作文
初一 散文 8字 315人浏览 f5100829

[文题之一]

以“生活”为话题,也可按你要写的内容,在“生活”二字的前面或后面加上适当的词语,如《热爱生活》、《有意义的生活》、《生活的道路》等,然后按自拟的题目作文。

要求:1.结合实际,写出真情实感。

2.根据内容选择恰当的表达方式,除诗歌以外,文体不限。

3.字数600字左右。

[文题之 ]

请以《我懂得了珍惜________》为题,写一篇文章。

要求:1.在文题的横线上填上适当的词语,使文题完整。

2.文章以记叙为主,可以运用多种表达方式,除诗歌外,文体不限。

3.字数不得少于600字。

[文题之 ]

以“学会_________”为题(横线上的内容自定),写一篇不少于550字的文章。

要求:1.内容真实,思想健康,结构完整,语言通顺无错别字。

2.除诗歌外,文体不限。

3.文中不得出现真实的人名、校名和地名。

[文题之 ]

在初中生活的成长道路上,你可能曾经做过傻事,或遇到过失败,或有过后悔,或流下伤心的眼泪„„但正是这些经历,使你逐步增长了见识,感受了人生,获得了启迪,体验了纯真„„根据括号中对选择立意的提示将题目

《_____________告诉我》(过错、挫折、失败、忏悔、眼泪„„)补充完整,写一篇600字的文章,诗歌除外,文体不限。

[文题之 ]

以“悟”为题,写一篇600字左右的记叙文。

要求:1.文章中心要明确,语言要通顺、简洁、得体。

2.要用议论、抒情的方式写出你的感悟。

3.字数600左右,书写要工整,标点要正确。

[文题之 ]

请以《噢,我明白了》

要求:1.在自己的经历中选取一两件事情或几个片断。

2.中心突出、鲜明,思想健康。

3.字数在500字左右的。

[文题之 ]

我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,会引起我们的对人生的沉思;朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,也会引起我们对人生的遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟,请你围绕“人生”这一话题,写一篇650字左右的文章。题目自拟,除诗歌外,其它文体不限。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

[文题之 ]

有多少往事让你心灵震颤,可过去后得到的启示却让人回味无穷,有多少故事让你倍受感动,可逝去后得到的警醒却让人终身受用。你有过这样的经历吗?请你撷取生活中的一个片断写一篇文章。

要求:1.题目自拟,五六百字。

2.除诗歌外文体不限,但要注意写出新意。

[文题之 ]

从下面文题中任选一题,按要求作文。

题目一:《命运》

题目二:《幸福》

要求:①文体不限,字数不得少于500字;②思想感悟健康;③文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

[文题之 ]

读中外名著其实是在与作品的人物进行对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。与诸葛亮对话,我们能领略到臣子的忠肝与义胆;与宋江对话,我们能领悟到梁山英雄的侠意与豪气;与贾宝玉对话,我们能懂得才子佳人的忠贞与不渝;与唐僧对话,我们能知晓师徒四人的执著与坚持;与西楚霸王对话,我们能了解一代枭雄的英姿与气概。请自拟题目,就上述的课外名著(或文章) 中的人物谈一点体会和感想。

要求:

1.可就文中人物谈体会,要写出真情实感。

2.为便于别人阅读,书写要工整,卷面要整洁。字数不少于600。

3.文中不要出现真实的人名、地名。

[文题之 ]

生活有如一部厚厚的书,让你随着时光推移在不停地翻阅,生活有如一杯浓浓的茶,让你随着岁月的流逝在不断地品味。生活有着丰富的内涵和外延,我们每个人都在感受生活的点点滴滴,你对你的生活有所感悟吗?请以“感悟________”为题,写一篇600字左右的文章,体裁不限。

[文题之 ]

大自然无私地向我们展示着它的动人魅力,无时不刻在感动着我们,启迪着我们发自内心深处的思考。那么,就让我们拥有一颗热爱之心,去记取在自然面前对美的顿悟,写下自然诉说着的生命真谛吧!请以“生命”为题,写一篇600字的文章,除诗歌外,文体不限。

[文题之 ]

观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活:追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活。请围绕“感受生活”这个话题写一篇文章,无论记叙、描写,还是抒情、议论,均不受限制。

要求:1.围绕话题,立意自定。

2.题目自拟。

3.文体自选。

[文题之 ]

在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱„„) 填到所选作文题中的横线上,然后作文。

(1)生活因___________更精彩

(2)生命因___________更精彩

要求:1.除诗歌外,文体不限。

2.字数不少于600。

3.文中不要出现真实的校名、人名。

[文题之 ]

这里有美丽的自然风光,这里有丰富的人文景观;这里有温暖关爱,这里有友谊信任,这里有拼搏进取;我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露,充满了亲情友情,充满了合作竞争。请你根据提示所提供的内容,选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来,自拟题目作文。

要求:文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

[文题之 ]

生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞„„此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要______”为题,写一篇文章。

提示与要求:1.在题目横线上填入适当的词语,然后作文。(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„) 使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。

2.除诗歌外,文体不限,不少于600字。

3.文中若需出现校名、人名,可用化名代替。

[文题之 ]只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟一个道理,在学习当中发现了一种有效的方法,在与人交往中觉察到一份真诚„„请以“我发现__________”为题写一篇文章。

要求:1.根据自己的生活经历将题目补充完整。

2.表达真情实感。

3.文体不限。

4.600字左右。

5.文中不得出现真实的人名、校名和地名。

[文题之 ]2003年11月15日,神州五号顺利升空,中国首次载人航天获得成功,国人为之振奋,世界为之瞩目。请以此为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限,字数不少于600字。

[文题之 ]只要你稍加注意,你一定会发现在我们的周围有很多的“洋名”——穿的衣服,睡的床单,吃的糕点,喝的饮料,玩的玩具,用的器皿,还有旅店、商场、发屋,外加给新生的小孩取洋名也正成为一种时尚。请以此为话题,写一篇文章,文体不限。

[文题之 ]两年一届的全国青年歌手电视大赛,总要推出一批优秀歌手,这些歌手的歌唱水平不可谓不高,可不少的综合素质测试却让人大跌眼镜。有的把“安史之乱”中的“安史”当成了地名,有的不知茅盾的代表作,有的弄不清“明月几时有,把洒问青天”是何人诗句„„

请根据上面材料写一篇作文,题目自拟,文体不限,字数不少于600字。

[文题之 ]许多熟语中都蕴含着一定的道理,比如:知足常乐、欲速则不达、人怕出名猪怕壮。你同意这些熟语中的观点?请任选其中的一条熟语,自拟题目,自定立意,写一篇600字左右的议论文。

[文题之 ]生活中需要___________

请将上面的文题补充完整后写一篇作文,文体不限,字数不少于600字。

[文题之 ]读“自信”

[文题之 ]一位伟人说过:创新是一个民族的灵魂。企业善于创新,就能获取不可估量的财富;学校善于创新,就能培养出全面发展的人才;艺术家善于创新,就能创造出风格独特的作品„„请以“创新”为话题自拟题目写一篇作文,可叙述故事,可发表议论,可展开想象,可抒发感情。

[文题之 ]阅读下面的材料,自拟题目,写篇300字左右的小议论文。

老师布置学生作文:《记一次家务劳动》,学生一个个面面相觑,无从下笔。

[文题之 ]《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》这四大名著为我们塑造了许多栩栩如生的人物形象,或痴情、或薄情,或聪慧,或愚蠢,或忠义,或狡诈,或勇猛,或怯懦,或高大,或渺小„„请你从中任选一个人物,写写你对他(或她)的评价,字数不少于600字。

[文题之 ]初中教材中许多精美文言文都能给我们以有益的启示。《愚公移山》告诉我们金诚所至,金石为开;《扁鹊见蔡桓公》告诉我们讳疾忌医,危害无穷;《周处》告诉我们改过自新、为时不晚„„请就初中教材中的某一篇文言文写一篇读后感,字数不少于500字。

[文题之 ]请自拟题目写一篇作文,题目中必须含有“挫折”二字。

[文题之 ]中学生中有许多流行语,比如:“我喜欢,你管得着吗?”“时髦就是美”“分不在高,及格就行”“酷就是青春,青春就是酷”“生命在于运动,朋友在于走动”„„请你就一句感受最深的流行语写一篇议论文,题目自拟,字数不少于600字。

[文题之 ]“和”字字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼、对己平和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平„„请以“和”为题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600

字左右的文章。

[文题之 ]加强课外阅读,是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛,了解生命的意义;读《鲁滨逊漂流记》,我们能懂得实干比信念更重要„„请以“——读《××××》有感”为副标题,自拟题目,就自己读过的课外名著(名文章)谈一点体会和感想。

[文题之 ]著名教育家陶行知十分重视培养学生的创造能力,提出“六大解放”:解放大脑,使学生能思;解放双手,使学生能干;解放眼睛,使学生能看;解放嘴,使学生能说;解放空间,使学生能到大自然、大社会里学习;解放时间,使学生充分发挥自己的聪明才智。请你从中任选一个方面,自拟题目,写一篇600字左右的议论文。

[文题之 ]从________做起

要求:将题目补充完整后写一篇不少于500字的作文。

[文题之 ]

[文题之 ]

[文题之 ]

[文题之 ]

[文题之 ]

[文题之 ]

[文题之 ]

[文题之 ]

[文题之 ]

[文题之 ]