五年级语文童年的发现2
初一 记叙文 584字 95人浏览 Empty旧城

《童年的发现》教学案例

《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的文章,这篇文章理解起来不难,初读感知、自读自悟、重点悟读、讨论交流等问题都很快地解决了,然而在最后一个环节却出现了问题。我问:“你们在生活中也有过许多发现,来,说说吧!”(我预先认为这将是一个精彩的瞬间)可出乎我意料的是,刚才还热闹的课堂一下子沉寂了下来,一个个默不作声,我看在眼里,急在心里:“不一定是重大的发现呀,在生活中的,学习中的,只要是你自己通过思考、观察得来的,都行。”可仍旧没有一个人举手,我不禁有一丝愠怒,正要发作时,一个声音告诫我说:“冷静,冷静,千万不可动怒!”怎么办呢?此时,我脑中灵光一闪,何不讲一讲自己童年的发现来启发启发学生呢,于是我马上想到一篇文章,即蜘蛛在雨天结竖网,晴天结横网。于是面带微笑对学生说:“这样,我先来讲一个我童年时候的发现吧!”“好!”顿时,全班同学的目光都投向了我,我慢慢地讲到:“小时候呀„„”话音刚落,教室里便慢慢地嘀咕开了。

“我发现壁虎的尾巴断了会再长出来。”

“很小的时候,我在玩水时发现天要下雨、天气很闷时, 鱼儿都要浮到水面上来吸气„„”

“我发现蚂蚁是靠嗅觉闻气味来找伙伴和回家的„„”

“我发现了天气很热时, 往空中喷一口水会出现小小的彩虹„„” “我发现蚂蚁搬要下雨,是因为„„”

“我发现鱼的尾巴是用来掌握方向的,有一次我把鱼的尾巴剪了,它就„„”