《如何写好作文开头》教案
初三 散文 3925字 528人浏览 L1439106815

1 《如何写好作文开头》教案

教学目标:

1、了解作文开头的重要性。

2、了解并掌握几种常见的作文开头方法,能把掌握的方法运用到实际写作中。 教学重难点:了解并掌握几种常见的作文开头方法,能把掌握的方法运用到实际写作中。

教学安排2课时

教学准备 学案

教学过程

学习活动一:精彩纷呈说“开头”

(1) 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟烈的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。

(2) 你的头发白了,是雪。你的身躯弯了,是弓。啊!那雪花是岁月沧桑为你撒下的鲜花。啊!那弓是时间老人为你储蓄的力量。

(3)美是什么样子的?白居易说:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说:“蒌篙满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,美到底是什么样子呢?

(4)晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余辉,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那记忆之门上…

(5)常回家看看,回家……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的心,泪水已溢满了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信以将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前……

(6) 我想:我永远不会忘记那天,那个烟雨濛濛的日子,那个暖暖的笑容.

(7)朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪流恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤地想大声呼叫:“请关注人类的生存环境吧!“

(8)生活里充满了美吗?是的,她就在你双眸闪动的春光里,就在你手中擎起的秋叶里……

2、引出:展示的作文开头都有自己的特点,其实,每个人都喜欢醒目、亮丽的东西。 就像我们在商场看到新鲜的水果和醒目、新奇的商品,你能不心动吗?而今天我们要讲的作文的开头,就像商品的外表一样,让读者耳目一新,“一见钟情”,马上吸引读者的目光,引起读者读下去的兴趣。所以写好开头非常重要,所以我们说好的开头等于文章成功的一半。 学习活动二:别具慧眼赏“开头”

赏析满分作文开头,读一读,说说这样的开头好在哪里?

2 (一)老人·小屋

工人村有一间破旧的小屋。 小屋的主人,是一位老人。那酱灰色而又松弛的满脸皱纹刻记着他饱经风霜的岁月,浑身皮包骨,腰弯得很厉害,他的衣着总让人误认为他是个老乞丐。

赏析:开篇点题、 直入主题 、有环境描写和人物描写小屋和老人的形象直接展现在读 者读者眼前。 _ ____

(二)最好的奖赏

轻轻地翻一本厚而发黄的词典,夹在书里的一朵蒲公英映入眼帘,于是,回忆便像洪水般涌上心头,而我,开始拼凑记忆的碎片。

赏析:__发黄的词典中的一朵蒲公英引起了作者的回忆,也引起了读者的联想。_ “记忆的碎片”能够引起读者读下去的兴趣。 _ ____

(三)我想起了天使“哑女”

这是一个真实的故事。

那年新学期开始,刚一坐下,我便发现身旁多了个陌生的面孔。“你好!”面对新同学,我大方而热情地问候。她木然地看了我一眼,竟没有说一句话。

赏析: 简洁,直接告诉读者这是真实的故事,为下文设下了伏笔,悬念 。 _ ____

(四)留在心底的风景

外婆家屋后有一片田野,一到初夏,放眼望去,即将成熟的油菜地里仍星星点点地点缀着些菜花,拙朴的花香与清芬的泥土气息招来阵阵蜂蝶,好一派令人沉醉的田园生机!

赏析: 题目是有关风景 ,开头对风景进行了一番描写,让读者感觉自己就置身在生 机勃勃的田园上 . _ 学习活动三:总结归纳悟“开头”

学以致用写“开头”

归纳演练一:

(一)背影

朱自清

我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。

(二) 震憾我心灵的那幅画面

那更是一幅象征坚强与希望的画面,它深深地震撼了我。

这两个开头都使用了一个共同的方法:_开门见山_(开篇点题)_法。请以“我想起了那天”为题,用这种方法写一个开头。

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归纳演练二:

(一)春蚕

巴 金

春天是养蚕的季节。每到这个时候,我常常想起母亲来。解放前,我们家很穷,母亲靠养蚕换点儿钱,给我们姐弟俩交学费。

(二) 风筝背后的思念

深圳一考生

公园里,狂风呼啸。在这寒冷的冬日里,竟然还有人放风筝,真令人惊异。我望着风筝在凛冽的寒风中摇摆不定,很多关于风筝关于童年的往事便悄然浮现。

这两个开头都使用了一个共同的方法:____联想回忆(事物联想)____法。请以“微笑”为题,用这种方法写一个30个字左右的开头。 _________ _ ____

归纳演练三:

(一)枣核

萧 乾

动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。

(二)最好的奖励

曾经,一位智者问过我这么一个问题:“小麻雀,你是一个聪明活泼的孩子,那么你认为世界上最好的奖赏是舒适?”“哈哈!当然是自由自在、无忧无虑的生活啦!这就是命运赐予我最好的奖赏了!对吗?”我回答说。“错!当然不是啦!”“那是什么呢?”“你自己想想吧!”

这两个开头都使用了一个共同的方法:____设置悬念_(埋下伏笔)_法。请以“我们的故事”为题,用这种方法写一个30个字左右的开头。 _________ _ ____

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归纳演练四:

(一)在烈日和暴雨下

老 舍

六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。

(二)我想起了那场风雨

凛冽的清风夹着冰凉的雨点,像无数钢针劈头盖脸地朝我身上脸上扎来。我裹紧单薄的衣裳望着歪曲的十字街道,渺小的我大概还在漫无目的地憧憬着什么吧!然而,片刻之后我慢慢地昏睡过去了。不远处雨点敲打汽车破壳的声音越来越远……

这两个开头都使用了一个共同的方法:_环境描写(情景交融)__法。请以“那一刻”为题,用这种方法写一个30个字左右的开头。 _________ _ ____ 学习活动四:课堂小结与布置作业

1、小结

除了这几种常用的方法外,还有很多方法,例如引用修辞法,直接抒情法等。如果你能熟练地运用这些开头方法,那么你的成功即日可望!

2、作业

假设你就是2015年的考生,现在你就坐在考场上,请拿起你的笔为你的高考作文写下一段美丽的开头。

要求:运用所学的开头方法与技巧,写一个开头,并写出所用的方法。

命题作文:

你是挫折,为我的世界荡开圈圈涟漪;你是拼搏,为我的世界激起朵朵浪花;你是追梦,为我的世界犁出段段航程;你是呵护的春风,是关爱的雨露,是友善的阳光;你是思辨的春雨,是求索的夏风,是奉献的秋实,是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,让我的世界变得如此亮丽。

请以“我的世界因你而亮丽”为题,写一篇不少于700字的文章。除诗歌外,文体不限。 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。 你的开头: