初三作文试题选编
初三 其它 4570字 277人浏览 天熙龙

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初 三 作 文 试 题 选 编

( 一 ) . “信念”一词在词典中的解释是:自己认为可以确信的看法。每个人都应当有信念,因为信念可使你在困境中看到希望,在黑暗中看到光明;坚定自己的信念,就会使人增添无穷的力量。

请以“信念”为话题,写一篇议论文,字数不低于600。

( 二 ). 有人说:“有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自似,文体不限(除诗歌、戏剧外) 。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

( 三 ). 现实生活中,每个人都会遇到麻烦和问题,如果一味钻牛角尖,往往会走进死胡同,付出很大代价而又一无所获;如果退一步,换个角度,调个位置,就会走出一片新天地。 请以“换个角度想问题”为话题,写一篇文章。文体不限,字数不少于600。

( 四 ). 人生中会遇到各种各样的挑战。如何对待挑战,常常决定着人生的走向:是走向辉煌,还是走向平庸?

请以“挑战”为话题写一篇文章,文体不限,字数不少于600。

( 五 ). 人在旅途中,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结里,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次探索,科学制作中的一次次发现,绿菌场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞„„我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨励中坚强,情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈,我们的表春因此而精彩。

要求:1、请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你真实的感悟; 或写出与“过程”相关的见解。

2、自拟题目,如能似出新颖、生动的题目,可适当加分。

3、文体不限,写一篇600字以上的文章。(写诗要主题鲜明,语言生动精练,

有一定韵律,篇幅20行左右)

4、文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。

( 六 ). 我们生活在“关心”之中。家长、老师、社会无时无刻不在关心着我们;随着年龄的增长,我们也逐渐学会关心别人,关心我们生存的这个世界„„

请以《关心》为题,结合自己的切身感受,写出真情实感;文体不限,字数不少于600。

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( 七 ). 生活中,人人需要鼓励。取得成绩和荣誉,鼓励会给人以再创造的活力;面对困难和考验,鼓励给人以信心,给人以奋进的动力。因此,我们要学会鼓励别人,鼓励自己,创造丰富多彩的人生。

请围绕“鼓励”这个话题,自选角度,写一篇文章,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。

提示和要求:

选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。不少于600字。

( 八 ). 在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性”得到保护和发展等。请以“我渴望 ”为题,写一篇文章。

要求:1、将题目补充完整再作文。

2、除诗歌外,文体不限。

3、中心明确,内容具体,条理清楚,有真情实感。文章要写出渴望什么,

为什么渴望。

4、字数不少于600。

( 九 ). 关于“知识”,人们有很多说法。如“知识就是力量”,“知识就是财富”,“知识就是地位”,“学好数理化,走遍天下全不怕”等等。请以“知识”为话题,写一篇文章,文体不限,字数不低于600。

( 十 ). “挤”是人们常有的一个动作。请你展开联想和想像,结合现实社会中的一些现象,写一篇作文,题目是《挤》。

要求:写议论文,不低于600字。

( 十 一 ). 现实生活中有各种各样的“网”,有的看得见,有的看不见,如心网、人情网、关系网、知识网、互联网等。人们就在各种交错着的、有形无形的“网”间生存。 请你结合生活体验,以“网”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

( 十 二 ). 进入毕业班,同学们听到的比较多的一句话,就是只有“多吃苦,才能考重点高中。”这句话实际上是“唯苦学论”的通俗说法。对“唯苦学论”,你持什么态度,写一篇不少于600字的议论文,谈谈自己的看法。

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( 十 三 ) . 时下,某些学校里,同学之间互称“哥们”、“姐们”、“老大”,或直接以绰号相称;向他人称自己的父母为“老爷子”、“老妈子”,甚至“老棒子”;称班主任为“老班”,任课老师为“老张”、“老王”等,致使校园内精话满天飞。但有些同学还不以为耻,说什么“讲粗话有理”。

请以《驳“粗话有理”论》为题,写一篇不低于600字的文章。

( 十 四 ) . 生活中处处存在着美。罗丹说,生活中不是没有美,而是缺乏发现美的眼晴。 请你以“美”为话题,自选角度,自惟题目,写一篇不少于600字的作文,文体不限。

( 十 五 )

“昙花一现”“作茧自缚”“知足常乐”等很多成语、俗语,都可以换个角度翻出新意。 请你以自己熟悉的成语或俗语,做一个“新解”,并通过联想、想象写成一篇文章。题目自似,文体不限,字数不少于600。

( 十 六 ). 面对先天条件的优势或缺憾(身材的高矮、体质的强弱、智力的高下等) ,面对环境的优越或困顿(家庭的贫穷、学校的好差等) ,面对褒扬或贬抑,面对成功或失败,面对„„人们的理解不同,所持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的? 请以“面对”为话题,自似题目作文。

要求:1、除诗歌外,文体不限,不少于600字。

2、文中不得出现真实的人名、地名、校名。

( 十 七 ). 在生活、学习和工作中,当遇到新的矛盾需要去解决、面临新的困难需要去克服的时候,我们往往会听到两种不同的声音:有人总说“我能行”,也有人总是说“我不行”。 请以“我能行”或“我不行”为话题,自似题目,自选文体(诗歌除外) ,写一篇文章。 要求:1、选取其中一个话题。

2、不得出现真实的人名、校名。

3、不少于600字。

( 十 八 ). 以“机会”为话题,写一篇议论文,字数不少于600字。

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( 十 九 ). 人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福„„一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福„„幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验„„

请围绕“幸福”这个话题,选择你最擅长的一种文体,自似题目,写一篇600字左右的文章。

( 二 十 ). 同学位们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,出正学着尊重别人。尊重很容易做到,尊重也容易被别人忽视。总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

请围绕“尊重”这个话题,自似题目,写一篇不低于600字的作文。

( 二 十 一 ). 拥有一份友谊,你独居一处时并不孤独;拥有一份友谊,你遇到挫折时不会失望;拥有一份友谊,正值顺境时会给你提个醒„„友谊是缕缕春风,友谊是和煦阳光,友谊相伴,快乐一生。

请以“友谊”为话题,写一篇文章文体不限,字数不少于600。

( 二 十 二 ). 有人说:“缺什么也别缺钱”;也有人说:“钱是罪恶的催化剂”。“钱”是好是坏?每个人心中自有判断。

请你以“钱”为话题,或构思一个故事,或发表你的看法,文体不限,题目自似,写一篇600字左右的文章。

( 二 十 三 ). “真诚”是一个人的美德。尽管社会上仍有伪善和欺骗,但大多数人还是靠“真诚”生活,靠“真诚”与人打交道。实际上,在我们的身边,就不管乏这样的人。 请以“真诚”为话题,写一篇记叙文或小说。字数不低于600。

( 二 十 四 ). 登山者注视着先行者的脚印,刑警研究罪犯的脚印,边防战士研究一切可疑的脚印,每个人都有自己的脚印„„

请以“脚印”为话题写一篇文章。

要求:文体不限,题目自拟,不少于600字。

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( 二 十 五 ). 地球是人类惟一的家园,保持地球、保持环境是我们生存的需要。 请你以“环保”为话题写一篇文章。题目自似,文体不限,不低于600字。

( 二 十 六 ). 春风秋雨,悲欢苦乐,种种经历和体验积淀成我们的生命。回味着,经历着,期待着,不论是大自然的景观与奥秘,还是艺术的感动、足球的激情,抑或是对科学与未来(诸如网络生活、课题实验、科学幻想) 的向往,还是对社会人生的体验与反思„„,都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。

请以“体验”为话题,自似题目作文。

要求:1、文体不限。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观点,考生 可根据实际情况加以选择。

2、字数不少于500字,诗歌不少于15行。

3、题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。

( 二 十 七 )

我们的祖国河山秀丽壮美,名胜各地都有:或许,在你的家乡,在你的居住的这座城市里,就有令你陶醉的美景。

请你写一篇借景抒情的散文。题目自似,字数不少于600。

( 二 十 八 )

“绿”是春天的象征,是生机勃发的象征„„当度过一个严寒的冬天,我们迎来一个“绿”的世界,是何等的惬意啊!

以“绿”为题,写一篇散文,字数不低于600。

( 二 十 九 )

人们的记忆深处,总会藏着一些人、物或事情,在经总或不经意中,他(它) 就会清晰地闪回你的脑海,引起你无边的遐想。

请以“难忘的 ”为题,写一篇文章。

要求:先补充完整题目,然后写作。文体不限,600字以上。

( 三 十 )

请以“发现”为话题写一篇作文,可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后按自似的题目作文。不低于600字。

( 三 十 一 )

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同学们大都喜欢摘记名言警句,一是作为写作材料,二是从中汲取思想营养。

请以“我为什么喜爱这句名言”为题写一篇议论文,不低于600字。

( 三 十 二 )

根据对《岳阳楼记》这篇文章的理解,写一篇读后感。

题目自似,字数不少于600字。

( 三 十 三 )

每个人都有朋友,不过有的人朋友多,有的人朋友少;在朋友中有的与你交情深,有的与你交情浅。无论怎样,朋友使每一个人的生活变得多资多彩了。

请以“朋友”为话题,写一篇文章,题目自似。

( 三 十 四 )

根据下面诗作的含义,以“生命”为话题,自选材料,文体不限,题目自似,600字左右。 心 灵 深 处 的 音 乐

生命是什么? 也隐匿在孩子们天真的嬉戏中。

它浸染在五彩缤纷的秋色里,

它汹涌在人们的希望里, 飘融在轻柔无语的冬雪中,

它荡漾在美好的祝福中。 在阵阵春雨里,

生命是什么? 在绚丽的夏日中。 是欢乐,是领悟,

它包含在才人爽朗的笑声里,

是心灵深处的音乐。 ( 三 十 五 )

随着年龄的增长,同学们思考问题越来越深刻;在思考中,有些问题茅塞顿开;有些问题冥思苦索也找不到答案;而有些问题越思考越迷惑„„

请以“迷惑”为题,写一篇文章,题目自似,文体不限,不低于600字。

( 三 十 六 )

2002年8月初,北京大学登山队“山鹰社”A 组社员在向海拨7292米的希夏邦马西峰冲击,突遭雪崩,以林清礼为首的5名成员全部遇难,震动了全国,并诱发了网上、报刊上大规模的讨论,一时褒贬不一。

你是如何看待北大的山鹰折翅事件,写一篇800字左右的文章。立意自定,题目自拟。