作文
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作文1

紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。自然界如此,人类社会又何尝不是如此 ?

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题,选定文体;字数 800 以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。

【写作指导】

审题的角度有三:一是从牵牛花、紫藤罗的角度,“借助”“发挥个性特长”;一是篱笆、枯树的角度,“扶持后生”“甘做人梯”“无私奉献”;一是二者关系的角度,“双赢”“互助”“合作”。

【精彩例文】

( 1 )生活坐标

清晨的天空是透明的,清鲜的空气让人放松筋骨,准备开始又一天的生活;中午的太阳是热烈的,刺眼的阳光仍无法教人停下前行的脚步;唯有做伴的夕阳,才能令人放慢脚步,回想一天紧张的时光。我就喜欢在残阳相伴下,就着最后一缕阳光,思考人生的坐标。 我想,生活应该是如围棋而不该如象棋。象棋讲究的是单打独斗,总以牺牲同伴来获取自己的胜利。到头来,胜利的果实无人分享,难免孤寂。而围棋则不同,相互间的合作共同围起胜利的碉堡,胜利后的喜悦不言而喻。我们的生活也可以存在着这样的美丽。在别人需要帮忙的时候,伸出你的手,让你的左手拉着他的右手,一起越过那生命的坑洼和坎坷,那时的胜利就会多一份掌声,多一份微笑。学习篱笆和枯树,让紫藤萝和牵牛花依托着我们挺拔的身躯,开出美丽的生命之花。

我想,生活应该像显微镜而不像放大镜。放大镜只把事物放大,却让它变得虚幻。而显微镜却擅长发现事物的本真,抓住生活中的每一个细节,让我们更清楚更深刻地认识到生活真谛。不要忘记自己是如何成长的,在生活中我们就必须时刻警惕,看清自己所处的位置。不要因为别人贫困而瞧不起他们,不要因为别人失败而耻笑他们,不要因为别人做错了事而

唾弃他。给别人多一点关怀,鼓励他们,纠正他们,在我们也困难的时候就会有人帮助你。学习紫藤萝和牵牛花,不要因为自己的美丽而嫌弃那不起眼的篱笆和枯树。

我想,我们应该做生活的调温计,而不做生活的温度计。用我们的心去调配出适合我们的生活,而不要在生活的支配下,调低我们热烈的生活态度。用我们的心去决定我们生活的方向,不在外物的引诱下迷失自我。学习紫藤萝和牵牛花勇敢地选择篱笆和枯树,创造属于自己的美丽。

用围棋的协作,用显微镜的细心,用调温计的自主,寻找出自己的生活坐标。

【教师点评】

[1] 使用围棋、象棋,显微镜、放大镜,调温计、温度计等物象隐喻题意,化抽象为形象,深入浅出,饶有趣味。

[2] 全文采用反复的手法,强化论点,结构紧凑。

[3] 语言简练、明快。

[4]53 分。

( 2 )拥有智慧的眼睛

经常听到一句话:要实现双赢。譬如国与国之间的沟通开放,既促进了各国自身的经济效益的发展,又令世界在政治、文化等方面得到更好的交流。假使各国之间关起门户自己搞,不仅自己闭目塞听,资源、传统都只能使世界的发展停滞不前,让人类生活在自己仅能思维的世界里。可见,实现双赢,是最好的选择。

紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和科枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。如果没有了枯树和篱笆,紫藤萝和牵牛花只能够软趴趴地躺在地上,堙没在杂草之中;没有紫藤萝和牵牛花,篱笆和枯树与朽木无异,最终免不了沦为柴薪。

魏征与唐太宗,一个镜子和镜子的主人。魏征曾做过太子洗马,曾向太子李建成建议诛杀秦王。玄武门之变后,唐太宗离排众议,任魏征为大唐丞相,并从谏如流,成为贞观圣主。魏征也竭其平生所能,匡扶天子,治理河山,成就一代谏臣威名。

倘使唐太宗一人因记恨旧仇或魏征恪守忠臣不事二主的愚节,或许大唐的历史就要改写了,中华的璀璨文明就要因此而蒙上面纱了。

由此可见,双赢的智慧获得了多少人类意想不到的收益!而一意孤行,只能让更多的人受到伤害,使社会蒙受损失。

要实现双赢,必须拥有智慧的眼睛,去发现每一样事物,每个人有各自的长处和短处。各取长短,互补不足。只有将各自的长处衔接起来,去弥补各自之间存在的缺陷,不要因不必要的外在条件而影响事物的发展,才能实现双赢。

随着中国加入世贸,中国已经迈入了国际之门。在世界民族之林里,我们只有汲取外国文化的精华,祛除自身存在的不足,弘扬中华文化,才能实现双赢,才能立足于民族之林,才能让世界更好地发展。

【教师点评】

[1] 魏征与唐太宗的例子用来论证“双赢”有点偏,但作者在技术操作上比较熟练,一成“贞观圣主”,一有“谏臣威名”,各得其所,似乎尚能自圆其说。如果点破“双赢”云云,似更好。

[2] 文章最后谈到实现双赢的途径,把问题引向更深一层,也使内容更充实。

[3] 对论据(魏征与唐太宗的例子)的叙述比较简洁,准确,倾向角度明确,并从多侧面分析。有很强的文体意识。好。

[4]45 分。

( 3 )共赢的光芒

早晨醒来,推开窗子,一阵阵的花香随风而来,光秃的树上立着几只小麻雀,河边的溪流冲荡着石块,响起了悦耳动听的歌谣,远处的太阳在天空的拥抱下显得异常动人。天地万物,似乎都在宣告着:我们的相互合作,造就了彼此的多彩……

谁可以遗世独立呢?列子犹且御风而行,才可“泠然善也”;轮船犹且依托水的浮力,始能前行于海面;苍鹰犹且借助风的力量,终能翱翔天空。而在社会中,不也需要在合作中求得共赢么?

有个词语说得好——孤掌难鸣。力量再大,也要有个可施加压力的受体,才能衬托出掌的威力。融入到社会中,人与人也应该是这样。创业艰辛,固然令我们心力交瘁。但是集体的力量是强大的。航天英雄杨利伟,一个载入史册的名字,绝不仅仅是一个人的力量所铸造的。如果没有科学家们孜孜不倦、夜以继日地在实验室里做着研究工作,没有工作人员之间的相互合作,相互鼓励——在失败时的互相激励,在跌倒时的互相搀扶——杨利伟能创下中国登空之首的记录吗?同样,如果没有像杨利伟这样坚持不懈、越挫越勇的精神,中国在科技领域能开出灿烂的花朵吗?不能,个人的辉煌成就需要别人一路上的鼓励,而自己在艰创业的过程中也造就了别人的闪耀。

若没有合作,生命之长河将是污浊难堪;若没有合作,就不会有共赢的快乐;若没有合作,人的一生将千疮百孔,不堪入目。其实,当你在欣赏着怡人的风景时,你自己也就成了别人一道亮丽的风景线。要有共赢,生活才多姿多彩;要有共赢,社会才更加融洽;要有共赢,世界才会异彩纷呈。

当我们借助别人的力量前进时,自己也有一个力反作用于别人。紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的身躯,却凭借枯树和篱笆展示自己的美丽,而枯树和篱笆,也成了一道道风景。 今天,你品尝到共赢的硕果了吗?

【教师点评】

[1] 讲合作多些,讲共赢少些。失误。

[2]40 分。

( 4 )合作

韩信没有刘邦,他的才能得不到展现;刘邦没有韩信,他的天下不会那么容易得到。他们的合作,开创了大汉王朝。人类社会就是通过合作得到发展的。

人类社会是合作的。孔子博学,除了他的努力外,更大程度上是因为各行各业的人向他传授知识。 [ 这么夸张 ] 商业和农业是人类合作的一个体现:商业没法生产原材料,却凭借农业的资源得以发展;农业没有销售网,却依靠商业取得更进一步的发展。

人类社会不能没有合作。抗日战争时期,如果中华民族不团结,我们现在还能享受安逸、和平吗?假如照顾不加入 WTO ,我们能得到更多的机遇和挑战吗?假如家庭不和谐,能有个融洽、温暖的家庭吗?无论从哪个方面来考虑,我们都需要合作。

人类社会需要合作寻求发展。经历两次世界大战后,人们已经厌倦了动乱、战争,世界迫切需要一个和平发展的社会,于是有了联合国。联合国的宗旨体现了合作,也体现了发展。只有合作才有发展,假如各国都闭关锁国,甚至发动第三次世界大战,世界能有发展吗?在学校,同学需要互相交流互相探讨,学习上才能进步,感情才会融洽。在工作中,同事需要互相帮助,互相尊重,自己才会有发展,单位才能发展。

我们怎样才能有合作精神?很简单,有做任何事“利天下而为之”的胸怀,有“吃亏不要紧,集体利益先”的想法,有“公平公正”的作风,你自然得到别人的尊重,别人当然愿意和你合作。

人类社会,你和我的力量是渺小的,但如果我们合作起来,就可以成就一道道风景。人类社会是合作的,我们需要在合作中寻求发展。

我们不能没有合作,我们要从自身做起,搞好团结、合作,构建一个更和平、更融洽的社会。

相信你和我的合作会是一座美丽的桥梁,共同连接着这个社会。

【教师点评】

[1]46 分。

( 5 )双赢

紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。这体现了双赢的智慧,在自然界还有许多这样的例子,如豆科植物与根瘤菌的双赢,犀牛与犀牛鸟的双赢……自然界如此,我们人类社会也如此。

政府为企业提供稳定的环境,营造优美的自然环境,提供设施,使企业能够快速稳定地发展。与此同时,企业发展起来,国家的税收也就多了。国家有更多的资金去为社会更好地服务,国家和企业只有掌握双赢的智慧,才能共同发展,富强起来。

同学之间也应该掌握双赢的智慧。张丹是语文科代表,王强是理科代表,但两个一长一短,班主任有意让他们俩坐在一起,起初两个谁也不服谁,几次考试下来可想而知。王强知道这样下去不行,也会辜负班主任的一番好意,所以他主动去问张丹文科问题,张丹随后也问王强理科问题。两个月下来,两人成绩突飞猛进,名列前茅。最后,他们俩觉得学习到的最重要的不是书本的知识,而是双赢的智慧。

但是,当今社会懂得双赢的人并不是很多,他们不懂何谓双赢,知道的只是眼前的利益,不知道长远的利益才是他们最应该去追求的财富。舍大取小,是多么愚蠢和无知啊!十几年前,某城市经济一片繁荣,可是一些不法商人用各种诈骗手段来坑害别人,诚信对他们是一文不值的。可是当外来的投资者把所有资金都撤走了,那些奸商才知道诚信有多重要。如果当时他们维护好诚信这个无形资产,那么他们就会因为诚信,招引更多的投资者,促进城市经济的发展。

双赢,我们要牢牢地掌握它,只要掌握它,我们就会获得意想不到的财富。一旦失去了它,我们将一无所有。人与人要懂得双赢,企业与政府要懂得双赢,民族与民族之间要懂得双赢,国与国之间更要懂得双赢,因为它是一座金光闪闪的金山。

【教师点评】

[1]46 分。

( 6 )携手创造美丽——双赢

船帆有了船舵,于是航行的旅途中有了前进的方向;船舵有了船帆,于是乘风破浪中有了不竭的动力。哲人说:“交换你我的苹果,我们得到一个苹果;交换你我的思想,我们得到的却是两种思想。”这,就是双赢的美丽。

纵观古今,横看世界,由双赢而创造出来的美丽俯拾皆是。在古代,韩信善将军,刘邦善将将,两人强强联手,便打下大汉江山。在现代,中国加入世贸组织,既承受着国际的竞争压力,也为市场经济注入了一股新鲜血液。俗话说:“一个巴掌拍不响。”没有双赢,那可谓“孤掌难鸣”。还有一句,“众人拾柴火焰高”。也就是说有了集体的努力,才能办好大事。所以说,生活处处有“双赢”的踪迹,生活有了“双赢”而更加丰富多彩。

曾在杂志上看到这么一个故事,说的是房子着火了,别人都逃生去了,只剩下一个瞎子和一个不能行走的残疾人。这时候,他们都想出了一个办法,就是瞎子背起残疾人,由残疾人指明逃生的方向,最终他们逃出了火海。从这个故事中,我们不仅看到了求生的本能,更重要的是看到了“双赢”的智慧。假如瞎子一人逃生而不顾那个残疾人,他能在黑暗的世界里逃脱炎炎火舌吗?假如残疾人一人逃生而不顾瞎子,他能不被烧伤甚至烧死吗?答案是否定的。只有如故事中那样,瞎子以残疾人的眼睛为自己的眼睛,残疾人以瞎子的腿为自己的腿,才能逃生。这难道不是取他人的长处补自己的短处吗?这难道不是以他人之筋骨、以自己之肉身来塑造的一个骨肉相连的整体吗?这难道不是双赢所创造出来的美丽与奇迹吗?

人活一世,我们不仅要学会自力更生,更应该懂得如何与他人合作。正所谓“人多力量大”,只要以适当的方式来建设生产,就能取得高效益的成果。决不能像以前那样,盲目地重复建设,缺乏通盘考虑,最终只能自食其果。

“双赢”,在过去它是书本上的抽象名词,在今天,它成了一种经济效应。“双赢”,生活有你更美丽精彩。