走过教师节优秀作文鉴赏
六年级 散文 4306字 2364人浏览 tangsssshui

走过教师节

九月的秋天,是一个金色的季节,是个收获的季节,是一个美丽的季节。然,在这个季节里,有着这样一天只属于你们的日子,感恩的日子—— 教师节。

手里捧着准备的精心的礼物,一份份只属于你们的“心意”。

一只精巧的咖啡杯,是为你而备。你每次上课,声音都是最洪亮的,充满了力量,犹如洪钟。每次上课,在你的带领下,我们专心听讲,不敢丝毫怠慢,因为你那响亮的嗓音是那么的精神,有力。

一节课下来,你的嗓音始终如一,时刻提醒着我们不要走神。你的嗓音仿佛充满魔力,充满智慧,吸引着我们走进一个奇幻的世界。铃响,仍意犹未尽。

希望那只咖啡杯,让喜爱喝咖啡的您,盛满我对您的疼惜,让那醇香的咖啡滋润您的嗓子。

我喜欢那美好的声音。

一本可爱的笔记本,是为你而备。你那关切的眼神,如那绽放光芒般的太阳,和煦温暖。你会问我上什么补习班,需不需要教辅材料,然后大方给我借阅;你会问我这次考试怎会失利,不该丢分,然后耐心给我指导,下次不许再这般粗心,要认真;你会问我暑假去哪玩,我说没去成,你见我失望的神情,然后笑着对我说,“下次我带你去。”不管是玩笑与否,那笑靥却依然温暖了我的心,你是我的良师益友!

希望那本笔记本,你能用你清澈明亮的双眼去看见并记录下更多的温暖,沁入人心的关怀。

我喜欢那关心的眼神。

一支红笔,亦为你而备。作业本上,有你打下的一条条鲜红的痕迹,是你细心的批改,你当着我的面,指着我错的那道题目,红笔在上面轻轻滑动,留下一道道红色的细线,然后一一指出我错在哪里。看着你那祥和而又耐心的脸庞,作业本上那一丝丝的细线,让我有如醍醐灌顶般领悟,拓宽了我的思维。缓和而又耐心的话语,如沐春风般抚过我的心底,心与那丝丝红线翩翩起舞,萦绕心底久久回荡。

希望那支红笔,用你的宽大的大手写出对与错的诠释,在作业本上画下舞动的精灵。

我已喜欢那轻灵的舞动。

“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟,黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”这是对您们最真实的写照,如您们对我们的照顾与教导,似春雨露水浇灌着求知的幼苗,最终成长为一棵硕果累累的大树,每一颗果实都承载着您对我们的付出。

礼轻情意重,一份礼物,一颗果实,饱含我对您们的感恩,带去我的祝福:教师节快乐!

走过教师节

光阴飞逝,从幼儿园走来,十一年过去了,这十一年,与我朝夕相处的是老师,给予我最多的,也是老师。回头看走过的路,便看到那些发光的足迹,是教师节,歌颂我们最爱的老师的节日,一股温暖的感觉油然而生。

幼儿园,只记得当时稚嫩的我,似乎没有多少“教师节”这个概念,还是一如既往的被老师照顾,给老师添麻烦,知道即将毕业那年,才有了这个模模糊糊的概念,是给老师过的节日。于是我就拿起画笔,写了话画了画,还贴上了我最喜欢的小红花,在教师节,送给了老师。那张卡片上画了什么,我已经淡忘了,只记得当老师们拿到贺卡时的笑颜,皱纹全都舒展开了,洋溢着一种当时我不能形容的表情,那就是幸福吧。走过这一次教师节,我明白了,教师节,九月十日,献给我们最亲爱的老师的节日。

小学,低年级的我依旧是送着自制卡片,每个老师都送一张,在那时的我心里,制作卡片是很神圣的,教师节的前一个星期就开始忙活。母亲总是和我说好成绩是给老师最好的礼物,我就凭着自己的努力,每年都能给老师一份最好的礼物。直到高年级,成绩开始过山车般上下起伏,开始躲避老师了,但五年级的那天,教师节终究还是到了。忘不了那天,老师把我叫到办公室,和我谈了一下最近我的近况,最后说了一句“真正的金子是不怕火烧的”。当即如同被正面一击般,被打醒了,开始从失落中爬出来,更多的仰望天空,回到了从前的我。继续默默想着,成绩是给老师最好的礼物,当然,还有爱。走过这一次教师节,我明白了,教师节,感恩那些将我们从迷途路上拉回来的明灯。

中学,今年的教师节,我又重新拿起了画笔。在这个充满现成的贺卡,电子贺卡的时代,自己手绘的贺卡显得尤为稀少,一笔一划,仿佛将我拉回了记忆深

处。祝福的话语,也从一开始只会说“老师谢谢你”到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的话或许没有精心编排过,没有那么文艺,但是却包含了我们对老师最真挚的感情,或许小小的图画还有很多瑕疵,但也浓缩着我们对老师所有的感恩,这样,不是比鲜花、贵重的礼物更加能表达我们内心的感激吗?走过这一次教师节,我明白了,教师节,返璞归真,用最真挚的话语说一句:“教师节快乐!”

九月,秋高气爽的季节,而九月十日,确实平凡而又不平凡的,我度过的十一个教师节,验证了我的成长,走过教师节,我改变了太多,认识了太多,在教师节,请让我说一句:“教师节快乐!”

走过教师节

岁月匆匆,时光飞逝,算一算,从进入幼儿园开始到现在,我已经度过了十一个教师节。

教师节的早晨,随处可见手捧鲜花的同学。看着教室讲台上堆满的礼物和卡片,我不禁想起以了您—— 老师,和以往教师节中的点点滴滴……

幼儿园时的那个教师节—— 吃完午饭后,又到了午睡时间。我们静静地躺在小床上,等待着您为我们讲故事。当您念出第一句时,我就感觉到您的声音比平时轻了许多,而且还带着些许沙哑。但是您并没有因此停止,那天中午,您一直坚持用那沙哑低沉的声音为我们讲故事,您讲了一个又一个,直到我们全部睡着为止。

三年级时的那个教师节—— 9月的天气,依旧闷热难耐,这正是蚊子出动的最好时机。才一节课的时间,我的手臂上就鼓起了三个红肿的包。这时您从我身边走过,看到了我手臂上的红包,便关切地问我:“这怎么回事?是蚊子咬的吧!”我点了点头。您立刻微笑着说:“你跟我来一下办公室。”来到办公室,您从抽屉里拿出一瓶止痒花露水递给了我。那一刻,我的心底仿佛拂过一缕春风,温暖而幸福。

初一时的那个教师节—— 我们正在进行数学单元测验。午后的教室里,灯光昏暗,窗外知了的鸣叫声使我感到烦闷。这时,一道光射进教室,照在了我的考卷上。我抬起头,只见您拉开了窗帘,随后又迈着轻盈的步伐走到电风扇开关

旁打开了开关。顿时,清风拂面,烦闷的感觉完全消失,清凉的感觉布满全身。那股风那样轻柔,那样和煦,像无声的细雨,慢慢的催开了我心底的那朵花。

上课铃声响起,把我从思绪中拉回了现实。教师节到了,同学们都将鲜花和礼物送给您,以此来表达他们的感激之情。而我则将把对您的感激之情放在心底,带着这份感激走过这个教师节,和以后的每一个教师节。

走过教师节

教师节刚过,在那天,所有的同学都通过不同的方式向老师献上了教师节的祝福。而我却想送给老师一首王禹偁写的诗;

北山种了种南山,相助力耕岂有偏?但愿人间皆似我,也应四海少荒田。因为我觉得这首诗的作者就像你——老师,而我们就像是花朵。走过了这个教师节,让我回忆起了与您的点点滴滴,和您割舍不掉的师生情„„

曾记否?那落红不是无情物。

不知道,您为我们花了多少心血。在您的书案上那一叠叠的卷子,一本本的作业。您每一张都仔细看,每本都认真批阅。教师节那天有人问您,为什么要这么认真看作业时,您认真的回答道“这每本作业,每张卷子,都是学生们认认真真花心思做的,我当然也要认认真真花心思的批啊!”

走过这与您共度的第一个教师节,翻开那一本本作业本,那一张张卷子,看着那用红笔批改的作业和写得满满的评语。将手轻轻放在上面,用心感受着您的关爱。谁说这“落红”是无情物?

曾记否?那晨兴理荒秽。

每当是您上早读课的日子,您都早早的来到学校,准备着这节课。在教师节那天的早上您说过;“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这时间本就珍贵,而这一日之计在于晨,这早读课就加要珍惜!”

上早读课时,您就像一位园丁,将我们思想中的“荒秽”理清,让我们茁壮成长。走过这个与您共度的第二个教师节,那早上的朗朗读书声,就是您,“晨兴理荒秽”的见证。

曾记否?那带月荷锄归。

教师节那天下午,所有的老师都早早的回了家,只有您还在认真的备着明天

的课,因为您说过;“我要给学生上的每一节课都一定要精彩,每一节都与众不同!”那天,月挂枝头,您才离开了办公室。您在月亮与星星的陪伴下回了家。

第二天,您上的课十分精彩,我们都听得津津有味,您会心的笑了。因为我们今天入迷的表现,就是您昨天“带月荷锄归”的收获。

我与您已经共同走过了三个教师节。这三年来,让我知道,并了解了您的笑,您的泪,还有您对我们无私的关爱。

走过了这三个教师节。有许多话要对您说,但都卡在了喉咙里怎么也说部出来。最后只说出来一句;

“老师,您,辛苦了!”

走过教师节

流水无情,义无反顾地带走了我的光阴和岁月,将我的记忆冲淡,可是流水却无法洗刷我对老师的思念。 ——题记

拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我们走过的有你们——我的老师。 秋天又到了,在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的故事,想起充满稚气的岁月,也想起我们身边默默无间的老师们。

以前的我很胆小,胆心得怕一只老鼠。上课时,一被您点名回答问题,就会像受到惊吓似的一跃而起,心里“咯咯”直跳,脸一直红到耳根,想好的答案一下子就不翼而飞,回答起来也语无伦次,老师的不悦之情溢于言表。

课后您来找我谈话,让我自信一些大胆一点,没关系的。您每一次都会给我一些鼓励,可是我每次都做不到。

于是,您为了让我变得大胆,在班级中开展了一次演讲活动,每个人都要演讲,我回家后打好草稿,并反复修改背了起来,那天晚上您还打电话问我准备得怎么样?我说都准备好了。

第二天上课,轮到我演讲,当我走上演讲台时,顿时老毛病又犯了,心脏“扑扑”直跳,仿佛要从胸腔蹦出来似的。老师您却给我了一个坚定的眼神,还让同学给我鼓掌加油,我双手撑着讲桌的边缘,望着台下热情的眼睛,一张张真诚的笑脸,鼓起勇气,把演讲讲完了。

虽然已经离别很久,您的那个眼神一直深藏在我记忆中,在今天,这个教师

的节日里。真诚的对您说“老师谢谢您!”

老师您是否还记得我,第一次被您选去参加舞蹈队,我内心的兴奋和忐忑油然而生,因为之前我没有学习过舞蹈,所以在学习这些舞蹈动作时总是不能很完美的达到老师的要求,我很想放弃,但是您却很努力地教我每一个动作,每次别人都学会后,而我没有全会时,您就单独教我学习,可是因为有些难动作做不好,我感到懊恼,但您却开导我,让我放松些,自信些,相信自己的才能你就能成为舞台上最耀眼的那一位。是在您的鼓励和帮助下,让我可以完美的站在舞台上表演。

今天,在这教师的节日里,我想对您说“老师谢谢您”。每当我不自信时,你总是开导我;每当我遇到困难时候,你都会伸出援手帮我;每当我伤心难过时,你总会陪着我。

老师您就像一棵大树,我们是树叶上得叶片,您将我们高高举起,让我们吸吮甘露,您将养料传给我们,让我们开花结果。