甜蜜的滋味
一年级 其它 2697字 279人浏览 qydxhjy

甜蜜的滋味 回首2013年,发现甜蜜的滋味就在身边——题记 春节快到了,人们忙开了。贴福字、挂春联、放鞭炮&&我们家也沉浸在过年的喜庆中,全家上上下下热热闹闹。 此刻,冬日里难得一见的的阳光星星点点地泼在窗口,一切似乎都静了下来。 我打开家门,把一封用红色信封包着的信塞进邻居王奶奶家的门缝,信中附上一张画着鞭炮、春卷、合家欢乐的年画和我手写的春联。过年了,家家户户都是亲朋满堂,笑语满屋,可王奶奶的家门似乎伴着王奶奶一起老了,总是静静地保持着关闭状态,不愿变换姿势。 我想邀请王奶奶包春卷——让年味儿浸入大门里面。 不一会儿,门口传来吱扭一声——王奶奶家的门开了,一阵急促而略显喜悦的脚步声后,家里的门便咚咚地叫了起来。门外是王奶奶慈祥的脸,她的皱纹如菊花般舒展着。包春卷!好&&好&&我这就去买材料!王奶奶显然很久不曾把含在喉咙里的惊喜放出来了。声音迫不及待地涌出,却又像不习惯似的,沙沙的。话音刚落,她便下楼了,只留下一串串脚音烙着老人难得的激动。 第二天上午,我敲了敲我奶奶家的门,陈旧的铁门哐哐作响,如同屋子里好多个没有年味的时光。王奶奶立刻开了门——屋子不大,可井井有条,闻着厨房里的香味儿,王奶奶颇有些得意地说啊&&这是我做的豆沙。说完,便回到灶台边,一会儿卖力地按着红豆,往里面洒着舍不得吃的义乌红糖。一会儿又飞快地切着葱,倒入杂炒中。老人脸上渗着汗珠,嘴边悬着笑意。她似乎等待这一时刻已等了很久。 厨房里的香味挪了出来,王奶奶把食材放上餐桌。第一个春卷老人包得格外用心:折角、舀馅、卷皮&&老人在这儿倾注了一年的故事。被岁月磨砺的手摩挲着春卷,随后递给了我。春卷是豆沙馅的,放入口中,有一股香甜。 我们一面包着,王奶奶一面絮絮叨叨开了:我们那年头,过年哪会杀猪宰羊,就是一丁点儿煎鸡蛋和几个饺子也很不错啦&&我静静地听着,不时一搭没一搭地接上两句。门边挂上了我写的春联,屋里满是年味儿。舌尖在老人的欢乐之下,弥漫开一丝甜蜜。 春节在鞭炮声中过去了,第一片嫩叶从树枝上钻了出来。 春天来了,王奶奶在楼道上横七竖八地拉了几根绳子,绳子边摆上一个大花盆,花盆中是老人从农村带回的沃土。 几天后,王奶奶播下了丝瓜种,插下了新的一年里美好的希望。每天清晨她便乐呵呵地为丝瓜忙前忙后。春光的抚摸使丝瓜茁壮成长。夏天,它们结出了丰硕的果实,藏在叶浪间,像挂着点点音符,王奶奶喜滋滋数着个数,沉醉在丝瓜的世界里。 一天放学回来,成熟的几条丝瓜不见了。 寻着脚步声,王奶奶慈祥的脸再次出现,她抱着一把翠绿的丝瓜。我一个人&&吃不完丝瓜,这就给你们一些&&你们人多,吃得完。原来,王奶奶将丝瓜藏着,留给我们吃&& 那晚,外婆将丝瓜做成汤,清香浮动,舌尖再次弥漫着甜蜜的味道。 【写作指导:怎样写好想象作文】

本次自由写作实践要求学生写想象作文。

所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。秦牧说过:想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀,写好想象作文,对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。那么,怎样写好想象作文呢?下面介绍几种常见的联想模式。

一、由现在联想到过去,按现代生活的模式构思故事情节。

此种方式最典型的例子当推电视连续剧《一脚定江山》,剧中不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等,无一没有今日足球运动的影子,不过是再加入了一点武侠和言情的调料。甚至可以说,《一定脚定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。()所以,对于已经发生的、不曾见过的事情,或者没有生命的东西,例如一块石头、一个玩具,都可以通过想象,让今天的故事在过去的环境里表演,让死的东西活起来。随着这些故事的演出、死物的复活,作者想象的双翅也就展开了。如本次练习题一:如果你突然置身于原始社会,遇见一群原始人,你怎么办?关于原始人的情况,可以从历史书上了解。现代人遇到原始人,服饰的不同会让他们有怎样的惊讶,而你的钢笔、手表、收音机等

寻常物件更让他们如何的稀奇,还有你的见多识广、知识渊博又令他们何等的佩服,再联系陶渊明的《桃花源记》,还有什么难写的吗?

二、由现在联想到未来,把假设的内容写成真实的情节。

假设的内容固然是假的,但它在生活中还是有可能出现的,不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿,但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以,根据自己平时观察所积累的生活经验,根据表达的需要,合情合理的展开想象,把假设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事,不失为想象写作的一种有效途径。学生习作《南极来电》(见河北《少年智力开发报》初中版2001年1月6日)就属如此。作文的大致内容是:我在可视电话的大屏幕上看到好友站在一片一望无际的草原上,便问她是不是在内蒙古,好友说她就站在南极的冰川大草原,在南极给我打国际电话,从而引出要保护环境这一主题。三十几英寸的大屏幕电视电话进入普通家庭,在南极冰原上开辟出冰川草原,这些在今天应属可望而不可及,但在几十年或者上百年后,事情也许的确就像《南极来电》文中一样,是奇迹更是常事。本次训练的第二题:如果你突然来到了月球,你将想些什么?做些什么?就完全可以采用由现在联想到未来的这种方式来构思。设想一下,你在月球上见识了多少我们现在还不曾有的新产品,学习了哪些新的知识──作文不就有话可写了吗。

三、由甲联想到乙,让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。

将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充,让其成为作文中的故事情节,或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来,以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》,金丝猴当导游,报酬是十个板粟,并且要预支四个,然后猴导游就带着小作者去狼舞厅与狼共舞,到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味等。作文想象丰富,也写得情趣盎然,其实小作者不过是借助成语与狼共舞和俗话老虎的屁股摸不得,把旧故事写出了新内容。联系本次训练题三:如果你忽然回到童年,刚上小学一年级,你将怎样面对父母、老师和同学?则试想:以初中生的知识水平学习小学一年级知识,那还不是神童一个?既然你已是神童了,其后的故事,就尽可以大胆想象了。

总之,写想象作文的关键就是要开动脑筋,大胆设想,想象出新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然,这些都应该是立足于现实生活的想象,都是合乎情理的想象,而决不是胡思乱想。