吃掉的饼干
三年级 记叙文 497字 49人浏览 舞雪梦蝶

中班美术活动《吃掉的饼干》

活动目标:

1. 通过吃饼干、让孩子发挥想象,用图形融合的方法画出吃了饼干后的各种形状。

2. 鼓励幼儿大胆表现,大胆创作,培养孩子的创作能力。

3. 学会分享自己的想法,勇于说出自己的构想。

活动准备:

不同形状的饼干若干、油画棒、画纸,范画若干。

活动过程:

1、引起兴趣

提问:饼干你们吃过吗?你们都见过有些什么形状的饼干? 你觉得它像什么?如果咬一口又像什么?

2、讨论、示范

(1)提问:你吃一口饼干后发现它像什么,吃了一口又像什么呢?(大家讨论)

(2)观察范例,了解作画方法。说说范例上有什么。

(3)提出要求:

A 、左手拿饼干,右手拿油画棒画。

B 、边吃饼干边动脑筋想象,想象到什么就把它画下来,并把它们组合在一起成为一幅画。 (例如:如果像车的话,可以加上轮子)

3、幼儿作画,教师巡回指导

(1)大胆运用图形融合方法作画,画出吃了饼干后的各种形状。引导幼儿相互学习。

(2)注意画面位置安排,把自己想象出的事物合理组合在画面上。

4、讲解、讲评

这时可以找找哪幅画图形融合得最合理,请幼儿介绍一下所画的内容。 鼓励分享。

5、延伸活动:引导幼儿回家还可想象,再尝试画出不同的画来。