1 苏教版教材六年级上册
8．爱之链
一、教学目标
1．学会本课8个生字，联系课文内容，理解最后一句话的意思。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．通过对情节的理解和文章结尾写法的感悟，理解题目的含义，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私帮助。体会奉献爱心终将获得爱心回报的道理。
4．学习抓住人物的神态、动作、语言来表现人物的品质的写法并在实践中练习运用。
二、教学重难、点
重点：品评语言文字，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。体会奉献爱心终将获得爱心回报的道理。
难点：学习抓住人物的神态、动作、语言来表现人物的品质的写法并在实践中练习运用。
三、教学评价设计
1．在检查预习环节，通过查看预习单、汇报交流了解学生的识字、写字、读书情况并给予积极地评价、点拨。
2．在精读感悟环节，通过学生的自读理解感悟、圈画朗读、讨论交流和教师的评价、点拨推进学生理解课文，感受思想内容，学习文章写法。
3．依据小说体裁的特点，依据人物和情节理出文章脉络。
4．借助拓展练笔训生抓住人物的神态、动作、语言来表现人物的表达能力并加深对课文的理解和感受。
四、教与学的准备
学生：完成预习单
教师：教学课件。
五、教学课时：2课时
六、教学设计
第一课时
环节一、整体感知---初读感知，整体把握
2 （一）导入新课
1．课前播放歌曲《爱的奉献》。（意在激发学生对课文的感悟。）
2．板书“爱”字，看到这个字，你能想到那些事情？这节课我们来学习一个爱的故事。师板书课题：爱之链
3．齐读课题。
（二）借助预习单，检查预习。
1．检查生字识、写。
（1）出示学生预习单，评价学生写得是否正确、规范。重点指导“袜”字的写法，右边是“末”，不能写成“未”。
（2）学生练写自己写错的和写得不满意的字。
2．检查词语的识读和理解。
（1）出示词语：乔伊 颠簸 矮小 车胎 袜子 愣住
餐馆 亲吻 蹭破 凄凉 粗糙 脸颊
荒无人烟 天经地义 潸然泪下
（2）朗读词语。
（3）说说对“天经地义”、“潸然泪下”的理解。
3．检查朗读课文。指名读文，做到正确、流利，能读出轻重缓急。
4．感知课文内容，理出脉络。
（1）这是一篇什么体裁的文章？（小说）学习小说体裁的文章应注意什么？（关注人物、情节和环境。）
（2）课文写到的人物都有谁？（乔依、老妇人、女店主）写了他们之间的什么事？
师相机板书： 乔依 修车理解
老妇人 留钱 女店主
（3）说说课文的主要内容。
（4）乔依帮助老妇人修车，老妇人为女店主留钱，女店主理解关爱乔依分别是在课文的哪些段落讲的？为课文分出段落。明确：第一段：1—8自然段，第二
3 段：9—11自然段，第三段：12自然段。
环节二、部分理解---精读感悟，重点突破
（三）精读课文，感受“乔依之爱”。
1．默读课文1—8自然段，找出具体描写乔依帮老妇人修车的语段，想一想从中能体会到什么。
（1）出示课文第四段，引导学生透过人物的行动体会人物的内心。
（2）你体会到了什么？是透过哪些词语体会到的？（修车的难、冷、脏乔依帮助老妇人的真诚、热情）师相机板书：动作。在具体导读的过程中，让学生画出描写动作的词语。透过“爬”、“找”、“放置”等词语想象修车的情景，体会乔依修车的不怕难真诚而又热情，透过“摘下”、“喘着”、“流下来了”等词语体会修车的不怕冷。透过“沾满了”一词，体会乔依的不怕脏、不怕累。抓住“顾不上”一词深入体会：自己的手流血了，都顾不上擦，他心里一心想的是什么？他仅仅是顾不上擦流出的血吗？明确：顾不得冷，顾不得累，顾不得脏。还顾不得什么呢？出示第一自然段，通过指导学生朗读、感受，理解乔依帮助老妇人修车时已将失业的凄凉抛置脑后了。由此，你读出了怎样的乔依？明确：乐于助人，热情，真诚。
（3）指导学生有感情地朗读课文第4自然段。请同学们有感情地朗读课文，读出字里行间藏着的美好感情。
2．再读读课文的2—8自然段，还有那些细节写出了乔依的美好品质？
（1）读课文的2、3自然段，抓住神态----“脸上带着微笑”，语言----“„„对了，我叫乔伊。”理解乔依对老妇人真诚的关心。然后通过朗读，体验乔依的真诚之爱。在此过程中，师相机总结板书：语言、神态。
（2）读课文的第5自然段，抓住“他一直就是这么做的。”指导理解：这么做的指的是什么？他这样做的原因是什么？理解“天经地义”。这一自然段的内容变成乔依的话应怎么说，由此，你又读出了一个怎样的乔依？（乐于助人，不求回报。）
（3）读第8自然段，抓住“才”字，体会乔伊对老妇人的关心何等细腻，何等用心。
3．带着感受再次朗读课文1—8自然段。小结：这就是乔依的爱，尽管自己心
4 里满是凄凉，但当他看到了冷风中无助的老妇人，还是面带微笑，主动帮助老妇人修好了汽车，而且，还要看着老妇人远去，才启动自己的汽车。他的动作漾着真爱，他的神情溢着温暖，他的语言流淌着真情。
六语上8《爱之链》[1]
六年级
其它
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琥珀梦工场