初中学习计划书范文一
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初中学习计划书范文一:

以前读小学的时候,会觉得比较轻松。因为小学学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。但要知道,上了中学,我们面临的问题不再是那么简单和具体,是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。相对小学的学习,中学的学习跨越了知识和能力两大台阶。知识内容与知识结构出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,中学的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括能力、逻辑推理能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从小学阶段进入到中学阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于小学的学习方法,学好中学的课程。一个人确立自己的理想并不难,难的是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个中学三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份中学三年学习计划书。

(一)中学六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、初一上学期是一个小学走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

3、初二上学期是一个定位起飞期。此时,中学生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入优生梯队。

4、初二下学期是一个稳步发展期。有了初二上学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步

为营。

6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自信是成功的第一秘诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。 1、预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:

A ) 做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

B ) 集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

C ) 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比听现成结论的学习效果好。

D ) 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。 E ) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F ) 做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。

G ) 注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

3、作业 作业是提高思维能力,掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的前两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:

A )课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B )精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

C )整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

D )看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E )单元复习的要求:

a) 本单元(章节)的知识网络;

b )本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c )自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(三)总结

中学三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对中学有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为中学的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

初中学习计划书范文二

1. 每天6:10起床. 打开收音机边听英语, 边洗漱吃饭.

2. 到校后利用课前时间多看看今天要讲什么, 回顾昨天的东西.

3. 充分利用每堂课, 认真听讲, 不懂就问, 多和周围同学交流学习经验和解题方法.

4. 中午要有午睡习惯, 大约在20--40分钟左右. 剩下的时间用于背语文的古诗和历史. 每天中午背3--5首古诗. 同学, 贵在坚持不懈!

5. 在校10分钟的课间里, 最好不要再想着出去玩, 要在这10分钟里好好理顺一下刚才老

师所讲的自己懂了多少, 有问题及时解决.

6. 放学不在外逗留, 抓紧时间回家,10分钟内吃完饭, 然后就一心学习.

7. 初三前几个月重点放在物理, 数学, 化学和语文背诵上.

8. 到后期重点放在文科, 理科方面也要适当做些经典题.

学习方式:

对 于语文, 我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背, 重点段落要会翻译和默写. 生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了, 要像在语文课上一样做分析, 分析一定要透彻, 这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂, 那么就是基础功不够了... 关于作文首先卷面一定要整洁, 有必要的话练下字去. 平时要多读好文章\好作文, 并深刻解析, 这样对作文也会有 帮助. 但关键还是靠自己的感觉.

数学平时如果作业不多的话, 自己多做一点题吧! 一定记住:熟能生巧! 这一点致关重要!!! 去年中考我考了 117, 也是粗心... 所以对于理科, 做完了都要检查. 检查的时候如果时间还多, 那么把答案蒙起来, 重新做一遍吧! 时间紧就把你认为你没有把握的题目做一 遍. 最后加一点:切忌骄.

英语其实没有我们想象的那么难, 关键看你有没有兴趣啦! 上课注意听讲, 语法不仅仅要背得, 而且要熟练(这点跟数 学一样), 学习了语法就多用用, 练习相信老师布置的已经够的多了. 单词也一定要努力背诵, 不要一次性背诵, 要反复巩固, 多学\多背\多用才是硬道理! 也不 要忽略课外的培养, 多看一点适合自己的英语杂志\电视等等, 并且我个人认为不要看中文了, 这样有一点适当的压力未尝不是好事. 语感的培养同样重要, 有了较 强语感可以大大加强速度及正确率. 这全依赖与课外培养.

物理是一门理科, 但同时又与日常生活密切相关, 从某个角度所, 物理就是生活的学 科. 平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象, 比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功, 它依靠惯性飞行; 飞行过程中是动能转化为重力 势能, 重力势能又转化成为动能等等. 物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆, 并且懂得举一反三的道理. 做物理实验的时候不能马虎, 注意观察, 并且 要亲自动手做一做.

政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是). 这样题型会相对灵活, 但是万变不离其中. 考试之前对教材一定要熟悉, 我是 采用通读教材的方式熟悉教材的, 挺有效的. 另外做题的时候要好好审题, 答偏了可是一点分都不给.... 答一题的时间不能太长, 简答题答清要点即可. 如果

闭 卷一定要背得各个概念.

生物我认为挺简单的, 我们初2时也是开卷考试. 但是对教材也要熟悉, 同样可以采用通读的方法. 答题的时候可以适当的发散.

历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果. 历史的背诵最好是平时就背诵了, 你要临时记忆效果不会太好... 历史是一门正宗的课外学科, 所以课外的积累是最重要的. 课外的掌握若是丰富了, 自然不会怕考试.

学习地理同样是课外的积累, 我个人推荐《中国地理杂志》一书, 我认为对于有需要的人, 它是不错的选择. 学习地理我还有一个小窍门, 那就是听天气预报, 这对于记忆各省市行政区很有帮助.

最后一点, 学习之余要注意劳逸结合.