写黑鹤作文
初三 记叙文 3307字 1421人浏览 池州论坛0566

我听到了对“祖国”的最美诠释

“什么叫祖国?这块浩瀚的土地北方大雪纷飞,南方绿意盎然,生活着像我这样的蒙古族人和如你们这般的汉族人,还有其他不同民族的人。”多么朴素的语言,多么真挚的情感!谁说的?动物小说作家格日勒其木格·黑鹤!11月29日上午,他从辽远的大草原来到我校,为我们带来了一场精彩生动的讲座。

10:30左右,阶梯教室门口响起了一阵“咚咚咚”的脚步声,我们转头一看,一位高大魁梧、身着紫色蒙古袍、脚穿一双黑色的马靴蒙古族壮汉迈着铿锵有力的步伐朝讲台走去,“黑鹤老师来了!”全场顿时沸腾起来。

简单的自我介绍后,黑鹤老师先让我们提问。“是什么原因让您喜欢上写作”“您小时候是不是就特别会写作文”“为什么您的作品大部分与动物有关”“您还有什么兴趣”„„同学们争先恐后的提问逗得他哈哈大笑,接下来他的故事分享便让我们心中的疑惑逐一消失。

黑鹤老师告诉我们——他是在内蒙古大草原长大的,从小喜欢动物,曾养过受伤的野兔、小狐狸、小鹿、天鹅、鹰、金雕等动物,与他感情最好的是两只与他一起成长的牧羊犬。8岁时,他要回城里上学,这两只无法带走的牧羊犬因无法见到他而忧郁死去。为了纪念它们,黑鹤就写了一篇作文,没想到竟得到了老师的表扬。“我发现写作文可以把内心想说的话表达出来呀”于是,他走上了创作之路。

接着,黑鹤老师让我们用一句话来形容他用口弦琴吹出的一段乐曲。“像弹橡皮筋的声音”“像鸟儿在唱歌“像马从草原奔驰而过”„„黑鹤老师听完后,笑着说:“同学们都回答得非常好,但满分的答案是——这声音就像来自古老的中亚草原的风。”多美的句子呀!多么贴切的形容!细细回味后,我不禁赞叹起来。

在热烈的掌声中,在依依不舍的眼神中,黑鹤老师结束讲座、转身离开。“这块浩瀚的土地北方大雪纷飞,南方绿意盎然,生活着像我这样的蒙古族人和如你们这般的汉族人,还有其他不同民族的人。”却一直在我耳边萦绕„„

鼓励是最好的老师

“黑鹤老师要来我校做讲座啦!”上周四上午,当我们从老师的口中得知这一消息,想到能和作家近距离接触,兴奋得像只放飞的小鸟。第三节一下课,年段200多名师生就聚集在六楼阶梯教室,激动地等待他的到来。

在大家的热烈掌声中,黑鹤老师走上讲台,这是一位特别高大的蒙古族壮汉,身高1米9,圆润的脸,绑着长发,还戴着个耳环。做完简短的自我介绍后,他并没有马上开讲,而是先让我们向他提出问题。“您小时候是不是就喜欢作文?”“您在写作前是不是经常观察动物?”同学们踊跃地提问。我也把小手举得高高的,他走到我身边:“这个小女孩,你说。”我站了起来,高声问道:“黑鹤老师,您长得这么高大壮,为什么您不去做运动员,而来当作家?”“哈哈哈„„”他爽朗地笑起来,“现在,我就为大家解答这些问题。”

黑鹤开始了自己成长故事的分享。原来,他四岁之前,身体一直很瘦弱,在医生建议下到外婆居住的内蒙古生活。由于孤单,他养了许多被遗弃在大草原的动物,并与两只牧羊犬建立了深厚的感情。到了他八岁时,才回城里上学,而那两只无法带走的牧羊犬却因思念他伤心死去。黑鹤老师得知后,就写了一篇作文,竟得到了老师的表扬。他深情地说:“我发现写作文可以把内心想说的话表达出来呀。”于是,他爱上了写作。读五年级时,在老师的鼓励下,黑鹤又写一篇作文入全国作文选;再后来,出版社陆续发行了他写的有关小动物的作品;如今,他成了国内有名的动物小说家。

听完讲座,我的内心久久不能平静:学习生活中,我的老师不也是经常鼓励我,邀请我参加实践活动,勉励我大胆写作。细致的指导,班里的表扬,我的信心越来越足,写作水平也日渐提高。 鼓励确实是最好的老师!

与作家黑鹤近距离接触

11月29日,一个令我永生难忘的日子,著名的动物小说家格日勒其木格·黑鹤走进我校,为年段200多名师生作了一场别精彩绝伦的讲座。

从大屏幕我们得知,黑鹤,蒙古族,国内著名的动物小说作家及新一代领军人物,2010年曾获首届“《儿童文学》十大青年金作家”称号,著有《重返草原》《黑焰》《草地牧羊犬》等名篇。

黑鹤老师微笑着走上讲台,他并没有马上讲课,而是先让我们向他提出问题。“您什么时候喜欢上写作的”“您长得这么高大强壮,怎么没有去做运动员,而来当作家?”“为何您的大部分作品都与动物有关”„„ 同学们争先恐后地提问,我也把小手举得高高的,但他没有点到我,看到小伙伴们领到他的签名明信片,我的内心充满羡慕。

黑鹤老师分享完自己的成长故事后,又到了互动环节。他播放了两段他从身着的蒙古袍里“变”出数只小狗的视频,分别问了“有几只小狗?”“最后一只小狗是什么颜色的?”这两个问题,至始至终我都认真地看着,再次把小手举得高高的。唉,还是没有叫上我,又被反应快、手举得更多的同学抢答了,我不禁有点失落。

充满戏剧性的一幕终于到来!讲座结束后,黑鹤老师准备与几名优秀同学代表合影留念。“哈哈哈„„”我被选上了,只听见“咔擦咔擦”几声,欣喜若狂的我和几个小记者紧紧地与黑鹤老师偎依在一起„„

第一次与作家近距离的接触,第一次与作家合影,将永远铭记在我的心底。

一场独具一格的讲座

近日,著名动物小说家格日勒其木格·黑鹤应邀走进我校,为年段200多位师生带来了一场独具一格的讲座。

在一个多小时的演讲中,黑鹤老师不仅分享了自己的成长历程、写作经验,还教我们如何在地震和踩踏事件中逃生。特别是他谈到的遇到巨型犬如何自救给我留下难以磨灭的印象。

众所皆知,随着生活水平的提高,越来越多的家庭养起了宠物狗或巨型犬。黑鹤老师问:“当你在路上遭遇了一只要咬你的藏獒,怎么办?”“赶紧跑”“拿起石头或东西砸它”“与它对视,高声叫嚷”„„同学们你一言我一语争相回答。他耐心地听完小伙伴的发言,笑着说:“你们都错了!跑?你一跑,它就追你,要知道,世界上跑得最快的人也跑不过狗;拿石头砸?只有流浪狗才回怕你,藏獒反而会更加凶猛地袭击你!更不能跟它对视,要让它明白你对它根本没有敌意。”

“那怎么办呀?”大伙儿面面相觑后,再次将目光转向黑鹤老师。黑鹤老师清了清嗓音,目光巡视了一圈,神情逐渐严肃:“怎么办?我是在大草原长大的,听我的!8个字——站立不动,高声呼救!你的老师,你的父母,甚至是不认识的成年人,见到这一幕,一定会来救你,这是他们的职责。听清楚了没有?”“听清楚了!站立不动,高声呼救。”我们异口同声地大声回答。

今后,若在大街上遇到了类似藏獒的巨型犬,我知道应该怎么做了。谢谢您,黑鹤老师!

幽默风趣的黑鹤老师

今天,著名的动物小说家格日勒其木格·黑鹤走进我校,为我们带来了一场别开生面的讲座。

在雷鸣般的掌声中,一个高大魁梧的身影从我座位边穿过,我仔细一瞧:紫色蒙古袍,眉粗眼大,长发微卷,左耳垂挂了个金光闪闪的大耳环。咦,作家不都是戴着眼睛、瘦瘦的吗?我心底嘀咕一声。黑鹤老师走上讲台,微笑着说:“同学们看到我,是不是感到奇怪,作家怎么长成这模样?”我们异口同声说是。“对呀,长这么高大,当什么作家呀,应该做运动员去,是吧?”“哈哈哈„„”大伙儿都乐开了花,我也感觉与他亲近了许多。

接下来,黑鹤老师与我们分享了他的童年趣事。四岁时,他初到内蒙古大草原,见到满地亮晶晶的“巧克力”,连忙捡起高兴地吃起来。回到家后,他兴奋地将此事一五一十地告诉外婆,外婆笑了:“傻孩子,你吃的不是巧克力,那是羊粪呀。”我们一听捧腹大笑。是呀,一个四岁城里来的孩子怎么懂得辨识羊粪呢,我心想。他说:“其实,当年的羊粪是环保无毒的,十岁前我不敢跟人说此事,如今我感到光荣的很,看,我这么结实!你说,你们吃过吗?”梯形教室又是一阵欢腾。

最激动人心的时候到了!黑鹤老师播放了一段视频,让我们回答问题,回答对的能得到他的签名明信片。视频中的他从身着的蒙古袍里“变”出数只小狗,问我们有几只,“8只。”反应快、答对的同学得到了奖品。他又播放了第二段视频,我们屏住呼吸地数着:“18只。”结果,他问:“最后一只是什么颜色的?你以为我还问同样的问题呀,你们一年级啊?”“哈哈哈。”大家笑得前俯后仰。“想成为一个作家,得注意观察!”„„

讲座在欢声笑语中结束,然而黑鹤老师幽默风趣的话语还在耳畔萦绕。