《卖火柴的小女孩》课本剧
六年级 其它 1994字 935人浏览 wxl0008

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《卖火柴的小女孩》课本剧

场景:未来的中国、中世纪的丹麦街头。

人物:中国小朋友(A 同学.B 同学.C 同学)

奶奶、丹麦小女孩

故事背景:500年后的中国,科技与文明高度发达。几个小朋友用月光宝盒返回到中世纪的丹麦,见证了卖火柴的小女孩悲惨、可怜的生活,并将她带回到中国幸福的生活中来。

A\B登场:《娃哈哈》歌曲,边舞边唱。

C:都什么年代了,还唱这种老掉牙的歌曲。

A:你管呢,我就喜欢古时候的歌曲。

B:就是,多管闲事。现在的生活多没意思呀,难道你不像回到古时候的生活吗?

C:也是。现在的生活太无聊了。整天在家里对着电脑。学什么东西都是冷冰冰的,都快把我憋疯了。还是古时候好呀,听说那时候小朋友们都在一起学习,可真好!

A: 哎,我有个提议,咱们回到过去玩玩,好吗?

B: 好呀,好呀,那咱们回到什么时候呢?

C: 我想咱们到500年前的开平小学吧。听说那个时候,开小的同学和老师可好啦。

A:不好,不好。要我说呀,咱们到中世纪的丹麦去。去看看那位传说中的卖火柴的小女孩,你们说,怎么样?

B\C: 好呀,好呀,太棒了。

A:那就到我家,坐我爸爸的时空穿梭机去吧。

B: 都什么年代了,还时空穿梭机呢!我这里有月光宝盒。

(掏出月光宝盒)你们俩过来!(打开月光宝盒,三人一起念叨:好好学习,天天向上!)

(一道白光过后,三人来到了中世纪的丹麦街头)

A\B\C:到啦……这里可真冷呀。

A: 卖火柴的小女孩到底在哪儿呀?

(三人作寻找状)

B:快看那边!

(小女孩登场。大雪纷飞。小女孩作寒冷状。自言自语。突然,一辆马车直奔过来,小女孩吓得直跑。把拖鞋都跑掉了。)

(C 走过去,把鞋捡了起来。)

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C:哈!太棒了!等我将来有了孩子,就可以用它来当摇篮!

A\B:你真讨厌!

(小女孩光着脚,独舞。卖火柴啦!卖火柴啦!……一不小心,跌倒在墙角里。顺势坐在那里,缩成一团。旁白:多冷的天呀,小女孩,你还是快回家吧!)

小女孩:我不敢回家。这一整天,我没有卖掉一根火柴,没挣到一分钱。爸爸一定会打我的。再说,家里和街上一样冷!

(小女孩不断搓手,一双小手都快冻僵了)

A\B\C:、小女孩,快划一根火柴,来暖和一下吧!快呀!

小女孩犹豫着,终于,她抽出一根火柴,划着了。她出神地看着火柴上的小小的火苗。

幻象一:大火炉。小女孩独舞。

A\B:啊,真的好暖和!

C:怎么能说好暖和呢?

A\B:那……

C:那是——相当暖和!

A\B:嗨……

火柴灭了……

A\B\C:小女孩,快,快,再划着一根火柴!

(小女孩又划着一根火柴)

幻象二:烤鹅 小女孩独舞。

C:太棒了!烤鹅还会走路!让我咬它一口!

A\B:别闹啦! 快看,火柴又灭了!喂!小女孩,再划一根吧!(小女孩又划着一根火柴)

幻象三:圣诞树、流星…… 小女孩,众人舞蹈。

小女孩:有一个什么人快要死了。奶奶活着的时候告诉过我,一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那去了。唉……

A\B\C:小女孩,别叹气!快,再划一根火柴吧!

(小女孩又划着一根火柴)

幻象四:奶奶出现在亮光里。

小女孩:奶奶!啊!奶奶!请把我带去吧。我知道,火柴一灭,您就会不见的。像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样,就会不见的! A\B\C:对!小女孩,快划火柴!快呀!

(小女孩划着一大把火柴,A 、B 、C 同时也划着火柴)

幻象五:奶奶带着小女孩飞向远方。

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旁白:第二天……

(小女孩坐在墙角,脸上带着微笑,死了……)

A\B\C围过去:小女孩,小女孩!(哭)

C:她死了,她死了!怎么办呀?

A 止住哭声:哎,对了,我们用月光宝盒回去,帮她复活,怎么样? B\C:好!

(A 、B 、C 打开月光宝盒……回到奶奶正带着小女孩远去的那一刻。) A\B\C:小女孩,小女孩!快回来!

小女孩惊讶的回过头:你们是什么人?

B:我们是1000年后的中国小朋友。特意回来救你的。

A:是呀。小女孩,请和我们一起走吧。回到500年后的中国,那样,你就会拥有快乐和幸福,永远也不会受苦了。

小女孩:真的吗?

A\B:当然是真的。

小女孩:那太好了!

C 拉回A 、B :不行呀!

A\B:怎么不行?为什么不行!

C:月光宝盒告诉我,我们不能改变历史。如果非要救活她,我们就必须有一个人要留下,继续做卖火柴的小女孩。

A\B:啊?!!

(A 、B 、C 犹豫着。)

A:让我留下!

B: 让我留下!

A\B:我留下!我留下!

B:还是让我留下吧。我留在这里,爸爸妈妈还有姐姐呢。而你,只有你一个人!

A: 那……

B: 别犹豫了!你们快走吧!

(B 推A 、C 和小女孩)

C:好吧,我们走吧。那你多保重!(挥手再见)。

(A 、C 和小女孩做月光宝盒回到500年后的中国)

(大家一起唱《明月几时有》,舞蹈。感悟今天的幸福生活)

与此同时,五百年前的丹麦街头……B 独舞。

B:真心希望小女孩能够幸福、快乐。也祝福所有的小朋友都能幸福,快乐!卖火柴啦!卖火柴啦!……