淡淡的背影(1100字)作文
初一 散文 8115字 1327人浏览 夜鼠不怕黑

精选作文:淡淡的背影(1100字) 作文

西阳西下,天边抹过淡淡红晕,泛着点点爱的光芒,余阳照在你的身上,望着你

的身影,勾起我的丝丝回忆。 黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,秋月如水,静静地长

廊里传来阵阵清悠的脚不声,如一个个清幽的音符,给静静的秋夜增添了音韵。 脚步声

越来越近,一缕缕烛光把你的身影照在地上,渐渐的青色的门悠然的开了,一丝丝秋风遛了

进来,牵起她那单薄的蓝衣,她怀着轻轻的脚步向我的床走来。 窗外,荧光点点,花儿

静静地进入梦乡,月光细碎的撒入屋里,照在她那疲惫的脸上,模模糊糊的发现。 那白

白的脸上多了一丝丝淡淡的皱纹,乌黑亮丽的头发上多了一缕缕银发,她用细长的手轻轻的

帮我把粉色的被子盖上,然后无奈的摇了摇头,淡淡的笑了笑。 她用风一般的脚步轻轻

地走出了宿舍,轻轻地和起了淡青的门,秋风徐徐,她的秀发纷飞如絮,忽然一声无力而沙

哑的咳嗽声打破了深秋的宁静,安详,犹如给秋增添里一个凄伤的音符。 淡淡的月光,

点点的烛光,疲倦的身影渐渐的消失在长廊里。 月色朦胧,望着你那疲倦的背影,莫名

的甜蜜涌心上,这是淡淡的师爱。 窗外,细雨纷飞,淡淡的雨,蒙蒙的雾,笼罩了整个

世界,莫名的迷茫,恐惧浮现心头。 一阵阵清脆的铃声大破了蒙笼的细雨声,呆呆的站

在学校的门口,静静地聆听细细的雨声撒落在世界的声音,一个个凄凄的音符组成了一曲曲

忧伤的小令,环绕在我的世界里。 校门口渐渐的变得冷冷静静了,雨依就下着,淅淅沥

沥的,望着缠缠绵绵的雨丝,心中莫名的迷茫,家里没有人再家,难道真的要淋雨回去吗?

一丝丝寒风吹过,带来了一阵阵冷意,冰封了我小小的新灵。 失望的抬起头,望着蒙蒙

笼笼的雨丝,一股股恐惧弥漫于心间,朦胧的视线中出现了一个熟悉的身影,快步向我走来,

她拿着一把碧绿碧绿的大伞,拿大伞犹如一颗大树一般,为我遮风挡雨。 莹,你怎么了,

没有吗?她那关心的语气,温柔的的声音,慈爱的笑容,驱去了我心中的,不安,恐惧,带

给我温暖。雨依淅下着。 我诺诺的点点头,说完我的泪水纷飞如雪,融入了雨的世界,

她轻轻地摸了摸我的头,轻轻地说:没事的,先用老师的吧!风轻轻的吹着,带来一丝丝寒

噤。 我怯怯的伸出手,拿起那把碧绿碧绿的大伞,那把伞好重,好重,承载世界风风雨

雨,承载了老师对我的爱。 怯怯,自私地拿走伞,悠然地走在朦胧的雨中,雨雾中,老

师的身影回荡着。 一滴滴雨珠沾满了她那亮丽的秀发,一滴滴雨珠镶满了她单薄的衣服,

一滴滴雨珠湿润了她的鞋子。一声声咳嗽在迷茫的雨雾中回荡,环绕在我的心中。慢慢的眼

前一片朦胧,泪水交积,纷飞。 细雨朦胧,望着你那湿润的背影,莫名的甜蜜涌心上,

这是淡淡的师爱。初二:莹基

篇一:难忘那个背影(作文)

难忘那个背影

过去的,是记忆中熟

悉的背影;不变的,是相片中会心的微笑;留下的,是

那段刻骨铭心的亲

情。多少次在梦中无声哭泣,多少次翻开相册的指尖不愿离去。

——题记 夜晚,楼房被月亮如瀑布般倾泻而下的银色光辉轻轻笼罩。斜斜的影子好似

一帷巨大的黑色屏

障,方正的轮廓不再令人觉得肃杀乏味。那些尖尖的棱角,彼

时,让正朦胧的月光

衬托出少有的一抹温柔。独自穿过树影婆娑,笃定地站在这

片阴影里,享受这无

人的静谧。总傻傻的以为,只要伸出手便能抓住流逝的曾经,

却发现只剩下流光逆影。打开记忆,让思绪纷飞??

记得,一年前的那个星期天,我正拎着大包小包,准备到马路乘公车去上学。

从家到马路的距离只有几十米,可他却执意要跟出来,还抢着拿我那沉重的书包。

他在前,我在后。看得出他很吃力,走得有些蹒跚。也不知是不是风吹的缘故,

我的视线开始变得模糊。我赶紧擦干眼泪,生怕他看见。

“爷爷,还是把书包给我吧。”我淡淡地说。

他回过头来,笑着说:“不重,快到马路了。”面对他语气中的坚定与执着,

我也只能无奈了。 到了马路,我把大包小包放在马路上。风很大,如同到处乱飞的冰渣,刺痛

着每一寸肌肤。转过头,发现他还站在我的身旁。

“爷爷,回去吧,天冷。”

他张望着马路的尽头,说:“不会,等你上了车,我再回去。”

“不行!你快点回去,天这么冷,万一感冒了怎么办?”

最终,在我的百般劝阻下,他走向了回家的路。他躬着身子,蹒跚地走着。

大概走了十几步,又转过身来看我,对着我微笑,又接着走?? 看着他那饱经风

霜的背影,我不禁泪如泉涌。

恍如一夜梦醒,朦胧的视线中若隐若现地出现他的背影。静静的,聆听心碎

的声音。那条熟悉的马路上。再也不可能出现他的背影,他的微笑,他说话的气

息了?? 只能抱着脑海中残存的星星点点的记忆,思念那个背影,思念那个一直

默默的鼓励我,爱护我的人。心中,是明灭不定的几段愁肠??

篇二:以背影为话题的作文

以背影为话题的作文

在朦胧的黑白记忆中,她的背影仿佛是一道火红的亮光,照亮了世界。

母亲并不高,有着一头清新的短发,她开心起来也会像孩子一样没心没肺,但严肃起来也能让我唯恐几分。平时,她总是因为一些琐碎小事而批评我,也总是叫我好好学习,不让我玩,但奇怪的是她从来没有因为我的考试分数低而骂过我。她也总不理解我,有时我们还会吵起来,但结果终是她赢。这时我只会默默回到屋中,躺在床上蜷缩一团生着闷气,流着委屈的眼泪。我也曾埋怨过她的太过严厉,但那件事后我终于读懂了母爱的伟大——

那天,我与她争吵,原因是什么我已记不清楚了,只记得我们吵得很凶,连爸爸在一旁都不知怎样劝阻。那天我特别早就躺在了床上。许久,房门被轻轻推开了,我抬眼,是妈妈。只见她探进了半个身子,看我还没睡,就说:“赶快睡吧,明天还要起早上课外班。盖好被子,感冒了有你好受的。”我不语,其实那时我已经后悔了,只是爱面子的我一直没肯道歉。她见我不说话,就轻轻关上了房门。那天晚上,我久久不能入睡,细想我们曾一起牵手漫步的时光,曾坐在床头开玩笑的时光,曾比赛跳绳的时光?? 我心里酸酸的。深夜,她再一次轻轻推开我的房门,我赶紧装作睡着,她蹑手蹑脚地走近,轻轻给我掖了掖被角,又轻轻抚了一下我的额头,才转身准备出去,这时我睁开眼睛,借助屋外的微弱灯光,我看到她的背没有原来挺直了,略微发胖的身体看上去也显得疲惫无力,但那背影足以让我感受到我的过错和她的付出。顿时,泪水模糊了双眼??

母亲老了,她头上的银发多得让我心疼。她患有高血压,每次生气,都会难受不堪,我为此愧疚过,我欠她太多他多,我又有什么理由去跟他吵架,让她操心,我该有一颗懂母亲的心呐!

母亲的背影,永远刻在我的心中,越来越亮??

篇三:背影命题作文及范文

同学,请你忘却朱自清的“背影” 范维胜

国庆以后,我们高二段安排了

汪国真的材料揭示的是生命行动。你可以围绕自己过去的经历,谈对于生命的感悟。回顾身后的背影,是为了矫正前进的轨迹,为了更好更快的前行,为了达到既定的目标,实现自己的理想······ 可是,我们的绝大部分同学都选择了

高楼大厦代替了亭台楼阁,身着白装的河流的河流代替了清澈的小溪,就连湛蓝的天空也被黑烟笼罩。我想,那温婉可人的江南呢?那唐诗宋词中的江南呢?那迁客骚人所钟情向往的江南呢? 那时的江南难道只留下一个背影供后人想象了吗?那独领风骚的江南只能化为心中的沉淀了吗?

我立于跳桥之上,向远方眺望,期许能搜寻出江南的背影....

背影

一棵树的背影,是它对这个世界的最后一声呼唤。

当轰隆隆的锯木声响起在一片森林里,一棵又一棵大树倒下,一处又一处的鸟儿惊飞,蛇虫鼠蚁四处游走,灌木和野草颓败,窒息于成片的灰白色水泥之下。但人类的文明经过工业的洗礼之后,对森林掠夺以惊人的速度弥漫开来。倒下的是苍天大树,立起来的是摩天大楼,被埋葬的是土壤,曝于地面之上的是单调重复的水泥板。

文明的发展,建立在无数的树木尸骨之上。

始终无法明白,一棵脚绕的小草,身旁鸟雀纷飞的大树,在经过铁质机器后粉身碎骨般被制成无数双一次性筷子发往世界各地,会被一些人称作实现了自身的价值。人们总是不满足于日复一日,年复一年默默地制氧,而是贪心与眼前短暂的利益而不择手段,这种做法无异于杀鸡取卵。

但是却有人乐此不疲。

罪恶的锯木声总是屡禁不止,一次又一次地想起丛林深处:一双双邪恶贪婪的眼睛被金钱迷乱了目光,直勾勾地盯着一棵可大树倒下的背影。这些大树,它们的根曾经到达过最深的地下,汲取过地球最初的甘露,它们的树枝曾经触摸过最纯净的天空。而现在,它们倒下了,在密密的大片树冠之中,投射在手握电锯的人身上,仿佛向森林宣判他的罪行,但他自己却浑然不觉。

一棵有尊严的树,死时直挺挺地倒下,不卑不亢,他留给世界的只剩下一个背影,这也是他最后一声呼唤:终止所有罪行,让所有的树不再倒下,让所有动物有处安家。

那样,让最后一棵倒下的树的背影在世上永远定格,虽然凝聚着无数先倒下树的血和泪,但是更多的是对整个世界从此屹立不倒的树的欣慰和喜悦。人类可以光明正大地面对大树,不带着愧疚和邪念,没有背后阴暗的杀戮,不会再有饱含血泪和背影,文明和森林可以相逢一笑泯恩仇,和谐共处。

篇四:背影仿写作文)

将作文教学与课堂教学融为一体 ——谈《背影》的写作教学

写作能力培养是初中语文教学中的重头戏,而如何将其恰当的融入到课文教学中,也是备课过程中最费心思的事。

其实我们学习的课文,许多篇目都不是很强调写作能力训练的,比如《秋天》,更强调朗读与欣赏能力培养;《风筝》,更注重情感体验;《新闻两则》,更要加强常识积累与运用?? 正因为如此,我们就更应该抓住某些思想感情和写作方法贴近学生生活的文章,对学生进行写作能力训练。《背影》就是一篇极好的范文。

《背影》的选材是指导学生学习选择写作素材的极好的的范例。我们常教育学生要观察生活,从生活中挖掘可写的素材,可这样的理论教育往往只停留在表面,学生即使记住了,也是似懂非懂,真到了写作时,感到吃力了,就赶紧转回到编一些老套故事这条轻车熟路上。《背影》这篇文章在这方面给了我们一点启示。《背影》的选材是十分贴近生活的:送别,许多人都曾有过体验;父亲给孩子买东西,那更是再平常不过的事了;而父亲衣着动作,父亲那一句句朴素而亲切的话语,仿佛就在我们自己的身边发生。虽然时代相隔久远,但这平凡的一幕依然可以引起许多学生的共鸣——我们自己的生活中也曾出现过类似的情景呀!原来,观察生活,从生活中积累素材,其实就这么简单。

《背影》在情感表现方面也给学生做了极好的范例。真情实感,是好文章的灵魂,是文章打动人的关键所在。《背影》的主题并不深刻,父爱,是我们常见的主题。但这一平凡的主题,却在细节中表现得淋漓尽致。在送别中父亲给我做的每一件事,都满含着深切的爱子之情:“因为事忙,本已说定不送我,”“踌躇了一会,终于决定还是自己送我去”;到了车站,又忙着和脚夫讲价钱,又再三嘱托茶房照顾我,甚至连买橘子这样的小事,都要亲力亲为,仿佛只有这样,心里才会“很轻松似的”,才算是尽了父亲的责任。而父亲不多的几句语言描写,更是由爱子深情凝结而成:“事已至此,不必难过,好在天无绝人之路!”与其说这表现了父亲的坚强,不如说父亲在“祖母死了”、“差事交卸”的双重打击后,为了安慰鼓励我而强作欢颜;“我走了,到那边来信,”更是将心里对我的惦念溢于言表。抓住了这些细节,情感表现也就自然流露出来,不需要任何渲染描述了。

《背影》的围绕线索写作也很值得学生学习。曾给学生做过这样一个比喻:如果把文章内容比作冰糖葫芦,那么线索就是穿冰糖葫芦的那根竹签,没有它,冰糖葫芦只是一堆散乱的山楂而已。《背影》中的“背影”就是那根竹签。文章四次提到背影,使文章的结构非常

严谨。开篇点题,将读者的注意力吸引到“背影”上;高潮部分,作者抓住父亲买橘子时的背影作了详细描写,作者的感情,也在此爆发;父子分别,作者单单提到“等他的背影混入来来往往的人里”,扣题的用意已非常明显;而在结尾,眼前出现的依然是父亲“那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”,整个文章,也到此戛然而止。学生初学写作,也应该学习本文选择写作素材中的最动人的关键点作为线索,贯穿全文的写法。当然做文章不一定拘于此法,但作为基础练习,这样的训练必不可少。

《背影》的详略安排同样值得学习。文章的详略安排,是学生写作中的一个难点。抓住关键情节进行详细描写,可以很好的塑造人物形象,表现中心思想,增添阅读的趣味性;而其他情节的略写,也让文章的结构紧凑,节奏感强。哪里是关键情节呢?说得简单一点,就是整个事件中最精彩动人之处。《背影》中最精彩动人之处,莫过于望父买橘一部分了,父亲的无私的爱,尽在这里呈现。所以作者用了主要的篇幅,对父亲的外貌, 动作作了详细的描写,让我们真切的感受到了一个父亲对儿子的真情。而略写部分,也不是作者随意安置的。如“那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子”,短短的几句话,一个复杂的背景清晰的呈现在我们的眼前,同时,文章悲凉深沉的气氛也就此展开。我们学生构思文章,也要学习这种方法,紧抓住关键情节进行详细描写;而略写部分,则注重用简略的语言让文章情节更连贯,思路更清晰。

选材,主题,线索,

详略,是《背影》一文中很突出的写作特色,课文教学中如果关注到这些方面,并随时对学生进行写作方法指导,相信学生的写作能力能得到有效的提高。

背影仿写作文: (一)

那是深秋,露寒风冷,寒蝉凄彻,北风肆无忌惮地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上怪叫,地上枯黄的落叶,被风卷起,在空中打着旋儿,刚落下又被卷起„„

人的脸上尽是寒意。 我和妈妈走在清静的街上。天很冷,即使穿着厚厚的毛衣,北风依然从毛衣的小孔里钻进来,直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶,我不由地想:又是一个难熬的冬天! 这时,远远地出现一个单薄的背影,孤清地坐在地上。

和着寒风,我们快步走上前去,那背影渐渐清晰„„

那是个乞丐。她大概30来岁,眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服,在寒风中微微颤抖。 又一阵风吹过,她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧,用两张被子裹着,偎依在他母亲的怀里。或许说,是母亲偎依在他身上, 她紧紧地靠着孩子,搂得很紧,恨不得把自己的体温分给孩子一半,却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上,自己还在颤抖„„ 这时,又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过,简至草佛之而色变,木遭之而叶脱,异常凄厉猛烈。

她打了个寒颤。但是,只见她把孩子用被子又裹紧了些,然后,没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣,轻轻地盖在孩子的身上。

她的身子如晚秋之叶,抖得厉害,但眼间却是能驱逐寒冷的温暖,她注视着孩子熟睡的脸,脸上浮现出暖暖的微笑,眼底是无限的怜爱,无限温暖流„„

她抱紧孩子,从地上站起,步步走远了„„只是那怀里的孩子还在睡,仿佛全然不知他面临的困境,还是他也明白,他永远也不会寒冷,因为无论有多大的风,他母亲也能替他遮挡,留给他的,只有温暖。 寒风阵阵,突然一件衣服搭在我身上,一阵暖流传遍全身。回过头来,只看到妈妈一脸温暖„„

(二)

放学了,教室里如散场的剧院,渐渐安静了。我提着书包,走出了教室,走出了校园?? 在破旧的电话亭里,接听了母亲的声音:“你外公去接你了,你不要着急啊。” “哦,我知道了。”继而,搁下了电话,离开了。织梦内容管理系统

远远地,在人群中望见,一个模糊的身影向这边走来,一辆正宗的国产牌老式自行车,看来其寿命以过古稀。旁边推车的是一位老人,模糊的瞧见他穿着黑色的上衣,灰色的裤子。一些似曾相识之感。 我并无在意,望着路

边?? 正当我转过头来,猛然发现,他在朝着我微笑,哦,原来是外公。仔细想了一下,才明白,刚才瞧见的不正是我外公吗?他的眼睛里充满了激动的神情。

“来,把书包给我。”说话间,他把那辆自行车掉转过头去,然后伸出他那粗黑的大手。我托起书包,递给了他。他接过书包,将它放在车子的车篮里,明显地看出那车篮是经过加固的,周围围了一圈铁丝。织梦内容管理系统

“今天人太多了,都不好找你!这么多穿着校服的学生!”他说。我点了点头。“来,坐上来,我带你回去。”“哦。”我随声应和了一句。织梦好,好织梦

我坐在后面,抬起头,外公的头发已半黑半白,他穿着黑色的大马褂,上面留着些污痕。本文来自织梦

“刚刚在田地里干活,风真大,吹到身上很冷,你多穿点衣服,天气要降温了。” 织梦好,好织梦

外公这样对我说。“知道了。您也多穿些衣服。”我身上已经穿了很多衣服,可是,外公却穿得很单薄,连我都感到寒冷,更何况外公呢?在晶莹的泪光中,我

开。被一个个子高挑的女同学们帮忙打开,也被同学们笑。十五年之后,家乡的小街再次遇到这位女生,她已经嫁为人妇样子变化,但自己仍记得她把伞撑开的样子,袅袅婷婷的样子,虽然现在我已经比她高出很多。自己是不是从那个时候决然的少带伞,其实不记得了。 父亲会在下雨的时候给我送伞,我仍然很怕他。越怕越希望不是他来送伞,但是这却不可能,母亲总是比父亲忙,且家在母亲学校和我学校的中间,母亲是不能绕远路来送我的,尤其我出门的时候执意不带。父亲会说一句,早都说过了,晴带雨伞,饱带饥粮。然后把伞递给我。我默默的接过,然后小步走在后面。

我想我是故意走在后面的。父亲发现了,只要他慢下来,我会更慢。这样可以完全在后面去看他的背影。 有的时候,会看见雨斜斜的飘来,父亲的伞没有打正,就把衣服一点点的淋花。还有一次,父亲在路上把伞借给一对母子。告诉她们父亲和我可以撑一把伞。我看着她们走远。父亲压根没有回头,淋着雨的走在前面,我叫了一声爸,可能雨声很大,父亲没有听见。 2

一个人走路,会埋头但不是沉思。每次会被人截断,你怎么走路总是低着头。

太多时候,自己只是很想默默的走,不说话,如果很喜欢身边的同路人。这时的走路步伐,也就突然慢了下来。会经常不经意的,看见别人的背影。

这时看出去的东西,要么静默的,要么无关的,要么一眼可以看明白的唯独一样背影,占据了太多画面,却不能看透。

两个各自不同的人,走路本会出现错落。

3

曾经在梦中梦到背影的回头。陌生面容如同隔世,一霎那间觉得世界都被掏空,只剩下苍白一片。醒来之际,庆幸这样的表情面孔,只在梦中出现了一次,而不曾在现实中见到。 现实中,顶多是距

离,远近。如同背影在车流中走过,想跟上脚步或者拉住,却会被车行所挡。幸而都不是身隔咫尺,对面的转身却同肩膀错过。

那么是不是宁愿只看背影