班会课《时间都去哪儿了》(修改版)
初一 议论文 2557字 413人浏览 earth糖果丫丫

1 时间都去哪儿了

一、活动目标:

1.感觉体验时间的长短,增进对时间的掌握能力。

2.了解时间分配的重要性,珍惜时间,学会合理地利用时间。

二、活动准备

课件 作文纸及时间表 板书

事先下发作文纸及时间表,让学生准备好水笔放抽屉里。

三、活动过程

(一)导入主题:时间诊所

今天,我们来到了“羊村”(PPT 出示羊村),羊村里生活着很多小羊,这几只小羊你们都认识吗?看来都是大家的老朋友了,可是今天它们不像平时一样兴高采烈的,一只只都无精打采,小羊们到底有什么烦恼呢?我们一起去看一看。

1、请生读羊羊们的烦恼:

2、诊断:听了小羊们的故事,你有什么想说的?(抽3生交流)

3、师总结:他们这么烦恼,是因为没有树立好正确的时间观念,没有合理地利用时间。那怎么才能用好时间呢?我们从了解时间开始。

(二)活动互动,体验时间

1、感受时间的长短(板书:时间长短)

活动1:一分钟蹲马步挑战

(1)活动流程:

①师:我们先来感受一下时间的长短,你觉得一分钟时间是长还是短?(抽1-2生交流。)

②师:现在我们通过活动来体验一下一分钟。(出示蹲马步照片)这个人在做什么?(生:蹲马步)接下来我们要通过“蹲马步”来体验一分钟。

③介绍规则:请你们蹲好马步的时候,闭着眼睛默数60秒,你觉得一分钟到了,或者你实在坚持不住了,就自己主动坐下,不要发出声音。老师这里会用秒表帮大家计时。明白了吗?

④全体起立,摆好蹲马步的动作,闭上眼睛,计时开始!

⑤(1分10秒)停,请坐。最短的同学蹲了XX 秒就坐下了,说明在XX 同学的感觉里,XX 秒就像一分钟这么长;XX 同学蹲的时间最长,有XX 秒。

(2)分享体验:对这一分钟,你有什么感受?

(3)师总结:因为我每个人对一分钟的体验不一样,所以会觉得它的长短不一样。当我们认真在坚持做一件艰难的事情时,可能觉得时间过得慢,当我们轻松享受的时候觉得时间过得——快,所以有句话说“快乐的时光总是短暂的。”但是不管我们觉得快也好,慢也好,时间是公平的,我们刚才度过的是共同的一样由60秒组成的一分钟。

(4)过渡:那么在一样长的一分钟里,我们能做的事情是不是一样多呢?

2、感受1分钟的效率

活动2:一分钟汉字书写挑战

(1)活动流程:

①师:1分钟你能写多少个字?(PPT 出示例子)这是朱老师一分钟写的。知道格式怎么写了吗?看谁写得字又多又好。

②现在拿出下发的这张纸,笔握好,写字姿势准备好了吗?计时开始!

2 ③时间到,停笔!现在给1分钟,和你的前后左右同学交流一下。(教师调好投影仪,下来拿范例。)

④展示2-3学生的作文纸。

(2)总结:一样的时间里,XX 同学写得又多又好,有的同学只写了这么少,这就是为什么,有时老师布置了作业,有的同学一会儿就写完了,有的同学要写很久,这就是效率的差别。(板书:效率)但是效率是可以通过反复训练提高的,有个成语叫做“熟能生巧”,让我们看看经过训练的专业人员可以在一分钟里做多少事情。

(3)(PPT 出示:一分钟,会计可以点钞300张;一分钟,电视台播音员可以……)

(4)总结:所以说一分钟可以做很多有意义的事情,只要你不断提高效率,并且专注于这件事。就像达尔文说的:完成工作的方法是——(爱惜每一分钟)。充分地用好每一分钟,时间就会回报我们,就像鲁迅先生说的:时间,每天都是二十四小时,可是——(一天的时间给勤勉的人„„)。

(三)安排时间:时间药方

1、名人省时小故事

(1)过渡:看来很多名人都知道珍惜时间的重要性,鲁迅先生是一个言行如一的人,所以他也是这么做的:(分享鲁迅省时事迹)。

所以说,对待时间,我们除了提高效率外,更重要的是要端正——态度。这个态度就是说,我们要珍惜时间。(板书:态度——珍惜。)

2、省时间需要智慧。你平时有什么珍惜时间的方法?

(答案预设:先从最不喜欢的一项开始写;最难的题目放到最后做;做时间表安排时间;平时在学校里利用课余时间先写完一些„„)

师:珍惜时间最好的办法之一就是要有计划的去利用时间,规划时间。

3、作业在6-7点之间做好的同学交流回家后安排;7-8点交流;8-9点„„

4、这时朱老师平时的安排。(讲评法则:任务要具体;与其连续强记,不如休息以后再记;与其以一小时为单位,不如以二十分钟为单位„„)那么你打算如何规划自己今晚的学习呢?填写表格,评价留着做完任务之后填写,可以评“优秀/良好/需努力”,也可以更具体,如背诵可以写流利不漏字、誊写作文可以写字迹工整等。

总结:相信只要树立起时间观念、提高效率、端正态度,你会发现多出很多时间来做自己喜欢的事,这就是时间的——秘密。

板书设计:

时间的秘密

时长

效率

态度(珍惜)

方法(规划)

3 附录:

1、羊羊的烦恼

沸羊羊近日非常烦恼,他明明动作很快,可时间总也不够用。组长又来催他交作业时,他正拿笔戳橡皮呢!“天啊!时间怎么过得这么快呢?我就开了一下小差,就来不及啦!”他赶紧拿出作业开始补,整天就像救火车,哪里有“火情”就赶紧扑灭,可是天天忙“救火”,就没有时间静下来……

懒羊羊同学悄悄打了个哈欠,“还早呢,急什么,还有的是时间呢!今天做不完,还有明天呢!”吃好饭都六点多了,他还要发个呆才开始学习,碰到难题,留着第二天再说;背书背不出,第二天再说吧!现在,大家都在催他补作业,这可怎么办呢!

美羊羊同学非常烦恼,总觉得自己的时间不够用,碰上很难的数学题,她要反复计算很长时间。等做完数学都8点了,都没时间做语文和英语了她急得大哭。

2、鲁迅小故事

(鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛,不仅喜欢写作,而且对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在宝贵。他说:“美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”因此,鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对那人说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?”)