基础写作考点整理
初三 记叙文 3277字 851人浏览 343540698

基础写作考点整理

第一章

一、写作的内涵

写作,是人类特有的一种实践性的精神创造活动。就其过程而言,写作是以书面语言(文字符号)为主要媒介传递信息,表达思想、情感和认识,创造文字作品的精神劳动。

二、 写作活动的特点

1、人文性:

A 写作不是一项纯技术的活动,本质上是人的精神文化行为

B 无论何种类型的写作都是人文性创作

C 写作的目的既是“为己”,也是“为人”

2、综合性

3、个体性:

不可替代的特征、个性化的标签、增强辨识度

与个体特点结合——挖掘生活(经历)中不同于他人的地方——自留地

4、创造性:

文体样式新、内容新、形式新

5、实践性:

A 写作必须通过实践才能产生劳动产品

B 写作能力只有在实践中才能有效地锻炼提高

三、现代高科技对写作的积极影响和消极影响

积极影响:

1、工具的变革引起写作主体观念的变化

2、技术的优势为写作带来诸多便利

3、新型的写作方式影响主体的写作习惯

消极影响:

1、沉湎于虚拟世界,忽略“读书”和“阅世”

2、“空心化”的“文字制作”消解写作的个性

3、技术手段的便利导致写作修改的缺失

4、抄袭的滋生冲击写作规范和道德

第二章

四、写作活动的组成

写作活动由主体(写作者)、客体(写作对象)、受体(诉诸对象)、载体(写作活动的物化形式)四个部分组成,缺一不可

五、 写作意义(为什么写作)

1、缘情而作2、因事而作 3. 受命而作

六、 主体在写作过程中的主宰作用

1、 主体在聚材中的主宰作用

2、 主体在构思中的主宰作用

3、 主体在表达中的主宰作用

4、 主体在修改中的主宰作用

七、 网络时代写作主体的基本特征

1、个体表达的捍卫者

2、平民感情的响应者

3、写作禁区的探路者

4、写作规范的挑战者

八、影响写作活动的重要主体因素

1、情感与情绪

2、责任与道义

3、素质与人格

4、经验与体验

第三章

九、写作客体与写作材料的区别

1、两个概念的属性不同

2、两个概念所指的活动阶段和范围不同

3、两个概念的存在方式不同

十、写作客体的属性(特点)

1、客观性 2、对象性 3、动态性 4、历史性

十一、写作客体类型的多样化(怎样划分写作客体;怎样体现写作客

体的多样化)

1、从表现和认识途径的角度分:形象化客体和抽象化客体

2、从存在形态的角度:实在客体和虚拟客体

3、从本体状态的角度:自然客体、社会客体和精神客体

十二、写作客体在写作活动中的地位和作用

地位:

1、写作客体是写作系统的基础要素

2、写作客体是写作活动的前提条件

3、写作客体是写作传播的信息源

作用:

1、触发写作动机

2、规定取材的质量

3、 激活写作运思

4、检验写作成品

十三、选材中的多种制约关系

1、 写作对象与选材的关系

2、 写作目的与选材的关系

3、 文章体式与选材的关系

4、 读者需求与选材的关系

十四、选择题材(如何选择写作题材)

1、根据客体属性,确定题材的大范围

2、按照写作目的,确立题材的支撑点

3、遵从文体规定,明确题材的聚焦点

4、考虑读者需求,寻找题材的共鸣点

十五、网上取材的方式

1、网上搜索与浏览 2、网上阅读 3、网上观察 4、网上交流

第四章

十六、“受体意识”的表现

1、传输有益的知识和信息

2、向受体发出指令施加影响

3、以高尚的写作陶冶受体情操

十七、受体的心理特征

1、求知受益心理 2、猎奇探秘心理 3、平等对话心理 4、介入互动心理 十八、网络时代写作受体的新变化(特征)

1、追求零距离感 2、追求超前介入 3、追求可接受性

十九、受体影响写作活动的方式与要素

1、阅读反馈的影响 2、年龄与性别意识的影响 3、职业与文化差异的影响

第五章

二十、文章体制的含义

文章体制是写作实践中反复出现的、被遵从或恪守的文章类型,是文章的体制、结构和格式这三方面的总体要求的概括

1、体制:是固定不变的

2、结构:多种多样

3、格式:法定格式、暂定格式、惯例格式

二十一、文章体式的特点

1、规范性(本质特点) 2、流变性 3、综合性

二十二、文章体式的意义和作用

1、 文章以体制为先最常见的文章内部结构基本类型

2、 循型范规矩而为之 1、连贯式 2、递进式 3、总分式

3、 立范运衡明体要 4、并列式 5、对比式

二十三、表达方式

含义:指作者运用语言文字表达思想内容的基本手段,它是由写作目的决定的。 表达方式分为五种:叙述、描写、说明、议论、抒情

叙述

本质属性:过程性

目的:以事告人

要素:叙述的对象、事件的过程、叙述的人称、叙述的方法(顺叙、倒叙、插叙、补叙、

详叙、略叙、总叙和分叙)

要求:根据主题需要,处理相关要素;确定叙述线索,合理谋篇布局

描写

本质属性:造型性、可视性

目的:以形示人

要素:描写的对象、描写的视点、描写的人称、描写的方法(概括描写和详细描写) 要求:分清功能;把握特征;言之有序

说明

本质属性:解说性

要素:说明的对象、说明的中心、说明的材料、说明的方法

(下定义、作比较、举例子、列数字、画图表、分解、分类)

要求:选准角度,突出重点;区分种属,显示差异;把握关系,言而有序

议论

本质属性:说服性

目的:以理服人

要素:对象(论题)、见解(论点/论断)、依据(论据)、方法(论证)

论据分为事实性论据与理论性论据

论证分正论与驳论,立论方法有:归纳法、演绎法、比较法

驳论具体方法:反驳论点、反驳论据、反驳论证

要求:论点正确深刻;论据真实充足;论证合理严密

抒情

直接抒情和间接抒情

二十四、修辞

含义:依据文章的题旨情境,运用各种语文材料和各种表现手法,恰当地表现文章内容的一种活动。

文章修辞大致分为消极修辞和积极修辞两大类

消极修辞:又称科学修辞或规范修辞,这是以语言表达的明白、平实、准确、缜密为目

的,表述客观、冷静、合乎语法规范,词语具有单义性,力避个人的主观色

彩,力求符合客观实际

积极修辞:又称艺术修辞或变异修辞,这是以语言表达的有力、动人为目的,表述活泼、

生动、形象,词语往往具有多义性,主观感情色彩浓郁,灵活运用各种修辞

方式,从而增强文章的感染力的一类修辞方式

二十五、语体

含义:为了适应不同类别文章的表达需要而形成的语言体系,是修辞规律的间接体现者 七种语体:科学语体、法律语体、事物语体、文艺语体、政论语体、新闻语体、网络语体

第六章

二十六、写作过程

两大阶段:准备阶段、运行阶段

向当下要材料:视察(向自己要)、调查(向别人要)、阅读(向书本要)

二十七、观察

四种类别:

1、实用观察:具有直接的目的性,注重利害关系、实际功用和实用价值的观察

2、科学观察:三种基本方法

a 历时性的跟踪观察——动态观察

b 共时性的透视观察——静态观察

c 超越时空、打破类别限制的跨越性观察——比较观察

3、艺术观察:包括感知认识活动于情感体验活动两方面,讲究观察的情感性、多元性和个性化

4、日常生活中的准科学、亚艺术观察

方法:

物:敏感的捕捉事物特征

1、以点带面:观察事物要抓住重点,也要具有整体感、立体感

2、着眼特殊:观察事物要抓住特征

3、把握细节:追求细节的圆满

人:深入透析人的心理

1、以习惯性来透视人的心理倾向

2、以反常化来透视人的真实性情

3、以多重性来透视人的复杂品格

二十八、调查问卷的编排原则

1、便于回答

2、易于操作,便于数据的统计和分析

3、可经受检验

4、必须经历实践的考验,及时进行修改和润色

二十九、想象

特性:受制约性、变异性、反逻辑性

方式:象形想象(抽象——具象)

象征想象(具体——抽象)

类比想象(具体——另一具象)

推测想象(已知——未知)

三十、分析的基本方法

1、矛盾对立分析法(一分为二法)

2、两级交叉分析法(三分法)

3、意义类型分析法

第七章

三十一、提炼的三种方法

1、筛选法

2、联系法

3、反推法(对常见的材料进行逆向思维,推出一个出人意料的新主题)

三十二、选材的方法,从共时性的角度来说,要处理好以下三个方面

的关系

1、真实与虚构的关系 2、统一与突破的关系 3、新颖与平实的关系

修改的定义:指对文稿从内容到形式进行全面的加工、调整和修订。

修改主要体现为深化认识、调整结构和润色语言

三十三、写作环节中的“三环互动”

前写作中写作后写作