材料作文之构思练习
五年级 其它 2925字 352人浏览 小懒猫们

1 材料作文之构思练习

1、下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》

我的自画像:

额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言:

最难忘那次联欢会,你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)

你知道我最欣赏你的是什么吗? 就是你总能够别出心裁。(同学乙)

我总在想,以你非凡的创造力,十年后会成就一个怎样的你!(同学丙) 恩师寄语:

你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗! 老师感谢你。

结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写篇不少于600字的文章。文体不限,诗歌戏剧除外。文中不出现自己的姓名、校名。

2、阅读材料,按要求作文。

材料一:/小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边本来稀疏的小草连根吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。 材料二:《菜根谭》中有这样一句话:“径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。”说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人过得去;在享受甘美滋味时,要分一些给别人品尝。

要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章。

3、按要求完成下面的作文。

也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息的年俗曾令你向往过。是啊,我们有那么多充满民族特色的传统节日:春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来,像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日,也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗? 回首往事,哪个节日最令你难以忘怀? 对于中国的传统节日和西方节日,你有哪些看法和感受?

请你从以上三个角度中任选一个,自拟题目,写一篇作文。

要求:1.文体不限; 2.将自拟的题目写在答题卡的相应位置上;

3.文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名; 4.不少于600字。

2 材料作文之构思练习思路提示

1、解题指津:这则材料很别致,是一本毕业留言册的节选,有同学的自我评价,也有同学、老师的赠语。从不同角度呈现了一个清晰的面孔——一个有思想、有见地的人。是你的同学? 是你的老师? 是你吗?

回到现实中来,我们会在别人的留言册上写上什么? 列举对方最大的优点、表达对方的美好祝愿。有写其缺点的吗? 有不说真话的吗?

联系作文,大多数人都能抓住对象最明显的特点来写,能找到别人未发现的闪光点的作者鲜有其人了。

写留言册,是对人一段时期很好的一个总结与评价。有搞形式、走过场的吗? 有不合时宜地在课堂上写的吗? 有遭受大人、老师公开反对的吗?

关于毕业留言一定会有故事,关于毕业留言一定会有情绪,关于毕业留言一定会有感慨,关于毕业留言一定有想法,你可以择其一写下来。

可不可以设计另外一种更好的毕业留言样式?

误区警示:写作中未能涉及到留言册。

2、解题指津:两则材料都谈到“路”,在路上,我们应该如

何做的问题。前一材料主要谈论不要一次性用完的哲理,后一材料要为他人留出一步,二者都有着共同之处。提炼主题时,要把握好“路”,同时要注意它的引申义,我们可以这样确定主题:忍;帮助他人就是帮助自己;要有个度„„。 写作时,可以叙述生活中的故事演绎此道理,也可以列举生活中的事例论证此道理,当然也可以用书信体来谈论这些道理,形式是多样的。

误区警示:陷于“世上本无路,走的人多了,便成了路”这一主题。

3、解题指津:是过传统节日,还是过传统节日本是生活琐事,想过啥,就过啥。节日是个人的,节日也是民族的,节日是咆喝玩乐,节日是文化传承,节日与我们息息相关,节日就在我们身边。传统节日喜庆,西洋节日洋气,节日敬神是假,想方设法慰问自己是真。如今已形成了节日文化、节日经济,甚至是节日病。年轻人青睐洋节,老年人惦记传统节、日,节日反映文化层次,呈现年龄结构。

可以介绍某个节日、风俗,也可以记叙某个难忘的节日故事,也可以就过“洋”节,还是过“土”节,发表自己的看法。指明了写作的方向,明示了写作的文体。无论你是介绍、是记叙还是议论,都不能不挖掘节日背后的文化内涵。这是文章立意层次高低的标志。

3 例文: 坚 守

考生作文

朋友,当你沉浸在“情人节”的玫瑰花香里的时候。你可想过,就要到来的“七夕”里,牛郎织女正在一路奔波,即将相会在鹊桥之上?

朋友,当你头戴红色圣诞帽,挤在小教堂里不亦乐乎的时候,你可记得,重阳那天携着双亲登高远望遍插茱萸时的一幕幕情景?

朋友,"-3你操着满口的洋话庆祝“洋节”的时候,你可想到,其实你更应该陪伴自己的长辈倾听民族古乐的动人琴声?

朋友,在西方洋节的冲击下,你是否还记得自己的肤色就是大地的颜色,是否还记得自己的血液里传承着中华民族的文化7 .

让我们放下手中的杯盏,关掉轰鸣的音响,坐在阳台前的月光下静静地思考吧!

"当今社会是多元化的社会,是各种文化相互碰撞彼此渗透的社会。闭关自守的时代自是一去不复返,只有了解世界,认识世界,才能傲立于世界民族之林。但是。传统的文化为何要丢弃?

仅看中国的节日文化就是一曲唱不尽的民乐,品不透的茶茗。新春佳节,寄意于合家团圆;清明节,着意缅怀故者,抚慰亡灵;中秋之夜,明月高悬,清辉洒遍人间,亲人故友共婵娟;端午之晨,龙舟竞发,唱尽胸中豪情,祭奠古人之忠烈,继往开来。可以说,每一个佳节都承载着动人的历史故事,寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿。欢度传统佳节,即是浸足于清泉,沐臂于月光,只觉古代贤德佳人在耳边吟唱;享受民族风俗,即是置身于大海,浴心于波涛,顿感今朝人生美满幸福无比。简言之,佳节既是感受瑰丽多彩的文化魅力的途径,又是联系血脉骨肉之情的纽带。 一个民族有一个民族的节日,一个民族有一个民族的情怀。源远流长的民族文化必是民族的自豪和民族的心结。两河流域滋养了犹太人的虔诚,赋予他们圣诞之庆;长江黄河孕育了华夏儿女的勤劳善良以及对故乡的眷恋。共度传统节日,就是把心结紧紧系牢,让精神久久传承。即使漂泊异乡,身处险境,也能勇于奋起,重返故里。春江花月

夜,二泉映月,古曲声声,曾让西方震动;中秋赏月,七夕庙会,曾让世人感怀。所以,我们要坚守共同的财富,担起肩上的责任:将中国节日的神韵代代相传! 亲爱的朋友,"-3你流连于洋节的霓虹灯里时。可别忘了,你更应该重返故里,坚守故里,因为那里有你自己的一缕节日的阳光!

得失指津:这是一篇出类拔萃的美文:一是强烈的民族文化自豪感令人感动。寄托在字里行间的自豪情怀就这么从作者的心海里流出来,感染着读者。二是奇妙的开头让人深思。开篇一组排比句,每句都在列举现象之后提出问题来。在探询答案的心理驱使下,读者的阅读欲望就被调动起来了。三是美好的意境叫人陶醉。用“如同天山上奔腾的清流,如同森林间孕育的珍宝”比喻中华历史文化中的瑰宝,用“即是浸足于清泉,沐臂于月光,只觉古之贤德佳人在耳边吟唱;享受民族风俗,即是置身于大海,浴心于波涛,顿感今朝人生美满幸福无比”抒写欢度传统佳节的美妙,意境深远,形象生动,读来神清气爽。