初三满分作文素材
初二 记叙文 10946字 17411人浏览 我叫黄小仙pure

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这些作文题材希望对同学们有帮助,请你边看边画出来升华中心的句子和点题的句子,或者每段的总结句。

春满心田

生活中充满着点点滴滴的感动。留心观察,积攒这点点滴滴的温暖,不知不觉间春已满心田。

无法忘怀,课堂上李老师那充满活力的授课,使出浑身解数,手脚并用,只为让同学们更轻松快乐地掌握语文知识。忘不了讲关雎的时候,她仿佛将自己融入了作者的情感之中,为了表现“窈窕淑女,寤寐求之”,只见她眉头微皱,刻意一副若有所思的样子。讲到“参差荇菜左右流之”时,只见她将手臂缓缓举起,左右轻轻摆着,用丰富的肢体语言让我们对这句话有了更深刻的理解。在这充满激情的课堂中, 初三枯燥的课堂仿佛“活”起来了。见到同学们活跃起来来,她的脸上流露出一丝欣慰。而当她喘息间猛地喝了几大口水后,我们才意识到如此讲课的辛苦。窗外,云层仿佛破开一般,露出了那柔和的春日。李老师手舞足蹈着,我心中仿佛涌起了一丝春的气息。

午后,当我拿着问题去办公室向李老师请教时,见到她正伏在办公桌上休息,连忙准备离开,却见她猛地惊醒。见我拿着作业本后赶忙叫住了我,她仿佛又恢复了那充满活力的样子。“下次来办公室看到我睡了直接叫醒我就行了,你们只有中午宝贵的一小时。我有时就是闭一会眼,没什么大碍的。”她理所当然地说着。午后的日光照射进屋中,我才看到她脸上那明显在刻意隐藏的倦意。仿佛一阵柔和的春风拂过心田,将感动充斥我的心间,心中仿佛涌起一股盎然的春意。

夜幕压上了苍穹,我查完值日已过了六点。快速地走向校门,碰到了刚刚为同学们解答问题的李老师缓缓从教学楼中走出。“这么晚了,快点回家吧,天晚了路上车多,小心点。”心中仿佛被绵绵的春雨滋润,充斥着温暖与感动,春已满心田。

2 老师如和煦的日光,如柔和的春风,如滋润心田的春雨,在不知不觉间,让温暖充斥我的内心,令我春满心田。

点滴中的爱

生活中不是缺少爱,而是缺少善于感悟爱的心灵。爱,不需要山盟海誓的承诺,有时只是一个关切的眼神;爱,不需要生死离别的见证,有时只是在细微处不经意间地流露。妈妈的爱,就在那点点滴滴中氤氲、浸透„„

我的妈妈和大多数妈妈一样,对我照顾得无微不至。每天为我忙碌着吃、穿,关心着我的学习、心情与安全„„ 那天吃过晚饭,我又“扎根”在书桌前,在漫无边际的题海中“漫游”。不一会儿,一阵“困意”就袭卷了我,眼前的一行行题目都幻化成虚无,我就这样被卷入了深不见底的漩涡„„“醒醒,醒醒。“妈妈温柔的声音将我从睡梦中唤起,身上也不知在什么时候被披上了毛毯。“别在桌子上睡。毯子也不披,容易感冒的!再坚持一会儿,我去给你拿点面包和咖啡!”妈妈的目光中闪过一丝心疼,话语中全然没有指责的语气,满是关心和爱护。

那甜甜的面包、香浓的咖啡,还有妈妈的爱,伴我度过一个又一个艰苦奋战的夜晚。

每次出差前,妈妈都会起得很早,为我准备好几天的早餐。我爱吃茶叶蛋,每次她就会把鸡蛋一个一个地洗干净,用茶叶裹好,放到独门秘方配好的酱汁里,做出带有妈妈味道的茶叶蛋。又反复擦拭检查豆浆机和煮牛奶的锅,生怕它出了问题使我喝不到温热的牛奶或者甜美的豆浆。

快出发的时候,妈妈总是要把家里的门锁,煤气管道仔仔细细地检查一遍,并把备用钥匙放在鞋柜旁边的小桌子上,叮嘱我说:“上下学要注意安全,不要惹爸爸生气。”说罢,还要用那双温暖的手摸摸我的头扫视一遍已经被她打扫得一尘不染的家才肯离去。我的心里暖暖的,恣意享受着妈妈临行前对我的爱。

3 那一次,妈妈和爸爸都到外地出差,家中只有我一个人,孤独地进入梦乡,第二天早上,一阵急促的电话铃声吵醒了我,正当我埋怨谁扰人清梦时,我听到了妈妈那温暖的声音:“小枫,睡得还好吧?怎么样,一个人在家怕不怕?我怕你睡得误了点,所以给你一个特殊的闹铃。妈妈办完事马上就回来了。”我无语,只觉得眼前的东西很模糊。跨越千里的爱,通过一根电话线连接。

这蕴藏在点滴中的就是爱!

留恋那一声声鼓励

初三(3)班 刘梦珊

生活中,总会有那样一些波折,那样一些坎坷。我们或迷茫,或沮丧,或放弃,或痛苦。但是,再多的山穷水尽,当耳边想起那一声声鼓励,我的心像重新点燃了的火炬,眼前尽是柳暗花明。

留恋那一声声鼓励,尽管有时只是一瞬。记得上次体育考试,虽已是春天却依旧寒风瑟瑟。女子800米的哨声吹响了,我眼前仿佛出现了一层层迷雾,但刺骨的寒风将我吹醒,我尽力地迈开双腿向前奔跑。因为风太大,迎风跑时甚至无法呼吸,眼看刚刚还并肩的同学们已经跑到了前方很远的地方,我有些着急,脚下也乱了方寸,那时只是毫无目的的跑着,心中开始想:我不行了,要不就不跑了。就在这时,旁边突然想起了一声:“加油!”然后又接二连三地响起了一声声洪亮的鼓励声:“加油啊!”“坚持住!”“你是最棒的!”我听到了这一声声鼓励,原本已经打算放弃的心又重新振作起来。同学们的目光聚集在我身上,我奋力迈开双腿,向终点跑去。呼吸声、呐喊声交织在一起,虽然很累,但心中却无比温暖。

留恋那一声声鼓励,尽管它看起来不那么热烈。快中考了,我每天都复习到很晚。枯燥的作业和学习的压力让我喘不过气来,我丢下手中的铅笔,独自对着台灯发呆。这时,门轻轻地

4 被推开,爸爸走了进来,语气中柔中带刚:“你最近的状态有些不好,你要振作起精神,要相信自己,中考有压力,但同时也是动力,我觉得你还是有很大潜能的。”我不情愿地又拿起手中的笔,继续写了起来。爸爸起身往屋外走,回头看了看还在奋战的我,说:“孩子,熬夜对身体不好,你要注意身体啊!早点休息吧。”语气虽然平淡,但我心中又无比温暖。门又被轻轻关上了,我的心却不似刚才那样无奈,我又重新打起精神,投入到复习中去。

现在回想起来,那一声声鼓励总能回荡在我耳边。当我受挫时,当我无助时,那一声声鼓励,像春风,像暖阳,把我的内心填的满满的,让我又充满了前进的力量。

我留恋那一声声鼓励,这其中饱含了无限的期待与关爱,让我用更饱满的热情去迎接未来的挑战!

初三的味道

世界再大,天地再宽也不过是“一盘菜”而已。终是逃不过那最基本的五种味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此,我们手拿刀叉,品尝着人世间不同的味道。或甜或酸,或单一或多样。现在,我切一块名叫“初三”的蛋糕,细细品尝它的味道。

初三是酸的,像夏天里的青柠水一样,酸涩清凉。漫天飞舞的试卷。使人焦头烂额的难题,一科接一科的老师“轮番轰炸”。这样快节奏的生活总是让我有些应接不暇。或许这样还不算完。“××,你这里怎么又犯错了?”;“××,去!把这个单词给我抄十遍”“太差劲了,重新跑!”„„每当此时,总有一种酸涩感从我的鼻间蔓延至眼角。什么时候老师变得这么严格了?为什么我总感觉自己付出了足够多的努力却还是达不到目标?这种酸味是以前从来没有过的,原来这是初三给予我们的独特的味道。

初三是甜的,像春天里初开的花香,清新甜蜜。在我

5 小时做过这样的实验:先喝一口醋后再去吃糖,糖的味道会变得异常甜美可口。现在发现,其实初三的味道也是一样。当我因犯了同样的错误而被老师批评后,含着委屈认真改正,以后再也没有犯过此错;当我默写基础的单词因出错被老师罚抄过后,郁闷的完成并在考试中不再出错而受到老师表扬;当我因偷懒被老师罚跑后,虽然筋疲力尽,但成绩还是有所提高„„这些小事如一颗糖,落入我原本酸涩的心湖中,带来甜味的同时,还泛起了使人心情舒畅的涟漪。没有什么事会比这更要甜蜜。这也是初三给予我的,特别的味道。

初三亦或是苦的,辣的、咸的。总之是与众不同,格外独特。

三年,光阴似箭,日月如梭。我们无法使它前进,也不能让自己停留。那些过甜或酸的味道只能化作一抹记忆。但,记忆又怎样?正是这些记忆使我们充实,正是这些味道使我们多彩。如此耐人寻味的味道,谁又能忘掉呢?

留恋初中

宋雨辰

时光飞逝,日月如梭,原来的小女孩已经成为亭亭玉立的大姑娘了,原来的小小子已经变成玉树临风的帅小伙了。转眼间,我们就要离开这所生活了三年的初中,心里有太多的感慨和留恋。

我留恋的是老师殷切的批评和知道。原来我们总是对老师的批评充耳不闻,依旧我行我素,错误一犯再犯,真是好了伤疤忘了疼。每当老师说“XX ,你这么简单的单词都错,找我重默!”“XX ,你这个字不规范,拿回重写 !”“XX ,这么简单的计算题都过不了关,过来我让你做几道。”往往这时,我的心里总会有一些无奈:单次回家背背不就行了,字多看看就好了,题认真做就不会错了,何必那么麻烦呢?虽然心里抱怨,但还是要按照老师的要求做。当我不再因为单词拼写而懊悔不

6 已;不再因为字不规范被白白扣分;不再因为计算题马虎被挤出班级前列。我便明白了老师的良苦用心。感谢您的谆谆教诲,让我在初中生活中改正了一个又一个的错误。

我留恋的是同学们在操场上挥汗如雨的瞬间。体育中考是我们面前的一道坎,只有迈过这道坎才不会输在起跑线上。每天早晨我们面对着清晨的第一缕阳光开始跑步。虽然是初春,但跑完步还是会大汗淋漓。总是能看到同学们咬牙坚持的身影;边跑边给旁边同学鼓劲的微笑,休息时拿出纸巾帮对方擦汗的动作。就好像中考不是一场比赛,而是一个游戏,每个人都乐在其中。

我留恋我的初中生活,有批评,有汗水,有欢笑。无论是好是坏,都将是我们人生中一颗闪闪发光的星星。以后想起初中的趣事,想必一定会忍俊不禁。

留恋初三的味道

初三一班 韩颖

初三的味道是什么样的呢?甜的,酸的,辣的,亦或是苦

的。但在我看来,都不是,初三的味道像醇厚的咖啡,前味苦涩,回味香醇。

一眨眼,两年的时间已经从指缝中流过。我们已经成为

了初三的学生,面临着人生中第一场考验——中考。于是,课业也繁重起来。“宝贝,快起床,不然就迟到了”妈妈总是在我睡意正浓的时候叫醒我;“跑快点,怎么这么慢,怎么考试啊?”体育老师在我筋疲力竭的时候指责我;“你看看,这作业怎么写的,还想不想中考了!”我拿着作业本接受老师的批评;“明天做语文、化学、物理、数学和物理的练习题。”被贴在班级目标墙上的我的目标„„还没有适应初三的生活,像一只被孤立的小蚂蚁,感到无助、悲伤,甚至是绝望。我的初三是苦的:那时的我这么认为。

7 已经过了两个月,离我们中考的日子也所剩无几,但我终于品味到了初三真实的味道。“宝贝,累不累啊?饿不饿?妈去给你做饭。”回到家后就能听到妈妈关切问候的声音;“这次考试考得不错,继续加油!”老师的表扬毫不吝惜;“别伤心了,就是次小考试嘛,我们一起加油,中考考好就好啦。”朋友在我最失落的时候伸出手臂,鼓励我;“今天上课表现很好,课间抓紧时间写作业,还向老师请教了问题!”随着我踮起的脚尖,今天的我反思被光荣地贴在了“反思墙”上„„适应了初三的生活后,我享受其中,与同学们一起付出,一同收获。初三的味道,是甜的。

前味苦涩,后味甘甜,这种咖啡也许以后我还会尝到,可那种滋润心田的特殊感受,何时还能刺激我的味蕾呢?好希望时间老人放慢他的脚步,因为,我还不想和我的初三说再见。可他又怎会听从我的意见呢?我所能做的,就是享受现在,留恋我初三的味道。

执 著

摇摆的树枝洒落了一地的宁静,澄光弥漫于整个黄昏。我站在山顶,将远处的现代化美景与近处浓郁的绿色尽收眼底。而这一切,都是执著所带给我的。

刚到下午,随着一声哨响,我和其它的几个小伙伴在一起开始了爬山的征程。这可是爸爸单位组织的比赛,你可不能给爸爸丢脸啊。我暗暗告诉自己。一边想着,脚底也有力起来,一个健步便冲到了队伍的前列,成了开路先锋。微风拂过我的衣裳,让我十分舒服,脚下的石阶也仿佛是一个个欢快的精灵,为我们演奏美丽的乐章。

但好景不长,不一会儿,我身体里的分子便不安的活动起来了。他们接连罢工,让我的腿好像灌满了铅。汗水也出来活动筋骨了。他们从我的脸颊滑下,从我的脖子溢出。我看看周围的人,他们的情况也和我类似。在往上爬几步,终于有人坚持不住了。一个人说:“下去吧,都快累死了!从刚上山开始

8 周围就都是树林,估计山顶也这样了,没什么好看的了。”“对,对。咱们回去吧!”另一个人也表示赞同。但我不想放弃,看到越来越多的人决定下山,我朝他们挥挥手,表示自己愿意继续爬下去。许多人都不理解我,有的还说出了:“别忘了帮我们拍几张照片。”的风凉话。但我不后悔,走上了执著这条路,就不应后悔。我又一次抬起我那灌铅的腿,迈出了坚实的一步。一路上,渴了,就喝点水来解渴;热了,就到大树下乘乘凉;累了,就坐下小憩一会儿。阳光,刺痛了我的眼睛,但我不放弃;汗水浸湿了我的背,但我不放弃;人生,就是在执著中度过的,不是吗?

终于,我站在了山顶,享受到了最美好的风光,品尝到了执著的滋味。

只有启程,才会到达理想的目的地;只有实践,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有执著,才会收获世间最美好的风光,才会品味堂堂正正的人生。

成长见证友谊的可贵

友谊是被人群疏远时将我牵回的手;友谊是遇到困难时启迪我的话;友谊是紧张时鼓励我的眸。我们用时间灌溉了心中那片梯田,让一枝花在我们的心中生长,友谊的花灿烂的开着,花香洒在我们心间。

友谊的种子埋在我们心中

不善于交际的我,渐渐被人群疏远,经常站在那个角落。“你怎么不一起来玩?”一个个子高高的女孩站在我的面前。我涨红了脸,很是害羞。“你怎么总是一个人在角落里?”她又问道。我的脸涨得更红了,像个大番茄,支支吾吾半天也没从口中挤出一个字。这时,她牵起我的手:“来和大家一起玩吧!”于是我被小如领进人群。我同大家一起开心的笑。

从那时起,你总会在人群中心看到两个小家伙在开心的笑,那是初识的我们。或许那时的我不懂什么是友谊,但我仍可以隐约的觉得有一粒种子埋在心中。

10 在紧张的学习生活中,我只有一个小小的愿望,在山花烂漫时站在山顶,倾听耳畔拂过风声。而那次登山却让我发现过程也如此耐人寻味。

星期五这天,妈妈告诉我,明天我们全家要去爬雾灵山,我一听,高兴得一蹦三尺高,欢呼雀跃地抱住妈妈,这对没有休闲时光的我多么难得。当天晚上,我就忙着为爬山做准备:运动鞋,矿泉水,当然还有我喜欢吃的零食,装了满满一大包。

第二天,我们一大早就醒来,洗漱完毕全家出发。走在乡间的路上,只觉得天也是那么的清新,河里倒映着柳树婀娜多姿的身影,小鸟在自由地飞翔。这是一幅多么令人心旷神怡的景色啊!

不一会儿,我们就到了山脚下。我摩拳擦掌,跃跃欲试。爸爸对我说:“虽然你年轻,可是这么高的山你肯定爬不到顶!”被他这么一激,我不服输的劲儿就来了,“我一定会爬到山顶!说不定我还比你先到!”说着我就出发了,当我走了100多个台阶时,我就想放弃,但我又告诉自己要坚持,于是我继续往上爬。大约走了30分钟,我终于走到了山顶。

站在山顶,看着还在继续爬山的爸爸,我心里有种说不出的自豪。“加油,加油!”我挥舞着衣服,为他加油。

终于,全家都到了山顶。大家拿出早已准备好的桌布,摊在地上,围坐在一起,分享着自己带来的食物,观赏着美丽的景色。爸爸向我伸出了大拇指,我会心地笑了。

我的结果光辉灿烂,我的过程耐人寻味。爬山的过程,让我体会到了坚持的力量。这个过程中学到地坚持会让我以后的学习生活如春天般明媚。

我懂得了为他人着想

上初三了,因为功课紧张,我有时也会早起些。冬天了,姥姥那屋冷得很,就搬我这屋来睡。

我起得早,每次我一起床,便将大大小小的灯都打开,我

11 认为这样屋里亮一些可以让我精神起来,却没有注意并顾及到姥姥翻来覆去睡不着。妈妈说了我好几次我也不听,想:自己长大了,开个灯还管。

终于一天姥姥生病了,总说混身无力,有时起来还头晕。去医院检查,我们听医生说是由于缺觉引起的。妈妈叹了口气,说:“你长大了,也该为别人想想了。”我的心像被狠狠地捅了一下,看着姥姥那又黄又憔悴的脸,心里有说不出的内疚:姥姥整天为家里忙碌着,为什么我不能换个角度来为她着想,关心她呢?我也太自私了。我的眼圈有点泛红。

从那天起,我每天轻声起来都只开一盏黄色小灯,并且尽量把灯罩推到光线照不到姥姥的地方。我轻轻地拉开椅子,慢慢地坐下,深吸一口气低头开始写作业。写累了,我时不时歪过头来看看正在熟睡的姥姥,她睡得好香啊。虽然灯光昏暗,但是照在她的脸上还是使她显出了几份安详。突然间我的心一下变得那么温暖,那么快乐,那么知足,仿佛冬天的疲倦与寒冷一下消失了。没错,没有什么比为他人着想更让人感到开心的了,那是一份实在的爱意,让他人得到你的关怀,而你得到的是精神上的快乐,远远超过你为他人着想的份量。我低下了头,又继续苦干起来。

渐渐地,我懂得了为他人着想,并在现实中做到了这一点。每当我与他人发生矛盾或做一些有可能干涉到他人的事时,我都会站在另一个角度,为他人着想。而每当我这样做时,我不仅给了别人方便,别人对自己的爱和尊重也会让我更加欣慰。

在生活中多为他人想一点吧,多体谅多付出,自己也会收获意想不到的温暖。

读书是一种享受

刘梦珊

古人云,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我觉得读书是一种享受,它总能吸引着我,给我带来无限的乐趣。

12 记得小时候看连环画《西游记》,我被里面的精彩情节所吸引,十分崇拜神通广大的孙悟空,甚至有些着迷,有一次我正看“孙悟空偷摘人参果”,妈妈问:“今天你想吃点什么?”我不假思索地说:“吃人参果!”听得妈妈哭笑不得。终于在妈妈“千呼万唤”之下,我才依依不舍地放下书去吃饭。那时看书只是觉得好玩,但那毕竟也是一种快乐与天真的独特享受。 随着年龄的增长,现代文学,唐诗宋词逐渐摆上了我的书架,读书时也会提出疑问,并学会了思考和产生共鸣。记得读鲁迅的《纪念刘和珍君》,我第一次在读书过程中落泪,我仿佛置身于3.18惨案的现场,和他们一起举着标语,呼着口号,肩并肩,手挽手地走在学生示威游行的队伍中,心中默念着:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅先生犀利的文笔触动着我的心灵,这是一种感情的享受。 现在我读书,会体会书中蕴含的人生哲理,读懂范仲淹“不以物喜,不以已悲”的伟大情怀;看到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国忠心;体会了李清照“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的孤独与愁思。读书时而令我振奋,时而令我悲怆:狼牙山五壮士的豪迈,海伦·凯勒的坚强,白求恩的忘我,骆驼祥子的苦难„„这都给我留下深刻的印象,丰富了我的人生,开阔了我的视野,这是一种心灵上的享受。

读书不仅是心灵的体验,它还一点一点地渗透到生活中,每当在生活中遇到不如意的事,总会想起书中的话:“人的理想与现实之间,总是存在着一定的差距,如果没有差距,人生就失去了追求的目标和动力。”我从中得到慰藉,这是一种精神上的享受。

我在书海中探求,其乐无穷。于是就有了“读书百遍,其义自见”的醒悟,有了“冰冻三尺非一日之寒”的坚持。每当我沉醉在享受读书的快乐中,用文字叩响心扉时,一切尘世的烦恼都会被抛到九霄云外,我享受读书。

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拥 有

初三(4) 陈思宇

拥有一枝芬芳的梅花能使人心旷神怡,拥有一朵变幻的白云能给人无穷遐想,拥有一缕清风能令人神清气爽,而我又拥有什么让我幸福而快乐?

我有一束阳光,那是我的同桌。我们初识是在开学的第一天。那天太阳躲在浓重的云层后面,我对初入中学的喜悦随着第三次试图与周围的新同学打招呼的失败而逐渐转化成了对新环境的恐惧。明明是充满新同学的明亮教室却在我眼中变成了陌生人的透明屏障。如果在以后的三年里,一直都是这样怎么办„„正当我沮丧的时候,忽然一道清脆的声音打破隔阂:“你好!”我欣喜地回头——那是我的新同桌,此时他正微笑着和我打招呼。那笑容像阳光,直抵心底。窗外飘起了太阳雨,雨滴轻盈。阳光冲破云层,把淡淡暖意洒落人间。

我有一片海洋,那是我的恩师。她有海浪一样的披肩卷发,她有大海一样的渊博学识,她有海风一样的轻柔嗓音。老师总是把她所知一点一点地放到我们记忆的最深处。我记得最深刻的,是老师的板书,每一笔都写得一丝不苟,一节课之后,黑板上便铺满了字迹,远远看去竟像是一幅画作,挤满了老师对学生的爱。

我有一米星空,那是我的班级。月亮是敬爱的班主任,而繁星便是我的同学们。记得第一次运动会,有一场拔河比赛,那是我班和与我们针锋相对的邻班。随着比赛的愈加激烈,场上的气氛也变得紧张,汗珠从参赛同学的额头和鼻尖上一一渗出,像被挤捏过的橘皮。渐渐地,我班被邻班占据了上风。“加油!”响亮的声音响起,我转头望去,竟是班主任双手拢在嘴边做喇叭状,向场上高呼。于是我们随着班主任一起喊着“加油”,像是全班的力量都凝在了绳子的一头,我们一举得胜。那一刻,点点疏星聚在了一起,形成了一米璀璨的星空。

14 我拥有一束阳光带给我温暖,我拥有一片海洋带给我学识,我拥有一米一星空带给我力量和勇气,他们是我最亲密的挚友,伴我走向未来,走向梦想。

拥 有

人生的道路上总会有困难,有坎坷,我们或沮丧,或失落,或痛苦,或气馁。但再多的山穷水尽之时,当我拥有了来自他人的鼓励,重新振作,前方尽是柳暗花明。

拥有了来自同学鼓励,我振作了勇气。体育考试上,女子800米的哨声吹响,虽然当时已是春天,却依旧寒风瑟瑟。寒风将我吹醒,我尽力迈开步伐,向前跑去。迎风时,甚至无法呼吸的我放慢了速度,双腿沉得像灌了铅。眼看刚才还并肩的同学已经跑到了前面很远的地方,我心中焦急,脚下也乱了方寸,心里却打起了退堂鼓:要不就不跑了,我实在不行了。就在这时,身边突然响起了一声:“加油!”接着又接二连三地响起了一声声洪亮的鼓励:“你能行!”“坚持住啊!”“你是最棒的!”霎时一股暖流涌上心头,这点困难算什么,我要坚持下去!我奋力迈开双腿,一种从未有过的勇气遍布全身,最终拼尽全力,冲向终点。虽然很累,但我因拥有了同学的鼓励而振作起来,心中充满了温暖。

拥有了来自亲人的鼓励,我打起了精神。中考将至,我每天都复习到很晚,枯燥的作业与学习的压力让我喘不过气来。我丢下手中的铅笔,独自对着台灯发呆。这时门轻轻地被推开,爸爸走了进来,语气柔中带刚:“孩子,振作起来,中考虽有压力,但同时也是动力,我相信你很有潜力的。”我不情愿地拿起笔,继续写了起来。“还有,熬夜对身体不好,早点休息吧。”爸爸望了望还在奋战的我,起身向屋外走去。我望着被轻轻关上的门,心中无比温暖。这鼓励来自亲人,来自他们对我的爱啊!我重新打起精神,认真地,全身心地投入到复习中去。

这一声声鼓励,像春风,像暖阳,把我的心填的满满的,让我振作起勇气,打起精神,让我又充满了前进的力量。我因

15 拥有他们的鼓励而感到温暖。

我拥有来自同学的鼓励,我拥有来自亲人的鼓励,这其中饱含着无限的关爱与期待。拥有了它们,我还会畏惧什么困难呢?我会用更饱满的热情去迎接未来的挑战!

拥 有

初三(4) 宋雯琦

“我拥有者什么呢?”和大多数人一样出生在平凡的家庭。不一样的却是有个常年忙于工作的妈妈和沉默寡言的爸爸。无数个独自在家的夜晚,我总是思索着这个问题。

在我的印象里,家里一直是冷清的。电视剧中的孩子们打开家门与父母共进晚餐,而那时年幼的我则是打开电视准备洗米蒸饭。每当妈妈在家时,我是那么希望她能陪我聊天说话,可到了嘴边的话语,总被无情的手机铃声生生也会。“喂?啊,您好我是„„”面前的妈妈用耳朵和肩膀夹着手机,手上飞快地记录着什么,而每当这时,我只是默默回房,不再说话。我总是羡慕者那些向我抱怨他们与父母的争吵的朋友,我与妈妈之间拥有的,也只是略显生疏的礼貌的问候。

直到那个雨天,我终于明白,我是多么的愚钝。我仍记得那是一个下午,天阴沉得犹如傍晚。我坐在沙发上怀抱一碗方便面,望着窗外发呆。“叮叮——叮叮——”熟悉的音调响起在耳畔。咦,妈妈没带手机出门吗?我有些疑惑。走进妈妈的房间,看着发亮的屏幕,我像着了魔一般点开了信息„„果然,又事工作上的事情。我心里一沉。一条一条往下翻,我的身体却随之一震。映入眼中的不再有工作,满满的都与我相关!“孩子她爸,给她带些早饭回来,明早我回不来,别让她饿着”、“老师,这段时间孩子在学校表现如何?„„”„„甚至是我回复的一个“好的”,她也扔留在收件箱中,而不是看起来更为重要的“工作”。温热的液体划过我的脸颊,“啪”的一声打湿了屏幕。窗外的雨声愈发清晰,从泪水中折射出的光亮,驱散了

16 我心中的乌云。天啊!我竟还在思索着自己拥有者什么。难道这爱,如此隐忍而深沉的母爱,不是一直被我拥有着吗?是我拥有着它,享受着它,却不自知呀!仔细回想生活中的点点滴滴,早安的问候,收拾齐整的房间,生病时的照料„„这些,不都是我所拥有的,妈妈给我的爱吗?

我终于明白,我所拥有的东西太多太多,即使看不到,但只要用心感受,便能清晰地感知它们。妈妈的爱,亦是如此啊! 雨哗哗地吓着,我擦了泪,拿起手机按下妈妈单位的号码。“喂?”“妈妈,雨下大了,您今天带伞了吗?我给您送去吧„„”

接近完美

• 初三四班 宋雯琦

• 完美是什么?就像无暇的玉璧,就像繁密的编程代码——完美,就是不容一丝缺陷。人人都希望把事做得完美,而从前的我,却有个口头禅:差不多。

• 那个盛夏的正午,我收到了在国外的表哥寄给我的生日礼物——那是一大盒航模零件,封面印着威风凛凛的战舰。迫不及待地打开它,“哗啦啦”地倒出颜色各异的塑料板,航模的零件就连接在这些板子上。我兴高采烈的拿起剪刀,与邻居家的小姐姐剪了起来。只是有些零件的接缝处的缝隙十分的小,需要十分细致才能剪成应有的形状。“哎,差不多就得了。”心中想着,手中忙着,我虽认真,却不再耐心剪得如此精细。很快,我这边剪得零件似一座小山,旁边的小姐姐那里的零件却少得可怜。她细致的动作,眯着缝的眼睛,在我看来成了讽刺——何必那样追求完美呢?

• 剪好后已是傍晚,我们开始动手拼接。可拼着拼着,似乎就有哪里不对。咦?这零件并没有拿错,怎么拼在一起有一条大缝!船门总是扣不住船身。一个劲的向下掉„„傍着夕阳的最后一丝余晖,满是漏洞的战舰垂头丧气地躺在地

17 上。那黑黑的破洞仿佛是眼睛,盯着我,盯着盒上它原本的面貌,对我说——“都怪你”。我几乎要哭出来,小姐姐站起来叹了口气:“‘差不多得了’,不是吗?”说罢便转身走出门去。而这句话,却如同一声闷雷劈向我的心底。

• 差不多就得了,差不多„„是啊,为什么总是差不多就得了呢!”用手摩挲着战舰,其实也有紧密而光滑的地方——是她剪出的零件拼成的,那些曾经让我嗤之以鼻得“完美”,打了我一个响亮的耳光,把嘲笑统统还给了我。我这才清晰地意识到,接近完美,只有一步之差,却差之千里啊!

• 回想起从前,若不是“差不多”的计算过程,怎么会得不到分呢;若不是“差不多”得画图,怎么会找不到图形的关系;若不是„„原来,我一直徘徊在“完美的入口前”,却又因懒惰,只因那漫不经心得“差不多”,只因我没有追求到底,就只得总是“接近完美”。有了“接近”二字,还何谈完美?

自此,我绝口不提“差不多”。每一件事都做得认真

而努力。那艘战舰,被我摆在了书桌前。他时时刻刻提醒着我——完美,就在“接近完美”的前方