2017年中考语文考点之分析插叙的作用
五年级 记叙文 1631字 2073人浏览 linjia3396169

1 分析插叙的作用

常见题型

1. 选文XX 的内容有什么作用?

2. 作者插叙XX 的事在文中的作用是什么?

3. 某些段与小说的核心内容看似无关,实则联系紧密,请说明理由。 公式呈现

插叙作用:1. 结构:使情节更曲折(或更紧凑)

2. 内容:可以更好地展开情节,突出主题(或刻画人物)

3. 概括内容+为后文 铺垫(引出下文)

母 亲

①荠菜成了春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现吃。我小时候,亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。 ②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜:“您见多识广,最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出:“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,别人根本模仿不出来。还有一点,恐怕也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长,而且有时效性,不是永远都能吃到的。终有一天,它会成为一个美好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的。

③我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药,分明是母亲的止痛药,控制她隐隐作痛的心,因为那一刻,我的心也在痛。

④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上,我被故乡的长

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动作(行动) 描写和心理描写(动作和心理的细节描写,只答细节描写不给分。)(2分); 形象地写出了我在夜间离开家时与母亲告别的动作和心理特点(1分); 表达了我既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理,可见我对母亲依恋之深(1分) 。

4:请品析选文第④段画线语句的表达效果。(3分)

运用了比喻的修辞方法(1分); 把母亲比成了易碎品(1分); 生动形象地写出了母亲随时可能离开我们的特点(1分); 作者意识到:能够和母亲在一起的日子一定要珍惜(1分) 。

5:结合选文内容,请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。(不超过100个字)(5分)

写法2分; 后三点中,答出其中的任两点即可给满分。

示例一:作者运用了借物抒情的写作手法(2分); 母爱凝聚在荠菜上(2分); 母爱浓缩在排骨海带汤中(2分); 母爱呈现在我离家时母亲吃的催眠药上(2分) 。

示例二:作者通过具体详尽地叙事来刻画母爱(2分); 跟母亲去紫金山挖荠菜时,母亲的夸赞和奖赏,令“我”陶醉(2分); 母亲给“我”炖排骨海带汤,这道融化着母爱的家常菜,让“我” 感受到幸福(2分);“我”每次离家,母亲靠吃催眠药入睡,表现了母亲对我的不舍之情(2分) 。