黑龙江省五常市第三中学七年级语文上册 第18课《短文两篇 蝉 贝壳》导学案
初一 散文 466字 56人浏览 啊羡慕

1 短文两篇《蝉》《贝壳》

一、预习导学

1、自由朗读课文《蝉》,初步感知课文内容,把你认为重点的句子画下来,反复朗读。

2、字词学习:给加点字注音,并解释这个词

收敛( ) 聒聒( ) 宽恕( )

二、课堂研讨

1、作者写蝉,先抑后扬。抑在哪里?扬在何处?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?

2、蝉的生命意义是什么?我们能从蝉身上得到什么启示?

3、《蝉》中的“想起秋风颜色”,“秋风颜色”给了你怎样的感受?

第二课时

一、预习导学

1、自由朗读课文《贝壳》,初步感知课文内容,把你认为重点的句子画下来,反复朗读。

2、字词学习,给加点字注音,并解释这个词

卑( )微 一丝不苟( )

二、课堂研讨

1、作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”是“宝贝”?

2、作者看到这美丽的贝壳感悟是什么?

3、父亲结尾的一句“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”中“固执”“简单”是什么意思? 4、对比阅读《蝉》《贝壳》这篇文章,说说它们的相同之处和不同之处?

四、教师小结、拓展延伸 学了这两篇课文后,你应该怎样学习呢?用《钢铁是怎样炼成的》主要公的一句名言来回答: