怎样写景物作文
初二 记叙文 1967字 606人浏览 xueting652143

怎样写景物作文

校园是孕育梦想的圣地。时下校园的白兰花盛开飘香,远远地就被那幽幽的花香浸润...... 抬头举望绿叶中间的白兰花向你微笑...... 走在校园你又会被青香的芒果树吸引, 青涩的芒果让你遐想金色的世界...... 读书画廊伴着我们童年成长的梦想! 请写下这个夏日里你对校园的情思......

什么是景物? 我们这里说的景物是指风景。如由山水、花草树木、建筑物等构成的景象; 一些自然现象,如雨、雪、风、云、彩虹等,都是景物。那么,怎样写一处景物呢? 我们应该从三方面努力:

一是观察要有序。要使习作写得层次清楚,有理有序,首先要按一定的顺序进行观察。观察时选好观察点,由远及近或由近到远进行观察。观察是为了弄清景物的特点,如形状、姿态、颜色或其他方面都是什么样子,有哪些变化等。有些景物,可选择不同的角度进行观察,如景物的早、中、晚各是怎样的,从上往下看、由下往上望又是什么样的。从不同的角度看,能发现景物的不同特点。

二是把景物特点写具体。观察之后,要根据观察结果,把景物的特点,如它的位置、大致形状、动态、色彩等与其它景物不同的地方写下来。这就是我们平时所说的抓景物特点。抓景物特点,不是要把景物的位置、大致形状等统统写出来,只要把其中特征最明显,别的景物所不具备的详细、具体地写出来,同样会使读者一目了然,而且还避免了拖沓、冗长的毛玻

三是记叙时,别忘了按顺序记叙。我们把自己所观察到的景物按观察的顺序,抓住特点写出来,并巳把主要部分写具体些,就会是一处谁看了都会喜欢的好风景。

作文训练1. 通过亲自体验观察以“校园的白兰花”“校园的芒果树”“校园的读书声”为题写作文和诗歌。要按照一定的顺序观察。写时内容要具体,语句通顺。2. 观察景物,要按照一定的顺序,并抓住景物的特点进行观察。然后把观察的景物按一定顺序写。注意用词准确。

小朋友们,你们看见过北京火车站吗? 到过北京西客站吗? 看见过天安门广场周围的雄伟建筑吗? 那里的景物可太吸引人了! 为了使小朋友们能写好这样的景物,我们先来一步一步地练好基本功! 先学会观察、描写家庭的一角、校园的一角、公园的一角和各种建筑物,然后我们再来观察、描写大的景物。

怎样才能把这些景物写好呢? 要做到以下几个方面:

1、写景要有条理。

所说“条理”就是描写景物的时候,要有清楚的顺序,先写什么,再写什么,最后转载自百分网,请保留此标记写什么,要让人一看就十分清楚。这个顺序可以是参观、游览景点时所行走的路线顺序。也可以是景物本身的空间方位顺序。比如:参观站前商业大厦,先到门口广场,再进入一楼大厅,最后乘电梯到21楼以上的旋转大厅,从大厅向四面了望,这是参观的顺序。又比如:火车站底层中间是大厅,右边是售票处,左边是为旅客服务的餐饮大厅,在一楼的上面是负责铁路运行的各科室办公楼,这是景物的空间方位。写的时候就要有一个清楚的顺序,不能东拉西扯,见什么写什么。这样写出来的文章就没有条理。

2、写景要抓特点。

每处景物都有它的特点,而且必然从景物中反映出来。我们描写景物就要学会抓特点。比如火车站和华锦大厦高大雄伟,南湖公园宽阔幽静,笔架山险峻挺拔,观音洞神奇而景致富于变化,这些都是景物的特点,我们就是要抓住这些特点,进行描写。

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3、写景要具体

小朋友们写文章只注意叙述,不懂得要把事物或景物写具体。比如有的小朋友看到一处有喷泉,只会写“这喷泉的景色实在太美了! ”不会写到底怎么美! 有的小朋友看到了天安门城楼下面的几处喷泉,是这样写的:“天安门城楼下面的两侧有好几处喷泉,每处喷泉都是这样的,中间几根水管是笔直向上的,四周的水管成喇叭形向外弯着,从许多管口喷出来的水柱很高很高,就像一个开放了的大喇叭花一样,在阳光照射下,闪着金色的亮光。到了晚上,那喷泉在华灯的照耀下,仿佛就是天宫里的七色彩灯,五彩缤粉,美丽极了。”这样写喷泉,不仅知道喷泉是美丽的,而且使人感觉到喷泉到底怎样美! 这是因为,小作者抓住了特点之后,把它写具体了。

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4、写景要抒发感情。

小朋友们常有这样的感受:观赏景物会使人有一种喜悦的心情,有的使人惊喜地发生一种赞叹声。那么怎样把这种情感流露在作文中呢? 那就要把当时的感受用语言真实地表达出来。一个小朋友在看完笔架山的景色之后,在文章结尾处是这样写的:这神奇的笔架山,可能是玉皇大帝写完了天书之后,故意把笔放在锦州的大海里,让锦州人随时提笔疾书,把人间的民情上报到天宫; 而那长长的、由小石子和细沙筑成的“天桥”,也可能是玉皇大帝为锦州人顺利地登上天宫去旅游而铺设的吧! 如果真是这样,我将代表锦州的人民向天上高呼:玉皇大帝,我们感谢你! 你为我们留下了这样巧夺天工的自然瑰宝,我们不会忘记你,其实,这是大自然赐给我们人类的一处绝世美景!