材料作文训练(二)教师版
初三 说明文 1098字 462人浏览 alnby

材料作文训练(二)老师版

陈珺

阅读下面材料写出立意:

1、 沙粒进入蚌壳内, 蚌觉得极不舒服, 但又无法排除沙粒。此时,蚌没有怨天尤人,而是逐步用体内营养将沙粒包围起来,使之成为乳白色或略带黄色、有光泽的圆形颗粒,即珍珠。珍珠不仅成为蚌体内和谐的一部分,将其取出,还可作为装饰品。

立意参考:蚌面对自己无法改变的环境,设法适应,并加以利用。

以“蚌的肚量”去包容一切不如意的事情,使之为我而变,为我所

用。

2、 一般的鱼有储气的鳔,便于上浮与下沉,在水中游动自如。鲨鱼无鳔,只有不停地游动,才能避免下沉。鲨鱼少一个生存条件,却成为“水中霸王”。一般的鱼多一个生存条件,命运却不见得怎么好,还会被鲨鱼吃掉。

立意参考:有的人条件欠缺,但不畏强手,奋力拼搏,创造生存条件,结果变劣势为优势,出奇制胜,成为强者,人们将这种生存方法称为“鲨鱼方式”。

3、 美国康奈尔大学威克教授做过一个实验:拿一只敞口玻璃瓶,瓶底朝光亮一方飞,屡次碰壁,最后只好绝望地等死。然而放进一只苍蝇,苍蝇朝光亮地一方突围失败,又朝各种不同方向尝试,结果从瓶口溜走。

立意参考:“苍蝇突围”的方式,值得借鉴。自古成功在尝试,成功的人也是比别人犯的错误、遭受的失败更多的人。

4、豪猪冬天为了暖和而互相靠拢时,总是保持一定的距离,因为身上有刺,挨得太近,身上刺得痛;挨得太远,又冻得难受。

立意参考:人际关系中,有时也需要保持一定距离,艺术创作中更有“距离产生美”的规律,人们有“豪猪距离”来类比之。

5、非洲草原上有一种吸血蝙蝠,常叮在野马的腿上吸血。不管野马怎样暴怒、狂奔,就是拿这个“小家伙”没办法,不少野马被活活折磨致死。 科学家发现吸血蝙蝠所吸的血量极少,不足以使野马死去,野马的死因竟是自己的暴怒和狂奔。

立意参考:有的人因芝麻小事而大动肝火,暴跳如雷,以致因别人的过失而伤害自己,自食苦果,可谓之“野马结局”。面对问题时,要泰然处之,冷静处理

6、毛毛虫有尾随的习惯。法国科学家曾做过这样一个实验,让毛毛虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行,离花盆不远处放有食物。毛毛虫一个随一个爬了六七个小时,最后又累又饿而死。

立意参考:如果有一个毛毛虫改变尾随的习惯,向其它方向爬行觅食,就可以避免惨剧的发生。人也是这样,决不能一条巷子走到底,要善于另辟蹊径,不要从纵

7、传说有一头熊对主人很忠诚,乐于为主人服务。一次,主人身上落了一只小虫,熊想把它赶跑,拿起一块砖头扔过去,结果把主人砸伤。

立意参考:“熊的服务”,喻指本想为人做好事,结果却适得其反, 得出,在帮助别人是要根据具体的情况采取适合于对方实际情况的方法,否则事与愿违,弄巧成拙。