语文我是猫讲课稿
初三 散文 893字 192人浏览 C盈盈16

在上课之前我先给大家出一个谜语。

八字须,往上翘,说话好像娃娃叫;

只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。

没错,谜底就是我们熟悉的‘猫’。

这是本文的作者夏日漱石,有谁愿意为大家介绍一下他。

请大家一起读一下我搜集的作者简介。

下面请同学们根据自学提示先来自学课文。

我找同学来说一下本文讲了什么。

我再找同学来读一下课文内容。

同学们已经了解课文内容了,相信大家也能有感情地朗诵课文了,下面我找同学来接段读课文。

请同学们在小组内讨论以下生字,一会我找一个小队来汇报你们的学习情况。 请同学们拿出田字本,和我一起书写几个生字。

书写的生字有:贪、霉、缘、憾。

请同学们在文中找出你不理解或者不会的词语在小组内解决。没有解决的一会儿可以提出。

你们没有不会的词语了,那我还有几个疑问!

倒霉、机缘、坦率、吝惜都是什么意思?

倒霉:遇事不利;遭遇不好。

机缘:机会和缘分。

坦率:直率。

吝惜:过分爱惜,舍不得拿出(自己的东西或力量)。

请同学们在小组内讨论本文一共分为几部分,每部分讲了什么?

分为4部分:第一部分1、2 写“我”见厨房没人,决定要抓住良机吃了那块年糕,并由此发现一条真理。

第二部分3、4 写“我”吃年糕的情景,让“我”悟出了第二条真理。

第三部分5、6 写“我”直立起来想摆脱那块年糕,又悟出了第三条真理。

第四部分7、8 写在人们的嘲笑下,“我”无奈而愤恨地演完一场丑剧。

学习第一部分:

请同学们自读第一部分在文中画一画描写' 我' 的心理描写以及动作描写,并在旁边批注你对心理描写的理解和动作描写这样写的好处。

答案:

心理描写的句子:粘在碗底的还是早晨见到的那块年糕。坦率地说,年糕这玩应儿,我至今还未曾粘过牙哩(li)。展眼一瞧,好像又香又瘆(shen) 人。

理解:这句话写出了" 我" 此时矛盾的心理:年糕确实很香," 我" 很想吃,但却很害怕。

答案:动作描写的句子:我搭上前爪,将粘在表面的菜叶挠下来。一瞧,爪子上沾了一层年糕的外皮,黏(nian) 乎乎的;一闻,就像把锅里的饭菜装进饭桶时所散发的香气。

好处:" 瞧”“闻”这两个动作充分表明”我“已被年糕的气味深深吸引了。