熬的时光。但多亏了这

一决定,每逢冬季,我不必在寒风中赶远路,缠人的支气管炎不再发作,平安地度过了初中

三年。整整三年。

唯一一次让我不满意的新居,便是高中时代的房子。为了延续初中的传统,父亲仍在学

校旁边找了间房。但我搬进去一看,却比初中的更狭小、更简陋,网络、电视全没有,平日

用来消磨时光的手机也 只好交出。高中三年的色调,变得乏善可陈。听着我倾诉满腹牢骚,爸爸只在一旁呵呵

一笑,说:“现在啊,还是艰苦点吧。”说来也怪,一些过去的朋友遇见了我,却惊讶往日颇

为散漫的我多了些沉稳,啊,兴许真的长大了呢! 高中的生活,终于迎来尾声。一日,我与爸爸闲聊:“爸,以后还搬家么?”爸爸意味深

长地答道:“你走了,就不搬了。”我默然。忽地明白,父亲的多次搬家或许仅仅是为了我吧。 我想,妈妈评价爸爸“花钱发昏”,可能有些道理。但是,这种行为如今看来却蕴有某种

智慧。只不过,这智慧被爱包裹起来,深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。 点评:纯然是小学子的切身感悟。孟母曾经“三迁”,老爸为孩子求学也来了个“三迁”,

迁出了性格,迁出了无声的大爱。这种智慧,旁人难悟,只有小作者悟到了:它被爱包裹起

来,深深地、悄悄地藏在这房间的某处罢了。 写作的智慧

这大概是最后一次,在方格纸上写下规定字数的文章。 已经太久了:不曾在横条纹的周记本上,写下或两三行的只言片语,或动辄两三页的恣

意文字。 还记得考前,语文老师用黑板擦敲打着黑板,不厌其烦地再三强调“作文拿高分的

智慧”。无非是开头引用名人名言,观点鲜明,事例翔实,等等。 是的,这样的“智慧”我都懂,能让我拿高分的“智慧作文”也不应排斥。毕竟,经验

和能力也是智慧的起点。

然而,我总是不屑。不要真情实感,不需形式创新,只需把大段捣烂如泥的“王开岭”、

“史铁生”、“周国平”们注入固定模板,便会催生大批身穿统一制服的克隆军团。此乃应试

教育下的集体分泌物。

在作文纸上,索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次,“全俄国最好看的霜”已成为令

人作呕的白色凝结物。屈原已拒绝再投江,海子思索还要再卧轨多少次。 这样的智慧,不要也罢! 真正的写作智慧,应拥有大自然般的天然气象,是超越了经验和能力的升华,是“我手

写我心”的了然境界。这智慧,是汪曾祺式的“士大夫清韵”,是张爱玲市井小民的絮叨,是

余光中式的精巧瑰丽,是优美字句背后的郁郁文气、坦率心性。 时间不多了。我周围的考生,应该在进行最后一段说理了吧?若我一开始便选择了中规

中矩的议论文,此刻,理当安心而又机械地援引着最后一个例证了?? 可惜今天,在高考考场上,我没有。 我不后悔。我想写幼年的玩伴,夏蝉歌咏的少年梦,白衣黑裙的青春悸动,高考重压下

偶尔的灰心失意,噙泪微笑的坚强。我想写平凡生活里的细微感动。就算是议论文吧,我也

想拒绝炫目的名言和事例,静静地用质朴的语言说清内心的所思与所悟。 对不起了,老师!您教的那些智慧法宝,我今天一概没有用上。 因为,我已明白了何为真正的写作智慧。 真正的写作,是在高考考场上掷下没有退路的崛傲开头的勇气。

真正的写作,是抛弃成规通法,以真情入文,以实感动人的自觉。 真正的写作,是“忽如一夜春风来”的烂漫才华。 真正的写作,是捧出一颗至诚之心的赤子纯真。 谢谢你,智慧自身的大景象。这最后一次写800余字,我终于没错过你。现在,交卷。 点评:此文是考生临场就地取材之作,颇为自信,相当潇洒。对缺乏智慧的高考作文现

状提出了自己的卓见,巧妙地融进了考场上的起伏思潮。作者估计到今年高考作文“周国平”

们会纷纷注入固定的模板,甚有先见之明。我们阅卷时强烈地感受到这一点,故戏言:“今年

大唱‘三国志’——周国平、汪国真、王国维!” 瞳孔之内

现在,离我两米之外,监考老师低着头不知在做啥。但我知道,本人的一举一动都进入

了他的瞳孔。原先就紧张的我,手心变得更湿。 我的双眼紧盯着题目,大脑却不配合,本来尚算平稳的呼吸突然滞了一秒。然后,我如

同一个快要窒息的人突然又被松开脖子,大口大口地喘着粗气。 怎么办?

想起老师在考前给我们鼓励,说高考语文卷的设计,一定能充分展现考生的智慧。可我

觉得可怕的并非眼前这张正反六页的卷子,而是一双眼睛,就在我的前后左右:抬头时,但

见它平静地扫描;只要一低头,它就隐隐约约地向我投射表意不明的目光。 我成了楚门,只是遍布在我四周的,不是针孔摄像机,而是由成千上万个细胞构成的眼,

它才是最复杂的监视器。

我胆战心惊,却还要装作无事的模样。抖着手做完论述类试题,目光转投到了作文。 智慧?智慧的景象?智慧的境界? 那个监考老师,又在窥视我,他该看出了我的无措,给我的焦虑加了一剂猛药:“同学们,

要规划好作文的时间啊!” 就在我觉得快要爆炸的时候,另一个监考老师将窗推开了一个小缝,风丝丝地飘进来。

我眯了下眼,她的瞳孔里,有一线和煦的光。兴许我冷静下来,他,他那双眼并不怎么可怕

了。

好像,背后的那些眼一时间已经隐去。 十次深呼吸,我要与自己对话。 其实,我本就知道,每个人都活在别人的瞳孔里,虽然不像楚门的世界,每个表情,每

句话都有剧本,可我们真真是在别人的瞳孔里演着人生的电影。 更何况,我不可能像楚门那样,走出这些瞳孔的所见范围之外。 你的焦虑是无用的!静下心来,好好考完这场试吧?? 我吼向自己,在心里。

再看作文题,也不再觉得毫无头绪。何为智慧?何为智慧的境界?我大概有些明了。 愚蠢的人,拼命地想逃出人们的瞳孔;智慧的人,知道自己永远活在别人的瞳孔之内。 前者,从内而外地苦着脸;后者,自始至终安然地笑。 我写下此文,总算知晓:活于别人的瞳孔之内,却能淡定自若,也是一种难得的智慧。

这么写,不算“跑题”吧? 点评:与第4篇《写作的智慧》一样,为考生临场就地取材之作。从监考老师的“眼睛”

里感悟到人生的某种状态,萌动了智慧之思,十分机智。 农之月令

汪曾祺先生写过《葡萄月令》,似乎只要缀上“月令”一词,便可以附庸先生的风雅,也

能智慧一回。昨天是芒种,蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的,什么时候播种,什么时

候收获,得有讲究,乱不得。

惊蛰了。

“惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土”,憋了一个冬天的黑

土地,已经等不及了,急着出来透透气。春耕开始了(也有春分的说法)。 从清明到端午,庄稼人就一直忙。浸稻芽,做秧畦,收油菜,育蚕种,讲究的就是一个

“次序”。这是历朝历代传下来的规矩,几千年耕作经验的积淀与升华。村中,要每家每户地

仔细叮嘱。

“芒种”这个词真好听。 大约在六月份,草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现,谈不上智

慧,只是一种经验之谈。不要着急,也不必时不时去看。待到乌猪子过江了,躲的、藏的,

虫们都会溜出来。用纸篇二:关于感动的作文文章 关于感动的作文/文章 把握生命中的每一次感动 今天上语言艺术课,张老师要求我们每个孩子准备一本感动笔记,统一标题为《把握生

命中的每一次感动》,小标题自拟,让我们记录爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷、以及身边令

我们感动的人和事,目的是使我们这些小公主、小皇帝们,学会感动,知道感恩。 晚上,我和妈妈整理抽屉的时候,无意当中发现了一叠厚厚的题签,哎?这不是爸爸以

前给我出的题吗?这时我想起,这都是在爸爸不上班的时候辛辛苦苦用手给我抄的。而且还

认真的辅导我,不会做的题,就一道一道耐心的给我讲。我突然很兴奋,对妈妈说:“妈妈,

这算不算生命中的感动啊?我以前怎么没感觉到呢?这些珍贵的题签我要好好保存。”妈妈说:

“说得好啊,赶紧写下来吧,这些都是爸爸对你爱的见证啊。” 我非常高兴,高兴的是,我有了一双能发现感动的眼睛,同时我也知道了,这叠厚厚的

题签里除了有爸爸的辛苦外,还包含了爸爸对我的期望和许许多多的爱。那是一种无私的爱,

那是一种深情的爱,那是一种无与伦比的爱?? 。我赶紧拿起笔来,记录下这份迟到的感动。

其实想想,感动是不需要时间,也不需要地点的,因为感动就在我们的身边;我愿从现在起

努力“把握生命中的每一次感动”!篇三:以感动为话题作文

一、 以感动为话题作文 在我们生活中,另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时

是一种状态,有时是一种场景,活中一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一个细微的动作,

都能使人内心感到温暖而感动?? 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感

动”为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受。 写作提示:把它一篇考场作文来看的话,

关键之处是要让人感动,而要让人感动首先必须让自己感动,所以虚情假意要不得。写这类

文章,要调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富,

值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。可以写伟人壮举,也可写凡人小事,也可写造

化奇观,鬼斧神工。但有一点,这绝对是令你感动,也能令读者感动的事情。 感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人

说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 也许,感动是夏

日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热

茶„„拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。 感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵

上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。 注意1.记叙文。2.题目自拟。3.不少于800字

二、审题:、

题目的重点与含义:

1、感动是由于受外界事物影响而引起的内心激动。重点是写拨动你心弦的事物。题材所

指范围很广,正如不少同学所写父母的爱令人感动,日常生活中互相帮助的细节令人感动,

自然界壮美的山川湖泊大海蓝天让人感动,一棵坚强的小草,一只小动物、甚至花开的声音

令人感动。只要贴近生活,真实再现生活、写出真情实感的作文就是美文。

2、要求写记叙文,要符合记叙文的特点,强调记叙与描写。记叙,就要把情节过程交代

清楚;描写,主要是场面和细节、肖像的描写,能够真实而生动的再现生活,以此来表现主

题,抒发情感。

三、立意

什么能让你感动?浓浓的亲情:父母对子女,子女对父母;真挚的友情:朋友的关爱,

帮助等;生活中的点滴感悟:青春,童年,幸福,成长,合作,关爱等

三、作文中的重点

1、 题材的选择

题材选择要新颖,独特,如果是一般题材,要写出与众不同的地方。要能抓住生活中的

细小的事情。如:公交车上老人托起了将要倒下的我,表现人与人之间的 关爱;母亲等待“我”回家的那一刻,体现母亲对我的关心;填志愿的那一天的父母,

表现父母对我的无言的关怀与理解;清洁工人的微笑,展现人物美好的心灵与对生活的热爱;

军训中教官的关爱;露珠消失的瞬间给人的感动等。说明同学们注意观察生活,能从生活体

中间寻找到那份感动。

问题:有的同学转述别人的故事,有的同学写汶川地震中出现的感人的画面,效果会怎

样?讨论。

同学们请你们记住:我们要善于写自己的生活,写自己的真情。

2、 文中要有细节描写

记叙文要有细节才能使得文章更富有魅力。平铺直叙太过单调。 她深一脚浅一脚地在狭窄的屋檐下缓缓挪动,幽绿的青苔让她的步幅更小了?? 那身影悄

然靠近,看清楚了,从屋檐上滑落的水珠滴在她那算不上厚实的肩和那 微微有些佝偻的背上,单薄的衣服因为雨水的原因冷冷地贴在身上?? (冯

怡倩)

3、 适时的环境描写能有力烘托人物,凸显主题 北风瑟瑟地刮着,她本就单薄的身影更显瘦弱,灯光洒在她身上,是那种暖洋洋的黄色,

让我觉得这个冬日不冷了。 (马天琦)

4、适时的抒情和议论能让人物形象更突出,中心更加明确 一碗再平常不过的小米粥,在我的心中却超过了任何的山珍海味,因为这是用 爱熬成的粥,因为这碗粥饱含了浓浓的亲情,也饱含了我满满的感动。 (张震宇)

注意:记叙文中多用记叙和描写语言,议论抒情不宜太多,一般来说几句话就可以了,

否则就喧宾夺主,造成文体不明的现象。这是作文中最要注意的问题。

四、其他问题

1.选材太多,写起来太散,不集中,也很难做细致的描写,详略不当;

2.写自己太多,把主要人物掩盖了;

3.使用语言不当,有的语句还不通; 优秀作文欣赏

品味感动

一位同学在对感动下定义时,她这么写:“感动就是有时心一揪紧,早已泪流满面的奇妙

感觉。”多奇妙的一种感觉啊!人,无论多么麻木,多么铁石心肠,心底深处总有一根恻隐之

弦,特别脆弱,轻轻一拨就能弹出感动全社会的天籁之音。

那些能感动人的,往往不是伟岸的人,而是社会的“微尘”,那些感动的事,往往不是多

么伟大的恢弘的壮举,而是微乎其微的细节?? 感动犹如阳光般温暖。 我想,没有人会拒绝感动,犹如人不会拒绝阳光。当“感动中国2006”一幕幕翻滚于屏

幕上时,我们的同学静默着,沉重着,思考着,慨叹着?? 收起了挂在脸上的不恭言笑,让泪

水在脸颊中划出清晰的脉络。

我们,都收获了一种感动,继而学会感恩。 那位华老医生足以让每一位观众动容,那个细节——把探筒用手温热了才给病人听诊,

让我的眼泪“涮”一声仿佛泉涌,此时,心情不必为谁掩饰,正是这一瞬间,让我感到自己

还活在一个有爱的世界里。 感动仿佛大海般深沉。 带着起伏的心绪回看我们的身边,也有太多太多的经历让人无以忘怀!一句贴心问候,

在寒冬里不再孤单;一个慰心微笑,在感动中渡过早春的料峭;一段共同遭遇,重拾一份源

自感动的旧日友谊??

造物主总是太了解人类了,早知道人类在物欲横流的那天会忘乎所以,早知道人类在钱

权中明争暗斗,故特意赋予人类一种叫“感动”的情愫,在人类不经意间心一揪紧,泪流满

面。感动,不应该停留在“感动”这一层面上,背后更应付诸一种叫“感恩”的行动吧! 忽然想起有人说过:“故事情节与我无关,落幕那一瞬间却发现自己泪流满面。”故事落

幕,那一夜,我长大了许多。篇四:中考作文记叙文精选 近几年中考满分作文精选之记叙文 目 录

一、以描写取胜。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1

二、小标题结构。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。26

三、以小见大。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32

一、以描写取胜

如议论文,通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的文章包括记叙文以

及小说等文学作品,通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式,到了高

中才强调进行作文应用,而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作,都强调“生

动形象”,把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。 怎样才能把文章写得生动形象呢?最关键的办法之一就是应用“”手法。 高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态,让人觉得如见其人、如闻其

声、如嗅其味、身临其境。 “描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、

神态及细节描写。 读以下文章,想一想:我能写吗?我可以怎样写呢?看完文章后再想

一想:这篇文章运用了哪几种描写手法?如果不用描写手法,效果会怎样呢? 一、2007年上海市中考满分作文 题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一

天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

1、记住这一天

“啪”,刚走进巷口,大老远就听到摔杯子的声音,我的心不禁一紧,急忙朝家里跑去。

迎面碰到了邻居,从她的眼神我就知道——准是我家又出事了! 到了家门口,又听见屋时面“乒乒乓乓”的一阵混响,接着是妈妈的哭喊声。“天啊!都

交上手了啊!”我急忙跑进屋里,只见妈妈满脸是泪,头发蓬乱,外衣也被扯破了,而爸呢,

形象也差不多,可见双方旗鼓相当,只不过“男儿有泪不轻弹”罢了。 “这种日子我受够了,离婚!离婚!”妈妈的女高音险些刺破我的耳膜。我呆呆地望望妈

妈,又望望爸爸。妈妈一副要弄个鱼死网破的样子,爸爸呢,仍旧是老做派:把事情看大了

却不能收场,一副温汤水。“不就是打打麻将吗?打麻将怎么了?难道违法吗?警察不管要你

来管?”妈妈虽然文化不高,但吵架可一点不含糊,反问好像连珠炮。此时爸爸却只有听的

份了。我木然了,又是为了打麻浆!爸妈为这事吵过不止一回了。唉!你说老祖宗发明什么

不好,偏偏发明这个玩意儿?不知道祸害了多少家庭!真是作孽。 “爸,妈,你们别吵了。我饿了,吃了饭还要复习功课呢。”我寻机转移话题。妈妈一听

这话,慢慢止叫哭声,我不失时机地递上纸巾。“你等等,我去做饭。”妈妈擦干了眼泪,准

备下厨房了。我心里想:看来这招还挺管用。 “离就离!”妈妈要休战了,爸爸却强硬起来,一声炸雷般的吼声吓了我一跳。他脸上的

肌肉剧烈抖动着,看来真是生气了。我连忙打圆场:“爸爸,你可要想清楚:你们离了没关系,

我可怎么办啊?还有不到一个月就中考了,帮帮忙,等我考完了再离婚好不好?”此时屋里

出奇的安静,好久,听到爸爸一声重重的叹息。妈妈内疚地看着我,又惶恐地瞟了一眼爸爸,

默默地站起来,用手背拭了一下眼泪,又把凌乱的头发捋了捋,向 厨房走去。爸爸也默默地拿起扫把开始打扫战场。据以往的经验,我知道和平的曙光终

于来到了!我为自己出色地完成维和使命感到骄傲。一会儿,厨房里就飘出饭菜的香味,地

面也干净了,除了双方凌乱的衣服,家里似乎什么事情都没发生过。 吃饭时,我一边为爸妈夹菜,一边哀怨地说:“我爱你们,谁都不能失去。希望这是你们

最后一战,请你们记住这一天,永远不要忘记。”爸爸妈妈对视了一下,冲我使劲地点了点头。

从他们的眼神里,我相信:“战争”不会再来了。 点评:1、文章开头先声夺人,引人入胜。 2、全文较多的语言描写,把这场家庭风波

生动地展示出来。

2、记住这一天

一个个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声?? “对不起,能请您把音量调低些吗?”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃?? 好吧!”

还没说完,爸爸又打断了他,“我家小孩在做作业,您这声音?? 有点响。”“呯!”随着房门的

紧闭声,爸爸一转身,叹了口气,眉峰轻蹙。顿时,他周围的空气似乎被牵绊住了,充斥于

其中的只有淡淡的忧伤和无奈。 这,是一个普通的“风景”,一个六号楼居民人人皆知的画面。因为,几乎每天的这个时

刻,五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学

生。

但是,天知道,这哪有不发出声响的理由?暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”

声,就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。 “唉,实在太有影响了!今天再去说一声吧!”爸爸还没等那“乐章”开始奏响,就已经

思忖着去和邻居们说了:“爸,你就别去了,人家凭什么就听你的啊?”屋内的我听到爸爸的

抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了,微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对

他说道。

“不行!”爸爸根本不听我的劝说,直冲出家门。 我趴在窗口,不忍又不住地看着这一时刻地场景:一个年过半百地父亲将要为他的女儿

付出他的尊严! 一只手举起来了,当我正准备“享受”几分钟的噪音时,忽然地,声音

消失了!父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻,回到了“万籁此俱寂”的场面。 消失了吗?不,以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹,如今,那一天的寂静却一如既往

地延续着,我在心中铭记着这一天。 记住这一天,记住那一刻,记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱,蕴含

着邻居的理解与关切,更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释! 点评:1、本文主题是爱:父爱、邻居的爱,重点写:父亲和邻居为我做了些什么事。 2、

文章开头“模糊的身影”、“敲门声”的背后就是父爱。 二、2007年山东省济南市中考满分作文 以“永恒的美丽”为话题作文。

3、美丽的蝴蝶

生命是短暂的,但生命的是永恒的。 ——题记

骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙

裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样

的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。

它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。 “噗!”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。我愣住了,我不知道是否该捧起它,

柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地,渐渐地,奇迹

出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。 我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过,树上又落下无

数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪,这个

小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地

将它捧起。那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀,你能不

能挺过来呢? 又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我

手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去?? 述着生命的永恒的美丽么? 点评:1、中心词:美丽,生命的美丽。抓住了中心词就抓住了文章主题。 2、题记和

结尾,首尾呼应,深刻地点出文章主题。 三、2007年山东省青岛市中考满分作文 孝顺父母为中华民族传统之美德,《荀子大略》中指出:“礼也者,贵者敬焉,老者孝焉。”

《礼记中庸》中也载:“夫孝者,善继人之志、善述人之事者也。”意思是说,孝顺就是善事

父母,尽心侍奉父母,顺从父母,尊重父母,关心体贴父母。由此看来,孝顺父母是儿女的

本分,是晚辈应尽的义务。请你以“孝顺父母”为话题,自拟题目、自选文体(诗歌、戏剧

除外),写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。

4、礼 物

从学校赶到家时,父亲正伏地织草席。见了我,立刻停住手中的活儿,定定地打量着我,

深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。 我赶紧上前扶他坐下,迫不及待地报告起带回来的好消息:“爹,期中考试,我得了总分

全年级第一!”父亲激动地点着头,现出一脸振奋与欢乐:“?? 呃!行!?? ” “爹!明儿是你

五十三岁的生日,我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物,恭

敬地呈上。

抽烟,是父亲一生中最大的嗜好。烟对他,有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间

劳累了,便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来,悠悠燃起,在专注安逸的神情中,用烟伴随

田间劳作后的片刻休憩,末了,体力似乎也全部恢复,便又操起农具,去加劲干活?? 而此时,父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳,脸上的表情一下子复杂了许多,

嘴唇也开始剧烈地翕动,但,没出声。 “爹!三块多一包的好烟哪!”父亲这才呆缓地伸过手来,抖抖地接了烟。 我一见他青筋暴跳的手,马上就要掉下泪来——母亲走得早,十余年来,他独自一人默

默无声地操持着屋内屋外,还要供我念书,人老得很快。我看了实在不忍,半年前接到市重

点中学的入学通知时,我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允,硬是东借西借凑足了

一千二百块钱,把我送到了车站:“去了,好好读。书读好了,就都好起来了。将来有了出息,

逢年过节回家探亲,给爹带两包好烟抽抽,爹也就心满意足了。”车将行时,父亲又撵上来,

吃力地攀着车窗叮嘱道:“差钱,只管打邻居电话,爹有办法!”我流着泪狠劲点头?? 此

时,我多想让父亲立即拆开烟盒,取出一只,像往常劳累后一样,专注安逸地燃起。可,没

能,父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着,看着烟,又看着我,眼里盈着泪,良久,小心地搁

下了烟,平静地说:“烟,我戒了。” “爹?? ”我扑在父亲温暖的怀里,失声的抽泣。 “争气的傻孩子,哭啥呢?你用奖学金买烟,是你给爹的最好礼物啊!”我听了,再也哭

不出声来,任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚,轻抚?? 点评:人物描写很生动很形象,技巧:语言+动作、神态。 四、2007年湖南省长沙市中考满分作文 题目:1. 留点感激在心中 2.我想化作_______________ (补全题目再写) 要求:1. 两题任选一题写作;2. 文体不限,不少于600字;3. 文中不得出现真实的人名、

校名、地名;4. 卷面整洁,字迹清楚。 ──题记

曾经看过一则广告,一位小男孩手端一盆水吃力地走过来,用稚嫩的声音对母亲说:“妈

妈,洗脚! ”望着画面中那位母亲惬意的笑容,我不由潸然泪下。是啊,爱,原来如此简单。

步人中学后,一种沉闷与莫名的烦恼取代了儿时的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神,

可现在,我竟 然学会了和他们顶嘴吵架。那天,因为爸爸炒的菜不合我的胃口,便大吵大闹,硬把心

情不错的妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸,斥责道:“有你吃的就行了,还这么挑三拣四。你总说

我不给你脸面,你给过我好脸色吗? ”妈妈沉积了很久的怒气暴发了。我碗一摔,冲到房间里,

将门使劲一扳,呆坐在那里,任眼泪四处流淌。 没过多久,爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的长发,把毛巾搭在我肩上,简单

地说了一句“快睡吧! ”每每这个时候,爸爸总会出现在我面前。不过,我已经反感了,一个

男人,像是一个全职的保姆,几乎看不到他的男子汉气概。我没有理会爸爸,反而大声地吼

了起来:“我不需要你的怜悯。”可爸爸似乎并不在意我的话,依然拿起毛巾,拭擦着我脸上

的泪痕。之后又帮我整理好床被,轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了,可我躺在床上,怎么也

睡不着。

深夜,妈妈和爸爸轻轻走了进来,我赶紧闭上眼装睡。“你这么放心不下,开始为什么骂

得那么狠呢? ”爸爸轻轻地说道。“你又不是不知道,我是急性子。”妈妈解释说,“看她那么

哭,我这个当妈的又怎么会心安啊? 可她总是不能理解我们的一片苦心啊! ”听到这里,我不

由地鼻子一酸,泪水滚了下来,一滴一滴,浸湿了枕头,也化开了我心中的那股怨气,仅存

的,是一种无言的感激。

爱,不用刻意安排,只要用心感受,它就会悄悄地出现在你我身旁。 点评:1、感激什么?感激父爱母爱。 2、本文主体写了三个内容:a 、我不懂事,常

“和他们顶嘴吵架”,反向入手;b 、描写爸爸的动作语言,突出父爱;c 、描写妈妈的动作语

言,突出母爱。

六、2007年河南省郑州市中考满分作文

那一次,我很__________(快乐、内疚、受启发) 从括号里的三个词语中任选一个,填写在横线上,把题目补充完整,然后作文。 要求:①先写出完整的题目。②除诗歌外,文体不限;600字左右。

6、那一次,我很快乐

开学第一周过星期日,我便不得不完成一个作业:给妈妈洗脚。 “干什么不行,偏要洗脚?哪怕让我洗衣服,洗一天我都愿意!”我不停地嘟嚷着。不是

我不愿洗,有那么点不好意思,还有我妈妈,她不可能同意,她只想让我好好学习。没办法,

谁让我想当个好学生呢?好学生就得听老师的话,于是,星期六回家我决定先给妈打个招呼,

也好让她有个心理准备吧!

“妈,我们老师说了,?? 那个?? 那个让我们?? ”我不动声色地支支吾吾道。 “让干啥,你倒是快说呀,别像上次借书那会儿,不说不说,幸亏借到了,不然不影响

学习了吗?”妈猛地停下手中的话,死死地盯着我,还不忘唠叨着。 我胡乱地应付了两声,

硬是没说出来。心想不就端盆水洗两下吗?有什么呢?显然自我安慰,可晚上还是睡不着,

毕竟有件事未干呢?

乡村的夜晚宁静而安祥,万物都已进入甜美的梦乡,只有妈妈房间里的灯依然放射着刺

眼的光芒。

我好奇地悄悄贴近房门,想听听里面的动静。好久不见声响正欲起身,隐约听到:“她老

师让干什么呢?她怎么不说呢?”顿时,我的眼角湿润了。夜深人静,只有妈妈还为我那未

说完的半句话而疑惑。又想起我那床洋溢着阳光气味的被褥,为了让我回家睡个好觉,妈妈

早已把它晒了又晒,又担心我有不高兴的事。我再也抑制不住自己感情,再也没有不好意思,

轻轻地端来一盆水,拿上毛巾,敲开了妈妈的房门。 “妈,还没睡呢,给我开开门好吗?”我怀着无限的感激和深深的愧疚轻声道。“怎么这

么晚了还没睡?是不是哪不舒服呀?”妈妈那惊讶的神情又让我多了一分愧疚。 “不,妈,这么晚了您也没睡呢,我给您洗洗脚吧,这样就更舒服了,您好更好地休息

呀!”我强忍着泪水面带微笑地说道,边说边端进了那盆水。“不行,不行,你明天还做作业

呢,赶紧回屋睡吧,脚我早洗过了,还有啊,你今天说?? ” “妈,你坐下,你让我边洗边给你说。”妈妈有点糊涂地坐下。“妈,我们老师说让我们

好好学习,长大报答妈妈。”我一边认真地给妈妈搓脚,一边掩饰着泪水和妈妈进行着亲密的

谈话。

那一次,我很快乐,我发现自己一夜间长大了。

7、那一次,我找回了自尊

我总忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。 那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上

课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然,“咔咔”声间断了一下,她惊愕地

停在我跟前。“这是谁的臭鞋,脱在 过道上?”原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时

鞋子跑到过道的中央。“老师,对不起,是我的。”我说。“是你的——大家都看看,看你的穿

着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表!”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不

得不抛掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。 我也只好听从父亲的教导了:“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师,别得罪了同学,

要学会点头哈腰、低眉垂目?? ”于是,当有人说:“老土,今天替我值日!”我就说:“好好好!”;

当有人说:“老土,把我的英语练习做了!”我就说:“好好好!”;当老师说:“老土,坐后面

去,在这里影响班容!”我就说:“好好好!”?? 我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴,

却一时间想不起大笑的技术要领。 这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息,咱班的aa 同学的作文

发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊!”“aa ——老土?”“老土——aa ?”终于,同学

们给了我另外一种目光。我 “哇”的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声。 那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈,

找回自尊的感觉,爽!

八、2007年浙江省嘉兴市中考满分作文 题目:我自豪,因为我的学校,我的班级;我自豪,因为我的父母,我的朋友;我自豪,

因为我的奋斗,我的成功??

请以“我因______________而自豪”为题写一篇作文。 要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限(3)字数不少于600(诗歌

不少于20行) ;(4)不得抄袭;(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

8、我因朋友而自豪

习惯了伤心的时候有你的安慰,习惯了失落的时候有你的鼓励,习惯了把你当成我的偶

像来崇拜,习惯了有你在我身旁,陪我笑,陪我哭,陪我疯,紫雨(笔名),你知道吗,一直

以来,我都因你而自豪。

记得我们第一次见面的场景吗?你朝我微微一笑,美丽的眸子里闪着迷人的光,我也朝

你一笑,从此,咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样,关心我,鼓励我,包容我,教会了

我很多很多。

那一次,作业有点多,我没完成,想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火,你

说:“怎么能这样做呢?想欺骗老师,欺骗你自己吗?你知不知道这样作会有什么样的后果!

我对你太失望了。”那次,我因没有完成作业挨了老师的批评,我生气得好久没有理你。后来,

还是你向我道了歉。可是,紫雨,真正该道歉的人是我才对呀! 还记得那一次吗?我与父母吵架,我哭着跑出了家门。雨下得很大,我不顾一切地跑着,

任雨点拍打在脸上。你看到了,把我带回了家,给我换上了你的衣服。 “想哭就哭出来吧,别憋坏了。”看着强忍住泪水的我,你一边为我擦去脸上的泪水和雨

水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。 “为什么不问我出了什么事?”我抽噎道。 “你想说的话自然会说的。” “我跟妈妈吵架了?? ”我哽咽着。你没有说话,起身给我倒了一杯热茶:“暖暖身子吧,

别感冒了。” “谢谢你,你真好,我妈妈都没你那么好。” “真的吗?才一碗热茶你就这样了,可你知道吗,你妈妈为你付出了那么多,你就一点

也感觉不到?” “还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?”你微笑着看着我。 “你是说那个女孩,离家出走,遇到一个帮助她的老人而非常感激,后来被老人的一句

话而感动!”

“嗯,记起来了吧。我记得那次你还谈了感想,把我们大家都感动了,可如今事情落到

你自己头上,怎么就那么不理智了。” 我沉默了。过了一会儿,我冒着雨冲回了家,对着父母我泪如雨下。 谢谢你,紫雨!是你给了我帮助,是你给了我安慰,是你给了我鼓励。如今即将毕业分

别,我真的好舍不得离开你。或许,时间会冲淡很多东西,但无论怎样都冲淡不了我俩的友

谊,冲淡不了我对你的记忆。紫雨,我将一直因你而自豪。

9、我因爸爸而自豪篇五:2015江苏高考满分作文之记叙文篇 七篇高分记叙文告诉你: 小故事往往胜过大道理 今年高考作文,江苏三分之二的考生都写了议论文,但最拔尖的几十篇优秀作文中,却

视。 (江苏省高考作文阅卷专家组) 王大爷的早餐店

我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你知道小区里哪个店铺里的

东西好。

我知道王大爷卖的早饭最好吃! 王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的,溢到外面

来。也分不清朦胧中哪些是人,哪些是桌。 “王大爷!老样子来一份儿!” 进门的人大多要喊这么一句,就像打招呼一样点一份早饭,然后就坐下来跟经常碰面的

“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东西稳稳地放在他面前,他就开始边吹边吃,满脸幸

福的样子。不消几分钟,他就要向在座的告别“你们慢吃”,再给王大爷来个预订:“我明儿

还来啊,您忙!”然后快步走了——去上班。 王大爷性格特别好,讲话和气还很爱聊天。笑眯眯的,我甚至觉得他的皱纹都特别可爱!

他的店面小,装修也比不上别处的快餐店,桌椅因长年的油灰显得发黑,墙也因水汽好些地

方脱了墙皮。但是不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。好像有了王大爷在,早饭就该

好吃,卫生就能保证似的。事实也的确如此! 吃客们有周末不肯做饭的,也跑来吃早饭。这时就少不了王大爷爽朗的笑声了。 “王大爷,店面不租大点我们要站外面吃饭啦!” “哈哈,我给你们搬个小凳坐外边吃!哈哈?? 钱全给你们做粥吃了,哪有闲钱啊?” 对,王大爷的粥里头有肉,价格还不贵哩!难怪,难怪! “那你提个五毛一块的价,我们还能不来啊?” “不行不行,都是好多年在这吃的老邻居了!我老王别的不敢说,良心还是有的啊。多

亏你们养着我哩!哈哈,我老头子亏得有你们陪着解解闷呢。” “那大妈呢?”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我发现周围似乎过分的安

静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。 “你大妈啊,陪着我呢!可不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就够啦!有吃有喝,有人

说话,干啥不满足?想这想那,争来争去的人还没我快活哩。小妮子 你知道不,人要会知足!你往后长大了还像他们来我这小店陪大爷讲话,我也知足啊,

哈哈,你说我这傻不傻?” 我听了,眼睛忍不住眨巴了两下,多亏店里雾气重!“这粥真烫!”我大声地说,“我以后

得等粥冷点再喝!”

周围的人都笑了,王大爷也笑了,这种没有任何做作的笑真好听。 王大爷,你一点也不傻,你就是心里敞亮才过得好啊!我不管长多大,都会时常来看你

的,陪你说说话,就像这些陪你的人一样!我心里想。 周末的早上总是让人放松的,阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐店里传出??

[点评]本文写小区里一位卖早餐的老人。老人多年来支撑一间简陋的早餐铺子,全心全

意地为邻居们服务(善)。文章写到后来忽然点出这位老汉早已失去老伴,贫寒而又孤寂。他

没有消沉,而是用精心制作早餐来“团结”邻居们的欢声笑语和质朴真情,他活得有滋有味

了。这种“圆通”和“豁达”,乃是“活”用小经验、小能力而展示出来的小智慧,富于启示,

全文也就静悄悄地与“智慧”水乳交融了。 左手粪叉,右手笔杆

爷爷的手,拿得起粪叉,舞得了笔杆。 爷爷是一个农人,他常常“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,却从没有过“草盛豆苗稀”。因

为他精通耕种之道,不滑不懒;最重要的是,他施用农家肥。每天晨曦初露,爷爷便背一竹

篓,操一粪叉,游走于村头巷尾,捡拾牲畜秽物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飘来的

炊烟裹住,爷爷就回家。奶奶摆好了早饭,小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜!呼噜呼噜喝完汤,

顺便踢走死缠脚下的巴儿狗?? 偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!”老头老太

太对视一眼,笑了。

爷爷曾是个大学生,当官的,有过出息。太爷爷共有六子,本来都该安安分分做个小农

民,但爷爷不。他天分异常好,私学,中学,及至大学,都是一路直 上。后来当了小官,虽不大,但在镇上也算是有头有脸了,在村里更是红极一时。眼看

升官在望,爷爷却收拾行囊,携家带口,回了村里。村里人都表示理解:“对喽,农民好嘛,

看看庄稼看看草,啥都不愁。” 村里人称赞爷爷的农活,还敬佩爷爷的书法。逢年过节,红白大事儿,都找爷爷来写字

儿。不必狼毫,不必端砚,更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个,但他们都知道爷爷见多

识广,高文凭,有技艺。对于求字之人,爷爷总是来者不拒,放下粪叉,洗手执笔,挥洒而

下。当淳朴的邻人拿到字后,喜悦之情全溢于脸上,总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下

的乡亲们一样:“这字儿好,真黑!” 我是爷爷的长孙,却去之远矣!常问爷爷:“您咋就愿意做个农民呢?”他总会拿他喜欢

的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪这人写文章写得好。俗而不厌,多而不滥。为啥?他虽

是文人,却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头:“是啦,他也掏过粪,而您是叉粪。

又都是执笔之人,又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷爷很得意我的说法,却仍摆手不

赞同:“有一点不一样,他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹,总是很无奈,叹道:“这老

头子。”

我不知道我何时会有这种高度,更不知道爷爷眼里的世界是怎样,但我深知,爷爷表现

的那些,才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。 平淡而知足,是爷爷的智慧。

[点评]本文有着淡淡的传奇色彩,爷爷的“夫子气”和“农人味儿”天然融合,妙趣横

生。有些笔墨十分精彩,如奶奶夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!”又如邻里夸爷爷的墨宝:

“这字儿好,真黑!” 智慧就藏在房间里

妈妈对爸爸的评价:平时挺精明,一到钱上就犯浑,只知道乱花钱,败家。 可不是?打

我记事起,买房子、搬家、卖房子就成了常态,少说也换了四五个地段。若家底殷实犹可说,

可咱家却刚达小康。几番折腾下来,已经举了不少外债。