3上学路上
五年级 记叙文 798字 87人浏览 ofmdo88e8gz2

3. 上学路上

教学目标:1. 熟悉上学路线和标志物,知道有关路线图的知识。

2. 能画出简单的路线图。

3. 树立初步的安全意识。

教学重难点:(重点)知道如何安全上学。

(难点)学画简单的路线图。

教学准备:纸、彩笔、尺子

课件

教学过程:

3. 上学路上

一、导入

1. 齐读课题

2. 在上次交流“爸爸妈妈一天做多少事情“的时候,我知道了许多同学来学校上学都需要父母接送,能说一下为什么父母要接送我们上学、放学吗?

3. 你们想自己上学吗?认识上学的路吗?

二、学习读、画路线图

1. 从你家里出发,怎样才能来到学校呢? 路上经过哪些地方?

2. 刚才,同学们说的很详细,可是太多了,老师记不住。你们有什么好方法可以让老师知道你们家到学校的路线,让老师忘不了吗?(路线图)

3. 你们会画路线图了吗?真的吗?那先看看课本11页,你能读懂课本上的两幅路线图吗?(分别说一说)

4. 看来,读路线图已经难不倒大家了,那画路线图呢?路线图应该怎样画呢?(方向,起点和终点,路线,标志物)

5. 同学们说得真准确,那老师要考考你们喽,仔细看老师的要求。(课件)

6. 谁想上来展示一下自己的作品?

小结:看来画路线图已经难不倒大家了,老师相信你们能画出从家到学校的路线图,回家之后,和爸爸妈妈一起画好不好?

三、游戏竞赛

1. 通过刚才的学习,我们知道了怎样画路线图,知道了上学的路,那你们知道怎样才能安全的上学回家吗? 我们先来做一个小游戏。

2. 读游戏规则,三人一组,看看谁是最后的优胜者,开始吧。

3. 总结游戏:谁是第一个到学校的?为什么?

谁是最后一个到学校的?为什么?

通过这个游戏,你明白了什么?

4. 你知道怎样才能安全的上学、回家了吗?

四、谈收获,感想

通过这节课的学习,你学会了什么?懂得了什么?

五、课后延伸

老师希望同学们将今天所学的知识和你们的好伙伴,和其他的小朋友一起分享,让他们和我们一起高高兴兴上学,平平安安回家,好不好?