光阴似箭
初一 散文 1252字 40人浏览 彭义大脑袋

“光阴似箭,日月如梭”时间过得真快,转眼间,一学期又结束了。回想这一年的工作,虽然艰辛,但更多的是收获。

一、在思想上

在思想上我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导;对待同事团结协作、互相尊重、有好相处;对待家长做到主动协调、积极沟通;对待自己做到严于律己、以身作则、为人师表。作为一名一校教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出„„随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念„„不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。“人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中吸取丰富的营养而健康成长。

二、在育人教学中

我认为一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。因此,我以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中,认真准备每一节课,精心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在悠闲地时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想交给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓展自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课,必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每一句话、 每一个字都弄清楚。了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生,培养了学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生乐学、会学。 在过去的一学年里,我继续参与校级课题进行有效课堂教学的研究,在课题组长的领导下,积极进行探索,不断地分析、讨论。已经总结出一套适合自己特点的实用有效的教学方法,向有限的四十分钟要质量,让孩子们越来越喜欢上语文课,让孩子们由惧怕作文到喜欢作文,由最初的没话可说到现在的滔滔不绝,每一名学生都有了不同程度的进步。

“人无完人,金无足赤”我将以后不断努力,使自己更优秀。