中考小作文训练
初一 其它 3301字 567人浏览 慷慨霸月

如何续写作文

(一)续写分两类:

1.片断续写:原文是一篇文章的开头,在此基础上,续写成一篇完整的文章。

2.全篇续写:原文是一篇完整的文章,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。

(二)续写,是要根据提供的情节,展开丰富而又合理的想象,想象事情的发展结果,完成一篇记叙文。这样的作文练习,既可以发展同学们的想象力和思维力,又可以培养大家的语言表达能力。

l 、写文章,要注意下面几点

(1)根据题目给的材料要进行合理的设想,选择最佳的角度。

(2)续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。

(3)如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。

2、怎样才能做好续写作文

(1)要认真阅读提供的情节

不管是提供情节的续写,还是续编课文的故事,我们都要认真阅读原文,深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去。

如“意想不到的事发生了„„”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学,到了学校里,同学们看到了很羡慕,自己上课特别的认真,做作业特别的小心,心情十分的愉快,这些都是意想之中的事,是顺理成章的、要写“意想不到”的事,就不能写这些内容。否则就不符合原作的思路。

(2)要确定好文章的中心

续写、续编的故事,已成为单独的一篇文章,必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了,该怎么办?续写后的作文,要有一个正确的处理办法,这就是观点。再如续编《孔乙己》一课,孔乙己离开咸亨酒店后结果究竟如何?事情会发生多种多样的变化,会有多种多样的结局。这要先确定一个观点,选择一种结局。而且我们选择的结局必须和原作者的观点一致,要忠实于原作者。

(3)要抓住要点,考虑周到

看图作文虽然也要想象,但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点。而续写作文则不同,它不仅要想象事情发展的主要过程,而且要想象具体、周到,符合情理,没有漏洞。这就要我们先想象几个要点列好提纲,然后再细细思考。

(4)要反复推敲修改

续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。作文时不容易进人情境,写出来的话会很干瘪,没有感情。因此写好之后一定要反复推敲,仔细修改,不仅要注意事情的前因后果,首尾一致,而且要注意段落之间的过渡,句子间的衔接,还要注意文章的感情。

(三)练习

续写《喂——出来》(人教版语文八下15课),展开想象,从小说结尾续写下去,150字左右。

如何改写作文

一、什么是改写

改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。改写是在原题材的基础上进行再创作。改写的方式多种多样,可以在不改变原文思想内容的前提下改换表现形式,如改换体裁,改换人称,改换叙述方法等。也可以对原文进行取舍,丰富和补充。改写需要有较强的阅读能力和分析、综合的基本功。

二、改写训练的内容主要包括:

1.改变人称,即把第一人称改为第三人称,或把第三人称改为第一人称。

2.改变叙述方式,即把人物对话改为叙述形式。

3.改变文章的体裁,把古诗改为短文,诗歌改成记叙文等。

4.结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙,或重新组织材料。

三、改写的基本要求

1、改写后的文章不能出现与原文不一致的中心思想。要抓住原文的中心思想和重点部分,确定其取舍、详略和结构安排。

2、要处理好原文和改写文的关系,既要符合原文的意思,又应加上自己的理解和想象;借助联想又不凭空乱想。

3、要处理好不同体裁、不同写法的关系,既要保持原文的精彩之处,又应符合新体裁、新写法的要求。

四、改写的一般方法和步骤

1、明确改写要求。要想把改写文章写好,必须认真审清改写的要求,明确改写后的文章与原文有什么不同。

2、读懂原文。虽然改写是一种再创作,但必须忠实于原文,不能把原文改得面目全非,随意增删大量的内容,那样改弦更辙,也是不符合改写要求的。

3、讲究改写方法,展开合理想象。以诗歌改写成记叙文为例,主要应做到三点:

A .把握文章的中心思想,展开合理的想象和联想,进行巧妙构思。

B .要对原文做大量的情节、细节的增补工作。如对人物的外貌、心理、语言、行为进行较为细致的刻画;对诗中提供的环境、场面、气氛做必要的充实和渲染,形成完整的符合要求的记叙文。

C .改写要有扩写的基本功。

4、在代词和名词的使用上,仔细推敲,使之合于情理和叙述习惯。以转换人称的改写为例,应做到以下三点:

A .要弄清原文中“你”、“我”、“他”等代词所指的对象。

B .改写后的人称一定要准确,不能有遗漏。在名词和代词的使用上,要根据上下文环境,确定用名词或用代词。

C .改变了人称,叙述人的角度就变了,因此,根据具体内容,要增删一些文字和细节。如第一人称改为第三人称后,就可以增加一些人物的心理活动等描写。

如何扩写

一、什么是扩写

扩写是一种扩充、拓展型的写作形式,即将短小的原作通过合理的想象加以扩展和生发,使内容更加丰富,景物更加鲜活,情节更加具体,人物更加丰满,继而形成较长的文章。这好比几何图形中的“相似性”,扩写的“相似性”是由小扩展到大。扩写的对象可以是一篇短文、一段话、一句话,也可以是一个提纲或一首诗等。

二、扩写应该注意些什么。

1、扣要点,扩写主要情节,不可失真。

在扩写文章时,尽管提供的材料有限,但其中会呈现事情的主要情节,也就如同一棵树的主干。只要在主干中扣住几处要点,添加枝叶,就会“枝繁叶茂”了。

2、抓重点,扩写典型细节,不可失意。

扩写要根据原文的中心思想、具体情况,选择出重点,加入语言,加入典型细节,保持原文的意蕴。这样扩写后的文章就会更流畅顺达,情意深远。

3、找空白点,扩写事情背景,不可失味。

扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力。扩写时,可以找材料中的空白点,把事情背 景、前因后果,由无到有,由小到大,由少到多进行广泛的想象和联想,把原文的味道充分调制出来,使文章有血有肉,吸引读者。

三、、结合例文,指导技法。

1、明确内容。

从你学过的古诗词中选取一首进行扩写。例如:《天净沙·秋思》扩写(元曲)

2、提出要求。

(1)细心体会原诗的意境,不要改变原作的内容与情感;

(2)适当发挥想象,可以增加必要的细节,但不必逐字逐句的翻译诗词。

(3) 注意自己所选取文章的文体。

①记叙文的缩写,要抓住原文中心,按原文的结构顺序,保持情节完整,对情节进行必需的概括,还要注意保留关键词语,删去细致的描写;

②议论文缩写要抓住原文的中心论点,保留分论点和主要论据,体现原文的论证层次; ③说明文缩写要抓住说明事物的特征和事理的本质。

如何缩写

一、什么是缩写

缩写,指在中心思想和主要内容不变的前提下,压缩原文的字数、篇幅,使长文变为短文。例如,影视戏剧的剧情简介,小说的故事梗概,论文的摘要,著作的提要等。对于不同的文体,缩写有不同的要求。例如记叙文,原作中人物的性格特征,事件的起因、经过和结局,要写清楚。缩写可以培养综合、提炼和概括能力。

二、缩写应该注意些什么。

1、要忠实原文的中心,不能另立主题。

在对一篇文章进行缩写前,我们要认真阅读原文,弄清原文要表达的中心:是赞扬还是批评?表现了什么主题?缩写时要忠实地遵循、把握文章的中心点。

2、要忠实原文的基本内容,不能任意增减。

我们在进行缩写的时候,应紧紧抓住文章的主要内容,理清文章的条理。即:作者怎样安排文章的段落?各段都写了什么内容?这样结合文章表达的中心,在缩写时减掉那些与主题关联不大的内容,适当增添一些使语句通顺连贯的词语。就能保证缩写的文章忠实于原文的内容。

3、要忠实原文的骨架。

我们在缩写时,应该保持故事的基本结构,保持原来故事的主要情节、人物人称,不能打乱层次重新组合故事。虽然原文中有些段落可以合并,但缩写后的文章仍然要有头有尾,层次分明,前后连贯。

三、练习:

从自己所学过的文章中选取一篇进行缩写,文体不限,

例如:缩写《心声》(人教版九上),150字左右。