古诗理解性默写
初一 散文 7337字 2231人浏览 大白杨树75

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写

(一)《三峡》(郦道元)

1、从视觉角度描写两岸连山的句子是: 。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子

是: 。 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是: 。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是: 。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是: 。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还 这使我们想到

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:

8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“ ”的静景,然后写了“ ”的动景。

9.在描写秋季时烘托三峡秋景凄凉的语句是:10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)

1、统领全文,充当本文引子的句子是:

2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是 “ ”。 (表现山水相映之美)

3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的句子是 。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句 。

5、找出文中最能体现作者思想感情的句子“ 。 ”

6、表现晨昏变化之美的句子是: 。

7、表现色彩配合之美的句子是: 。

(三)记承天寺夜游(苏轼)

1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景): 。

2、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句: 。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:

(四)与朱元思书(吴均)

1

2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是: 。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的

异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是: 。

4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是: 。

5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是: 。

6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是: 。

(五)野望(王绩)

1、点明时间地点和事件表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子: 。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句): 。

3、以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是: 。

4、王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是: 。

(六)黄鹤楼(崔颢)

1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子: 。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子: 。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是: 。

4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: 。与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

(七)使至塞上(王维)

1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句

2、王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是: 。

3、王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是: 。 4、 两句即景设喻,以物自比表达诗人惆怅、抑郁心情。 5、由名句“ ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。

7

、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句。

8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句: 。

9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是: 。

(八)渡荆门送别(李白)

1.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:

2.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是: 。

3.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是: 。

4.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是 。

5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是: 。(反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩)(用比喻描写水中月、天上云的美丽景象)

(九)《钱塘湖春行》(白居易)

1、抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: 。

2、抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是: 。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句: 。

4、白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子 。

5、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是: 。

7、写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是: 。

(十)《庭中有奇树》(古诗十九首)

2

、《庭中有奇树》中以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语

句4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰,点明全诗主题的句

子(十一)《龟虽寿》(曹操)

1. 作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是: 。

3、曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是: 。

3. 《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是: 。

6. 作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句 。 (十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)

1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是: 。

2、与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是: 。

3、《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是: 。

4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:5、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): 。

6、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是: 。

(十三)《梁甫行》(曹植)

1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是:2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活,表现自己对下层人民的同情的句子: 。

3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是: 。

4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境

二、课内文言文

《短文两篇》

1、给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。

沉鳞.( ) 猿.鸟( ) 未寝.( ) 藻荇.

( ) 石b ì( ) cuì( )竹 将xi ē( ) 欲tu í( )

2、解释下列句子中加点的词。

(1)五色交辉..( ) (2)晓雾将歇.

( ) (3)夕日欲颓.( ) (4)沉鳞..

竞跃( ) (5)念.无与为乐者( ) (6)未复有能与.

其奇者( ) (7)相与..步于中庭( ) (8)庭下如积水空明..

( ) 3、下列朗读停顿有误的一项是 ( )

A 、山川/之美,古/来共谈。 B、实是/欲界/之仙都。

C、遂/至承天寺/寻/张怀民。 D、月色/入户,欣然/起行。

4、填空

(1)《答谢中书书》作者______,字_______,号________,有《____________》。

(2)《记承天寺夜游》选自《_______________》,作者___________,字__________,号___________,北宋著名__________,他与父亲________、弟弟________合称为“________”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。

(3)《记承天寺夜游》中,写月下承天寺庭中的景物的句子是___________,___________,_______________。句中主要的修辞手法是___________,其具体运用是:用__________比喻__________;用__________比喻________。

(4)《答谢中书书》中总领全文的句子是____________,_________________。极力描写山之高,水之净的句子是_________________,_____________________。

5、判断下列说法的正确与否,对的打“√”,错的打“×”。

A .“月色入户”把月光拟人化,写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,

主动地与他作伴,有意慰藉我们这位失意的诗人。 B .“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。

C .“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”短短三句话,没有写一个月字,

却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合,正面形容与侧面烘托相结合的方法。 D .“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感慨深长。它包含

着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情。 6、翻译下列句子。

(1)山川之美,古来共谈。

(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

(3)自康乐以来,未复有能与其奇者

(4) 但少闲人如吾两人者耳

7、“但少闲人如吾两人者耳”一句中“闲人”应如何理解?

答谢中书书 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

8、解释加点词的词义。

(1)四时俱.备( ) (2)答谢中书书.

( ) (3)庭.下如积水空明 ( ) (4)但.

少闲人如吾两人者耳 ( ) 9、下列加点词的用法以及意思相同的一组是 ( )

A.之:山川之.美 甚矣,汝之.不惠 B.是:实是.欲界之仙都 问今是.

何世 C.与:念无与.为乐者 未复有能与.其奇者 D.寻:寻.张怀民 寻.

病终 10、用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。___________________________________________________

(2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民_______________________________________

11、简答。

(1)从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的______ ,也都有堪称点睛之笔的______。

(2)从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“______ ”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“______”人(均填摘自文中的一个字)。

1、字词(1)五色交辉( )(2)夕日欲颓( )(3)沉鳞竞跃( )

(4)晓雾将歇( )(5)未复有能与其奇者( )

2、翻译句子(1)未复有能与其奇者:

(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃:

3、填空:《答谢中书书》中的第二个“书”的意思是 。总领全文景观的句子是 。点明作者写作意图的句子是 。文中表现晨昏变化之美的句子是 用简洁的语言描绘高山流水的语句是 这篇文章运用了 等表达方式。

1、根据提示给文章划分结构层次:第一层 总起句,以感慨发端;第二层 ,描写描绘大自然中景之美;第三层 ,感慨自然之美景。

3、本文表达了作者怎样的思想感情?