技能,助我扬起自信的风帆
初一 议论文 1447字 4518人浏览 harrykc

《技能,助我扬起自信的帆》主题班会

一、导 言

职校,在很多人眼里曾是普高落榜生的归宿;职校生,在很多人眼里曾是“恨铁不成钢”的孩子。可是,当我们成为职校生,真正走入职校的校园,我们发现了另一片属于我们的天地。我们不是“应试”高手,而是技能冠军、运动场上的佼佼者。我们有更多的潜力等待发挥。

如今,面对竞争的市场环境,大批量的技能性复合型人才已成为行业的需要,职校正是培养这类人才的舞台。在这里,我们既学文化知识,又学专业技能;既丰富理论,又积极实践;既享受校园生活,又接触认识社会。我们勤动脑,爱动手;我们树信心、立目标。以有多大,舞台就有多大,我们找到了自己的舞台。看吧!走出这方天地的我们将用成绩向世人证明:这方天地也精彩!

二、课 时

30分钟

三、班会目标

1、通过活动,让同学们正确认识职高的学习和生活,挖掘同学们的学习潜力。

2、加深对专业的理解和认识,进一步提高同学们对专业学习的兴趣,增强自信心。

3、树立良好的专业情感,立场成为一个技能过硬的人才。

4、做到学习自觉,方法得当,坚持为成为高技能人才而奋斗。

5、帮助同学们做好初步的职业规划。

四、班会形式

多媒体展示、讨论、图片等形式。

五、班会背景

职业教育,特别是中等职业教育,更是迎合了《中华人民共和国职业分类大典》中分析要求的“要健全和完善以企业行业为主体,职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系。”也涌现出了一大批耀眼的“技能明星”,如工人专业李斌、焊接神匠高凤林等。因此中职学生应珍惜大好时机,针对专业,练就技能,创新创优,立场成才。

六、班会要点

1、专业技能展示图片;

2、看专业技能相关视频,谈感想。

3、技能作品展示;

4、我爱我专业演讲

5、听歌曲并唱歌曲《我的未来不是梦》。

七、班会准备

1、主持人主持词。

2、搜集专业技能方面做好的视频资料或图片。

3、历届学生技能展示图片、视频等。

4、学生技能作品展示。

5、演讲练习,歌曲练习。

八、班会过程

时间 地点

主持人 班级

阶段一 班主任致辞,请主持人出场。

播放《我的未来不是梦》音乐,同学们,这是我们中职生应聘的场面。 阶段二、播放大国工匠高凤林的视频。

主持人1:同学们,“技能是立身之本”,过硬的专业技能是我们立足社会必备法宝,比尔·盖茨在10大优秀员工准则中提到:具有远见卓识,并提高专业知识和技能。由此可见,专业知识和技能是成为一名成功。

主持人2:同学们,看了高凤林的优秀事迹,大家从他身上学到哪些优秀品质? (请3-5人发言)

主持人1:明确目标,强化技能,只要我们意志坚定,我们一定可以用技能扬起前进的风帆。

阶段三 技能操作展示

阶段四 演讲 即兴演讲 《我爱我专业》、《我骄傲,我是一名中职生》

(班主任评价)演讲学生道出了大家的心声,说出技能在当今社会中的重要性,我们选择职校,学技能是立 足社会的之本,技能,能助我们扬起自信的风帆,是通向我们事业成功的基石。

阶段五 技能之星发言

阶段六 合唱 《我相信》

阶段七 班主任点评

成功是一个诱人的字眼。同学们,路就在你们脚下,请坚定你们的信念,珍惜现在的学习时光,练就一身好的专业技能,开动你们自信的帆船,驶向你们的幸福彼岸。如果知识是一座孤岛上的无穷宝藏,要想借助宝藏使自己的生活变得更好,就需要有将宝藏运离孤岛的船只,而这船只恰恰是将知识转化为实践应用的专业技术能力。

阶段八 感悟 心得 体会