《一张照片的故事》写作指导
六年级 记叙文 2295字 4483人浏览 xzaqw23698

初一上册语文导学案 备课:董金苹 使用: 课型: 上课时间:

班级: 小组: 姓名: 1

《一张照片里的故事》作文指导课

教学目标:

1、 培养仔细观察的习惯2教给学生观察的方法。3、围绕中心组织材料。 4、增强学生的表达欲望,热爱生活的感情。 教学重点:

1、 培养仔细观察的习惯,教给学生观察的方法。 2、围绕中心组织材料。

一、展示照片,引故事

1、展示一组照片,让学生观察时间、地点、人物、情节, 谈整体印象。

2、每一张照片里都会有一个令人难忘的故事,这节课我们就来写一写照片里的故事。(板书课题)

二、交流照片,说故事

1、今天大家都带来了自己的照片,请拿出来展示给大家看看。 2、请大家结合自己的照片填写下表。。

3、组长组织展示交流,每一个同学要向组内同学介绍自己带来的照片,其他同学可以提问他没介绍清楚的内容。 三、回忆照片,写故事

1、看着眼前的照片,我相信你们的脑海一定浮现出照片中令人难忘的画面。现在要同学们把你们说的照片里的故事写下来,怎样能写好呢?请同学们打开书32页读一读“学会记事”。

2、读后梳理要点:提示中告诉我们怎样能写好这个故事?

3、教师出示作文范例。 4、分析写作要点 (1)选材:

A 、写照片中发生的事情感悟。B 、写由照片回忆联想起来的事情感悟。 (2)围绕中心组织材料。合理安排详略。 四、构思头尾,写作文

1、大家把照片里的故事讲得很精彩!可见你对手中的这张照片有着深厚的感情„„那么,我们开头应该怎么写呢?结合例文向学生介绍几种作文开头的方法:开门见山式、回忆式。

我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。----《散步》

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。----《从百草园到三味书屋》

2、有了开头,相应的结尾应该怎么样呢?介绍几种作文结尾的方法:首尾呼应式,自然结尾式。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

-----《散步》

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade ,我的蟋蟀们!Ade ,我的覆盆子们和木莲们!

---《从百草园到三味书屋》

五、布置作业 完成作文草稿,自己做修改后誊写到作文纸上。

初一上册语文导学案 备课:董金苹 使用: 课型: 上课时间: 班级: 小组: 姓名: 2 例文

一张照片里的故事

咦!照片上这年轻的小伙子抱着一个像小老头的婴儿,那是谁啊?哈

哈!那是我小时侯和爸爸的合影啦!

这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景。听妈妈说,

那时一大家人都忙得不可开交,奶奶忙着铺被子,姑妈扶着妈妈在旁边等

着,姑爹拎着大包小包的东西往里放,爸爸抱着我不停地自言自语;你瞧

我那红彤彤的脸蛋儿,红的像太阳;奶奶说:“一定要把我乖孙子的腿拉的

直直的,才能裹起来,这样将来我孙子的腿才会长的直直的,个子长的高

高的。”妈妈不太同意这样的观点,不过还是叫爸爸照着奶奶的意思做,爸

爸笨手笨脚的,好不容易才把我裹好了;“哈哈……”我不好意思地笑了起

来,问:“妈妈,你看,象不象一只缠丝兔啊?”“象,象极了!”妈妈笑着

说;爸爸抱着他刚刚做好的作品,洋洋得意地唱着摇篮曲左右摇晃,我只

是憨憨的睡着了姑妈看到了这一幕,“咔嚓”一声,高兴地按下了快门。这

张照片把短暂而又幸福的时光给记录了下来。

一年又一年,时间过的真快,现在我长大了,长成了一个健康英俊的

少年;每当我看到这张照片时,就会想象当时的情景,想起那段幸福的时

光!

一张照片里的故事

在我住的阿姨家,挂着一张发黄的照片,照片上的爷爷坐在椅子上,

双手搭在自己的脚上,显得很悲愤。

有一天,我怀着好奇心,忍不住问:“爷爷,你为什么要扶着自己的脚

啊,还很不高兴的样子?”刘爷爷长叹一声:“唉,孩子,你不懂的。”看

爷爷开口了,我就准备打破沙锅问到底,缠着爷爷一定要给我讲讲故事,

爷爷被我缠得没有办法,只见他捋捋胡子,动情地说:“小时候,我家里穷,父母很早就去世了,只有我一个人在家。有一天,家里来了一班人,后来才知道他们是八路军,就这样我和八路军一起打鬼子去了。”爷爷说到这儿喝了一口茶,又接着讲:“我在部队里打了很多日本鬼子。有一次,我们去救一个队长,我的任务是去侦察路线,没有想到我的行踪被鬼子盯上了,正当我准备回来时与敌人发生了冲突,敌人从背后一枪,打到了我的脚上,当时鲜血直流,幸好后面的同志赶了上来,把我抬回来,不然连命也没有了,可恶啊,日本鬼子。”说到这里,我还能看到刘爷爷眼睛里喷着怒火。 后面的事情爷爷也告诉了我,当时医疗条件不好,他的脚也让它自然好,这样一拖就是三年,到现在也站不起来,解放后,他要求照一张照片,留下来,想告诉子孙千万不能忘记历史,只有国家强大,我们才能过上幸福的日子。 哦,我明白了,爷爷用这张照片是在教育我们,勉励我们。听完了爷爷的话我在心里默默地想:“我一定会记住这张发黄的照片,我要好好学习,让全世界的人都羡慕我,因为我是中国人。”