作文升级办法之作文修改
二年级 记叙文 1138字 228人浏览 顽皮小巫师9099

作文升级办法之作文修改

在一次正式的考试中,如果是120分满分,作文可以占到50分,如果是100分满分,作文可以占到40分。多年来,作文一直是我们语文考试中的半壁江山。而与它的重要地位形成鲜明对比的是,许多学生的作文写的并不是十分理想,所得分数与期望有一定差距,甚至作文会成为一部分学生的拉分项目。因此,如何写好一篇作文,提高学生的写作能力成为了家长、学生、老师共同关注的焦点。

要想达到以上目的,有一个至关重要,而又容易被学生忽视,或者说不愿意去践行的方法--修改作文。关于修改作文的重要性,我国的教育专家和作家们早有论述。叶圣陶就曾说过:写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。鲁迅也说:写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。大家尚且如此,更何况写作水平还没有达到炉火纯青程度的我们?

而且,教学实践也表明,如果学生作文的初稿是二类文,经过认真而仔细的修改,可以实现从二类文到一类文的飞跃。长期坚持,提高写作能力并不是一个遥远的梦。

故而,学生要想提高作文的写作水平,一定要重视对作文的修改。在现在的教学体系中,许多负责人的老师会给学生的作文做详细的批改,然后要求学生按照老师的批改重新整理作文,如此,学生只是被动的接受,并不明白为什么要这样修改。这样,学生只能是老师给修改几篇,他拥有几篇高质量的作文,一旦离开老师这根拐棍,他依然没有办法独自走路。俗话说:授人以鱼不如授人以渔。学生只有自己思考,动手修改作文,才能切实提高自己的写作水平。 学生只有认识到修改作文的重要性,站在一个战略的高度去看待修改作文,才能愿意主动地去修改作文。所以,本章阐述修改作文的重要性,至于如何修改作文,从哪些方面入手修改,我将在下一篇文章中具体阐述。

附:鲁迅的《风筝》是人教版初一上册教材中的一篇课文,也是许多学生熟悉的一篇文章,如果说《风筝》是色彩鲜艳的油画,那么在此之前先生写的《我的兄弟》就是它的雏形,也可见修改文章的重要。现附《我的兄弟》原文,供大家欣赏。

我的兄弟

我是不喜欢放风筝的,我的一个小兄弟是喜欢放风筝的。

我的父亲死去之后,家里没有钱了。我的兄弟无论怎么热心,也得不到一个风筝了。

一天午后,我走到一间从来不用的屋子里,看见我的兄弟,正躲在里面糊风筝,有几支丝竹,是自己削的,几张皮纸,是自己买的,有四个风轮,已经糊好了。

我是不喜欢放风筝的,也最讨厌他放风筝。我便生气,踏碎了风轮,拆了竹丝,将纸也撕了。 我的兄弟哭着出去了,悄然的在廊下坐着,以后怎样,我那时没有理会,都不知道了。 我后来悟到我的错处。我的兄弟却将我的错处全忘了,他总是很要好的叫我哥哥。 我很抱歉,将这事说给他听,他却连影子都记不起了。他仍是很要好的叫哥哥。 啊! 我的兄弟。