我身边的乡村好老师
初一 记叙文 4字 819人浏览 Cupid丶良京

我身边的乡村好老师

乡村教育是中国教育的根,是中国教育的希望。中国教育的品质如何,在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。没有乡村教育的现代化,永远不会有中国教育的现代化。做为一名年轻教师,这次能够有机会谈谈我身边的师德榜样,脑海中立刻浮现出许许多多的老师的形象,我常被他们感动,在我的周围,工作一丝不苟,教学严谨,办事踏实细致的老师很多,他们工作积极,生活乐观,却甘为绿叶。今天我先谈谈我们学校的王老师吧!

王老师待人非常热情,对于年轻老师,她也总是给予热心的指导和无私的帮助。在我身上就有很多次的体现,记得有一次,我批评班里的学生言辞过于激烈了,王老师给我暗示,一会还亲自问问是怎么回事,又对那学生进行了疏导和安慰,让做为年轻老师的我深受感动和启发;后来又有一次,由于班内事情繁杂,心里又有很多的委屈,于是控制不住的在办公室里大哭,王老师看到后就过来安慰,并且对身后闻讯赶来的学生们深情并茂的进行了说教,学生们听后更是感激涕零,并且让我马上到班级里去,乘着这个劲对他们进行进一步的以情动人,确实还笼络了很多人人心。我们年轻老师晋升职称,写论文,虽然是自己的事情,但也总是不放在心上,随随便便的,而王老师却总是站在我们的立场,像一个大姐姐一样的提醒我们,要去做什么了。一件件的事情,满当当感激之情充斥于心。

在平时的日常生活中,王老师还非常注意身边的小事,让学生觉

得老师就在她的身边,时刻的关心他们,如头发长了,提醒一下该理发了,衣服脏了,提醒该换洗了等等。她常说:教师的爱,是照亮学生心灵窗户的点点烛光。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心,王老师总是以一颗博大、真诚的心去对待每一个学生,没有歧视、没有偏爱,在孩子面前,把自己当做孩子,放下古板的“面具”,与他们一起做游戏,一起劳动,一起学习,努力成为他们的朋友。这些事看似平常,其实这正是一个老师爱心的具体体现。

我认为最美乡村教师他们所处的地理环境是最苦的、工作条件是最差的,但对学生的爱是最纯朴的,敬业精神是最崇高的,用自己最大的能力去改变我所教的学生,让他们能走出石溪,有自己的特长,考上理想的学校,将来过上幸福的生活,做一个对社会有用的人。实际上,在农村住宿制学校这样的事太多了,我身边的这些乡村教师就是这样一天天度过的。