奶酪不见了(1400字)作文
初二 记叙文 9866字 473人浏览 巨蟹猎人2

精选作文:奶酪不见了(1400字) 作文

从前,在一个很远很远的地方,有一个很大很大的迷宫,里面住着四个小家伙:一个是叫嗅嗅的小老鼠,性格开开朗,乐观灵活;一个是叫匆匆的小老鼠,性格机敏,行动果敢;一个是叫哼哼的小矮人,性格固执,安于现状,喜欢抱怨;一个叫唧唧的小矮人,性格胆小怕事,缩手缩脚,但积极应变。四个小家伙守着隔壁不知是谁堆放如山的好吃奶酪,过着无忧无虑的生活。可是有一个早晨,他们突然发现奶酪不见了&& 天啊!奶酪居然在一夜之间全不见了!哼哼大喊道。怕什么,我们去迷宫别的地方找找看吧!嗅嗅十分开朗,一点儿也不会像哼哼一样,喜欢怨天尤人。办法是不错,可是万一回不来了,怎么办?唧唧一向胆小怕事,显然他不想去冒险。匆匆反驳道:这有什么?我们老鼠的鼻子十分灵敏,就算万一鼻子失灵了,我们用些路标画一画不就行了吗?要是你们胆小怕事,喜欢安于现状的话,那我和嗅嗅就走了!哼,如果那人变得好一点儿了呢?要是那人拿错奶酪了呢?要是这样,他们一定会把奶酪拿回来的,一定会!哼哼还在那心存幻想。没办法,你们这些人太胆小了,我们去找奶酪吧!嗯,我们走!我也想去&&唧唧嘀咕着。不许去,如果你去了,你就送命的!哼哼对着唧唧大喊:如果你不听我的话,到时候被陷阱,机关弄得一命呜呼了,我可不管。唧唧犹豫着,又留下了。 匆匆和嗅嗅这两只勇敢的小老鼠出发了。 一天过去了,两个小矮人还呆在家里等奶酪。哼哼对唧唧说:你看,还是听我的话好吧!要不然,你跟他们一起去的话,说不定你都已经一命呜呼了呢!唧唧心里对哼哼充满了无限的感激&&可到了晚上,唧唧饿得肚子咕咕直叫,翻来覆去睡不着,他在想:与其我在这儿等着饿死,还不如去冒冒险呢!说不定在那儿还能找到好吃的奶酪呢!嗯,没错! 于是,唧唧等哼哼睡熟了以后,留下纸条,带下一些生活用品,就出发了&& 唧唧连夜出发了,他想尽快找到两只小老鼠,好一起去找奶酪。而嗅嗅和匆匆他们,却没走多少路,因为他们知道,两个西欧啊矮人的性格,一个性格固执、喜欢安于现状,也就是哼哼,他们觉得哼哼是不会来的。可是唧唧虽然胆小怕事,可他却积极应变,老鼠们相信唧唧一定会跟上来的!唧唧顺着老鼠们做的记号一路追赶,很快就找到了嗅嗅和匆匆。当他们走到一个刻有字母a的地方后,刚走了一步,砰一个人从天上降了下来,哦,不,是一个披头散发、面目狰狞的鬼,他们吓得抱在了一起,直哆嗦。鬼说:此树是我栽,此路是我开,要想打此过,答个急转弯!如果你们急转弯答对了,我不仅放你们过,还告诉你们奶酪在哪。切,脑筋急转弯?我可是高手。嗅嗅知道这个鬼并无恶意,胆子大了起来,笑着说。说吧,什么问题。小明的妈妈生了三个孩子,大儿叫大明,二儿叫二明,三儿叫什么?请回答,并说出理由。鬼奸笑了一阵。嗅嗅说:太简单了!当然叫小明啦。你都说了是小明的妈妈了。鬼说:我遵守约定,不仅让你们过,还告诉你们奶酪的位置&&耶!鬼告诉他们位置后,他们不一会儿就找到了。一屋子堆积如山的黄澄澄、香喷喷的奶酪。他们大吃了一顿后,带了满满一袋奶酪回家了。可回到家,他们发现哼哼已经饿死了。 他们埋葬了哼哼,并为他立了一个墓碑,上面写着几句话: 致哼哼: 当变化来临时,你必须应时变化,才能取得成功。 放弃旧奶酪,你才能找到新奶酪。 你的朋友山东菏泽油田十四中初一:刘震宇

篇一:奶酪不见了

奶酪不见了

从前,有一个美丽的地方,是一个特大的迷宫,里头住着四个小家伙;一个叫嗅嗅的小老鼠,性格开朗,乐观灵活;一个叫匆匆的小老鼠,性格机敏,行动果断;一个叫哼哼的小矮人,性格固执,安于现状,还喜欢抱怨,一个叫唧唧的小矮人,胆小怕事,缩手缩脚。四个小家伙守着不知道谁存放在仓库里堆积如山的奶酪。

天才蒙蒙亮,唧唧早

早地起了床,它推开大仓库的门,它嗅嗅奶酪,又挠挠它的脑袋,说“这些奶酪,被我们这样吃下去,迟早会没有了的!到那时再去节省,未免也为时太晚。就算吃不完,也不能被妖怪带走了吧?”

所以,它准备安排一个人,将奶酪放在阳光下晒晒太阳。但是„„

“我该不该和朋友们说呢?”它犹豫不决。“朋友们愿不愿意呢?”“哼哼会同意吗?”唧唧根本拿不定主意。 它鼓起了胆,将正在熟睡中的大家叫醒,问:“我们要节省一点儿吃食物了吗?”嗅嗅睡意朦胧,迷迷糊糊地,说“怕什么?没有了,可以再去找吗?怕什么!”说完倒头便睡,而匆匆和哥哥不一样,“当然了!万一被其它同伴偷了怎么办?”

哼哼也醒了,生气地说“你们一大早的,开会是不是?吵

什么吵!”嗅嗅不知从哪儿听来的消息,笑着说“人类世界的奶酪一般要拿出去晒,晒了更好吃!”

另外两只,一听更好吃,一跳就起来了,它们推开仓门,搬出了奶酪,乍一看,这些奶酪真是多得不一般,也不知是哪位“好心人”放在这里的。

太阳将奶酪灼烤得黏巴巴的,好像胶水一样,当然了,自然,奶酪也就融化了,而它们呢!天天在外头游山玩水,直到夏未秋初才回来。而奶酪呢,早已消失得无影无踪。

“怎么回事?怎么我们的奶酪呢?“匆匆带着哭腔说道,哼哼更是要气炸了肺,哭道”如果让我知道是谁,我一定要打得它满地找牙,一定是你们几个偷了,哼!”嗅嗅也不甘势弱,大家就你一言我一语地吵起来,甚至还打起了架。

缍,朋友们“四分五裂”谁也不理谁,最后“各奔东西”可是,为什么不找找呢?

评语:

你这篇文章是一篇寓言性极强的文章!带有童话意味故事也许更能让人们轻松地去接受其中蕴含的道理,就这里而言,你的文章无颖是很成功的。而故事中情节的转变亦在情理之中!希望你能继续努力哦!

六(四)班

周溢喆 指导老师:诗阳 篇二:读《谁动了我的奶酪》有感

“谁动了我的奶酪”读后感

虽然以前读过这本书,任然被这本书给深深的吸引,当我仔细阅读完后,发现到底是谁动了他们的奶酪,这并

不重要。变化总是在发生的,他们总会拿走你的奶酪。也就是说你身边的奶酪并不可靠,随时会有意外的情况发生,会有人夺走你的奶酪。关键在于我们面对客观存在的变化,要能预见变化,做好迅速变化的准备,适应变化,寻找属于我们自己的新的奶酪。

《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于“变化”的绝妙故事。书中有4个人物两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了! 这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑;嗅嗅, 匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋, 重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢„„

在这个故事里, “奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是丰厚的物质,浪漫

的爱情,甜美的幸福,健康的体魄或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速,多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化. 各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问———到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔. 如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦,“决定”的两难,“失望”的无奈„„那么生活本身就会成为一种障碍,生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

“谁动了我的奶酪”的确是一本难得的好书,他把一些深刻的道理通过一个故事讲述了出来。读一遍两遍是不够的,因为每一次阅读我都会有不同的体会。空闲的时候就会拿出来看看,随时问问自己“我的奶酪是不是变质了”。随时来调整自己的状态,一如既往的喜欢汪国真《热爱生命》里的一句:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。因为我一直在路上,沿途的风景与事物总是在不断的变化着,我已把鞋子挂在脖子上,时刻准备再次出发。

在这本书里,有很多至理名言,也有很多发人深思的叙述,我把它们摘抄下来,以求共勉:

● 如果你不改变,你就会被淘汰

● 经常闻闻你的奶酪,你就会知道它什么时候开始变质 ● 当你超越了自己的恐惧时,你就会感到轻松自在

● 在我发现奶酪之前,想象我正在享受奶酪,会帮我找到新的奶酪 ● 越早放弃旧的奶酪,就越早发现新的奶酪

● 在迷宫中搜索比停留在没有奶酪的地方更安全

● 陈旧的信念不会

帮助你找到新的奶酪

● 当你发现你会找到新的奶酪并且能够享用它时,你就会改变你的路线

● 尽早注意细小的变化,这样有助于你适应即将来临的更大的变化 ● 随着奶酪的变化而变化,并享受变化。

人资部:唐磊 篇三:材料作文“谁动了我的奶酪”优秀作文选编

材料作文“谁动了我的奶酪”作文讲评 作文题:阅读下面的材料,根据要求作文。

拥有奶酪,就拥有幸福,如果你不改变,你就会被淘汰;经常闻一闻你的奶酪,你就会知道,它什么时候开始变质;越早放弃旧的奶酪,你就越早发现新的奶酪;朝新的方向前进,你会发现新的奶酪;随着奶酪的变化而变化,并享受变化!——摘自《谁动了我的奶酪》

全面理解材料,然后选择一个侧面,一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

一:关于审题立意 通过四步审题,细致分析,找关键词语,看关系:

《谁动了我的奶酪》是一本畅销书。书中有这样几句话:①拥有奶酪,就拥有幸福;②如果你不改变,你就会被淘汰;③经常闻一闻你的奶酪,你就会知道,它什么时候开始变质;④越早放弃旧的奶酪,你就越早发现新的奶酪;⑤朝新的方向前进,你会发现新的奶酪;⑥随着奶酪的变化而变化,并享受变化。

分辨关系;①——②/③/④/⑤/⑥

前提:变化(丢失,)——与时俱进

立意:

(1)改变

(2)检查、反思

(3)放弃旧的,发现新的

(4)向新的方面前进,有所发现

(5)随之改变,享受改变(提高了自己、发现了自己、成功的喜悦)

二:存在的主要问题:

1、不看前提,只要做法。离开前提,谈改变。反思、放弃

2、论点不会变成一

个具有一定条件的复句形式

3、论述的材料与原材料没有相似点。只是扣住一部分内容。例如李时珍遍尝百草 ,鲁迅弃医从文等等

4、对原材料中的概念分析错误。要理解:

(1)“奶酪”的概念是什么。——比喻:过去的理想、旧有的环境(地位、成绩等等)

(2)奶酪丢失了——指以上的旧有的“东西”全都没有了。

(3)改变后的做法。 三:如何举例分析 思维顺序——四步: ①原有的情况 ②现在没有了 ③应该这样去做 ④这样做的结果(意义、作用)

示例:

体操女孩桑兰,曾经是我国著名的体操运动员,曾经多次在世界大赛中获奖。①可是她却在1998年7月,桑兰在美国纽约参加

的面对,她以顽强的毅力进行锻炼,从高中开始学习,一直坚持到大学毕业。并且经常参加各种公益活动。现在她成为了我国奥运会形象大使。③桑兰在自己的”奶酪“丢失之后,勇敢的面对,并努力寻找属于自己的另一片天。她的这种自强不息的精神,得到了世界人民的尊敬,并以她那出现在人们视野中的灿烂的笑容成为感动中国的人。④

四:写在点评之前的话

观点与材料能否统一

证明论点,不能单纯地罗列事例而不讲道理。对事例恰当分析,可以在论点和论据之间架一座桥梁,揭示出事例与论点之间的关系,才能使文章产生令人信服的逻辑力量。

五:优秀示例

——《点燃创新的神灯》 固步自封让人沉迷成功而无法前进。美国发明大王一生发明了一千三百多件物品,殊不知,驱散黑暗的电灯,让美妙的声音成为永恒的留声机都是在这位“发明大王”的前半生研制而成的。因为晚年的爱迪生自命清高,固步自封,所以在发明事业上止步不前。如果不这样,这位名声斐然的发明家何以会江郎才尽?——《固步自封:失败的预兆》 寻找奶酪的过程中,要进退有度,如同对弈,跨过楚河汉界,是死亡也是新生。父亲教我下象棋时,常言象棋不是游戏,那就是对军打仗,每一颗子都应发挥其应有的效用,依靠强大的后盾直捣敌穴,进退之间,翻云覆雨。前进时必要留后路,绝杀时也必要制其死穴。不要忽略一兵一卒的微小力量,过了楚河汉界,便是对方老将,也奈它不得。记得一本小说里有位储君,

彼时势单力薄,且右手残疾,有小人欲与其难堪,赠上一琴,妄言聆听清音。就在那储君心灰意冷之时,一句话点醒了他:“那把琴属于你,但那弦,你可以换个方式来弹。”后来他登上皇位,以天下作琴,从暗蓄势力的病秧子转而成意气风发的帝王,一统天下!人生也是这样吗?看到奶酪时进退有度,胜利才属于你。——欧芸《丧钟为你而鸣》 永不止步,是一种高贵的品质。学一学“水”吧!它从天而来,向前奔腾。遇磐石则绕而行之;遇平川则一泻千里;遇小流则碎步而行;遇大江则奔腾呼啸;遇曲水则蜿蜒信步;遇通途则静而淌之?? 千山万水,永不止步,朝着海的怀抱奔去。也学一学“蚂蚁”吧!无论你千方百计去阻挠它前进的道路,他永不放弃,或向上爬,或向下钻,寻找一条通途。切勿小看这细微的努力,这是深谋远虑,从不放弃,全力以赴的精神,这是蚂蚁哲学。“水”和“蚂蚁”正是因为具有永不止步的品质,才成就其个性,成就其高贵的品质!

——《永不止步》

舍便是舍去一直压在我们身上的石头,得则是得到我们真正向往的事物。(2、3、4自然段从“是什么”的角度切入,以陶渊明为例,诠释自己对“舍”与“得”的理解。)

还记得几天前在海地发生的大地震吗?还记得废墟下的中国人吗?他们,和我们一样,有自己的亲人,有温馨幸福的家,他们也想和家人一起迎接新年的到来,但他们却匆匆地离开了人世。他们是维和部队里的几名中国警察。为什么?为什么他们要舍弃与家人团聚的机会,却在遥远的国家生活?为什么不享受和妻儿在一起的幸福,却孤身一人在远方睹物思人?因为他们心怀大义,因为他们知道舍弃了自己的幸福,换来的是世界的和平。他们用自己的牺牲告诉世人,为什么舍弃?只因为他们希望人们得到正义,得到稳定与和平的世界!(对论据的分析太粗糙。) 人生就像一条永不回头的河流,一旦舍弃了,就没有后悔的一天。或许你会说,现在的社会不同了,诱惑更多了,舍弃并不是简单的事。殊不知,正是因为诱惑更多了,舍得才更加重要。(5、6自然段从“为什么”的角度切入,“舍弃”小我,是因为心怀大义,是因为诱惑太多。)

那么身为高中生的我们,又该如何舍得呢? 在校园中,舍去休息的时间,得到更多的知识;在家里,舍去娱乐的时间,陪家人聊天,得到的是家人之间的理解;在社会上,舍掉公车上舒适的位置,让给有需要的人,得到的便是他们会心的微笑?? 在生活中,我们可以得到的东西太多太多,这正要求我们要懂得舍弃。如果你舍掉了可口的奶酪,换来的却是发霉的蛋糕,这就不值得了。自古君子舍利求义,我们也应该舍掉不必要,求得更为重要的事物,这样才是真正的舍得。 如果你还在为如何舍得而烦恼,那么就请仔细考虑什么该舍,什么又该得。(7、8、9自然段从“怎么办”的角度切入,紧扣中学生的生活实际,有针对性。8段开篇的排比句很精彩。)

人生百态,尽在舍得。舍得舍得,有舍有得。(归结全文,句式活泼。) 简评:

采用了层进式结构,开篇不凡,结尾漂亮,意脉清晰,中心突出。

论据可以更新颖更典型一些,对维和警察“舍”与“得”的分析有贴标签之嫌,观点与材料的衔接不够细腻。

静观其变

《谁动了我的奶酪》

中主张“享受变化”,这固然在理,但我觉得当今社会,更应懂得以不变应万变,静观其变。(引材料,明观点。角度新颖,匠心独运。) 古之圣人,大多崇尚“静”,以静制动,静观其变。(分论点一)孔明教子曰:“夫君子之行,静修其身,俭以养德,非澹泊无以名志,非宁静无以致远。”古人读书,唯天地日月与其同在,“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”。身虽静,而思想却澎湃汹涌,不断与前人产生共鸣。古人授书,也非今人授书这般,而是注重言传身教。真正的教书,大多以静代动,强调开启学生的悟性。相传李耳的老师商容曾张着嘴巴让他看,坚硬的牙齿已经掉光,而柔软的舌头却还在,这一瞬间,无言无语,却使老子顿悟。从而写出了:“天下之至柔,驰骋天下之至坚,无有入无间。”这全从老师的启发而来,故古人处无为之事,行不言之教。(对材料缺乏应有的分析,应解读这些圣人怎样“静观其变”。)

静的另一境界,便为隐。(分论点二)“隐”并非无所事事,六根清净,而是隐士们在动荡的社会,选择另一种生活方式——静,他们并非不忧国忧民,不忠君爱国,并非漠视世事的变化,而是在变化莫测的表面看到了最本质的宁静。陶渊明以菊为友,淡泊名利,《桃花源记》中的避秦人,大概说的就是他自己吧。隐而不隐,留下了“先生之风,山高水长”的佳话和“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊。而更具智慧的东方朔,居然选择了最易变化的朝廷,世人见他玩世不恭,但他却自称“避世于朝廷间者也”,这是何等的觉悟,何等的智慧!朝代总是不断更替、变化,而不变的是天地,是日月,是流年。(很好的素材,可惜没有紧扣“静观其变”来谈,只侧重于谈“静”。) 今之众人,又大多崇尚“变”而忽视“静”。(分论点三)信息时代的降临,注定要求现代社会的人们时刻求变,分秒求变,若一成不变,大概会成为落后的笑柄吧。然而盲目的“变”带给自己的最终只有疲劳和辛苦,所以在求变的过程中,要有“静”的思索。事物的发展都有其不变的规律,抓住了他,我想就是再过十年,也不会落后。而“静”从哪儿来?从身心的宁静来。灯红酒绿、管弦喧闹的都市,你是否静静地读过一本好书?静静地思考过苦乐人生呢?无思,无虑,不读书,是很难找到“静”的真谛的。张若虚能知“人生代代无穷己,江月年年只相似”,李白能悟“今人不见古时月,今月曾经照古人”,这都是多思,多想,多读书所致,才能明白心如止水,静观其变,也是一种幸福,一种超然物外的幸福。(这个段落叙例较成功,若段尾进行必要的提升效果会更好。)

人淡如菊,便是一种精神的宁静。(分论点四)具有这种品悟的人,能够浸润在风晨雨夕之中,面对阶柳庭花,能听到自然的呼吸,感受到自然的脉搏。这时,斗室便是八极,内心顿成宇宙;这时,思想变得广阔,心胸变得博大;这时,心中便多了一份澄明清澈,多了一份宁静淡泊,从此,生活就不再孤单了。(又丢掉论点自言自语去了。语言功力好,可惜无的放矢,隔靴搔痒。) 静观其变,变者不变。(回眸一笑,总结全文。)

老师评语:

有清晰的“意脉”,中心论点与分论点均放在段首,显示出一条清晰的文脉走向。也许正是这个原因,尽管本文论点与论据油水分离,但得分依然较高。最大的亮点是材料的遣用:古诗、名句信手拈来,文人掌故如数家珍。

语言功底也很扎实,引用(化用)名句多,成语及四字句多,反复句多,对比句多,排比句多,这些语句起到增强语势,强化观点的效果。

有舍才有得

不要因错过于西落的太阳而垂头丧气,那么你也会就此失去灿烂的星空。

――题记(题记起到总领全文,强化论点的作用。) 有一词曰:“舍得”,何谓“舍得”?有舍才有得。旧的不去,新的不来,不要因错过一棵树而放弃前方的美好森林。(以材料中“放弃旧的奶酪,你就越早发现新的奶酪”为立意切入点,角度好。) 千万不要因眼前的困境与落寞便一蹶不振,从此沉沦,如果对已逝之物一味留恋痴迷,那么新的美好便会离你越来越远。邰丽华的坚强与自强,是世人所熟悉的。她没有因为自己身体的身体缺陷而自卑自弃!而是努力奋斗,自尊自强,创造出又一舞台上的奇迹——《千手观音》。邰丽华之所以能有如此的成就,是因为她始终相信,努力就有回报,未来是美好

下页 余下全文篇四:奶酪作文 阅读下面材料,写一篇议论文。 材料:《谁动了我的奶酪》是一本畅销书。书中有这样几句话:

拥有奶酪,就拥有幸福,如果你不改变,你就会被淘汰;经常闻一闻你的奶酪,你就会知道,它什么时候开始变质;越早放弃旧的奶酪,你就越早发现新的奶酪;朝新的方向前进,你会发现新的奶酪;随着奶酪的变化而变化,并享受变化!

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简析:

其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以改变对 2

变化的态度,在变化中享受变化,拥抱变化,迎接变化。

原有的“奶酪”总有一天会消耗,我们该如何面对?卡奈基在“人性的弱点”中说,不要为打碎的玻璃杯而伤心,我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往,那只会是“白头宫女话玄宗” 的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路,摆脱安逸,超越恐惧,恃机而动,寻找新的“奶酪”。生活并不 3

会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方。

要认识到变化是一种必然,我们要做的事是在最大变化发生之前,做好相应的准备,包括行动准备和心理准备。目前随着经济体制改革的推进,特别是企业内部劳动人事制度改革的深化,将会出现劳动关系多元化、复杂化的现象,这对于广大就业者而言又面 4

临一次新的机遇和挑战。“生于忧患,死于安乐”,古人都有了这种意思,何况我们今人?所以,我们不管在什么时候都应有“居安思危”的忧患意识,要时刻充满激情,有着灵敏的嗅觉和匆匆的行动,并学会像“唧唧”一样不断进行心里调节,战胜自己的恐惧,去开拓新的道路适应变化,随着变化而不断改变自己,提升自己,这样才能适应当今社会和企业改革发展的需要。只有不断学习新知识、增强新本领,以素 5

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