幸福绽放
初一 记叙文 744字 143人浏览 果冻冰冰冰

幸福的绽放

乔俊玲

近日参加了教师培训会,行程紧,但收获颇丰。

一、 “望”——懂你一瞬间

周老师提到作为一名教师,我们最需要的是要了解孩子,懂孩子。了解孩子当下的年龄和生理特点。在各种自主的活动中,教师应学会如何运用各种观察方法,如直接观察法等,通过观察孩子的神情、体态等,参与兴趣高低等,来发现孩子的实际需要,进而及时地提供给孩子适当的支持和必要的活动资源,这才是教师应该做好的工作。并且指出仅仅的“看“,没有带有目的的思考不叫“观察“。以及如何撰写观察记录的七步法等,都有着细致的解读。讲座通过基本理论和详实的案例相结合,老师们听得都很认真。

二、“闻”——美可以听得见

“用心聆听,才会发现音乐的美。“田老师用“天才宝宝指挥家”等的视频,让每个与会者感受到音乐是无国界的,艺术中的真善美可以直指人心。难怪特级教师应彩云,成功秘诀之一就是在业余时间喜欢听大量的音乐。用美和乐,塑造和美的人。

三、“问”——自主表达

毕老师讲述了谈话法和讲述法的区别,从“你问我答“的轻松谈话中,可以了解孩子的实际心理认知、经验水平与语言表达能力;而“讲述“,指的是表达要求一般比较严谨、完整的,孩子要独自表达的。通过讲述,可以培养孩子的独立思考与语言表达能力。谈话和讲述二者密不可分,一起作用、贯穿于我们的教学活动中。

四、“切”——真切地走近孩子

姜老师从另一个角度,一日活动中,切实地关注每一个孩子的发展。“从入园巡视——户外活动三及时(及时准备、关注、整理)——教学活动——区域活动——离园活动“中,切实用耐心、细心地随时观察孩子是否安全等,及时清除排查潜在安全隐患等做了详细说明。

此次学习培训像股股清泉,滋润着每一个与会者的心灵。愿每一个孩子的童年都能充满着成长的幸福,让最美的笑容都能绽放在美丽的春天里!