收获冬日里的温暖
初一 记叙文 6字 479人浏览 苏门的宇寒

收 获 冬 日 里 的 温 暖

——山东省第六届信息技术优质课

听课感悟

肥城师范附属小学 毛绪利

2014年12月1日,气温零下9摄氏度,寒气咄咄逼人,在这个寒冷的冬日,我们一行15人来到淄博市桓台县参加“山东省第六届信息技术优质课”听评课活动。这次听评课活动犹如“雪中送炭”,让我们在信息技术课教研活动匮乏的情况下享受了一场饕餮盛宴。

一、课前交流重实效

有效的课前交流能调整好学生的心理状态,将学生从无关的信息当中转移到课堂中来,尤其对于自己从来没有见过面的学生,课前交流就会变得更加重要,本次信息技术优质课中,参与讲课的教师利用谈话、交流、游戏、表演等形式进行课前交流,不仅拉近了师生之间的感情,而且瞬间抓住了学生的注意力,活跃了课堂气氛,使我深受启发。即使对于十分熟悉的学生课前交流也很重要,每节课如果给学生2分钟的课前交流,让学生从处于游离的学习状态在最短的时间内转移到课堂上。将会对整堂课起到良好的铺垫作用。

二、课件制作有特效

此次信息技术优质课,课件以“PowerPoint ”为主,“Flash ”等其他软件作为升华和点拨,课件的制作可以说是精彩纷呈,每个课件的制作不仅设计美观更重要的是课件在使用中起到了推波助澜的作用,如:有一个男教师在讲画图软件中使用了flash 软件设计了一个神州飞船从对接到发射的动画课件贯穿课堂始终,不仅很大程度上提高了学生的积极性,而且学生学习的效

果非常好,在《勾勒我的想象力》这一节课中,老师利用了一幅不完整的图画让学生去想象这是什么,极大拓展了学生的想象空间。在《画几何图形》这节课中教师利用了非常明显的logo 语言对比,让学生一目了然。《简单的数据处理》这节课当中用“爸爸去哪了”视频作为本节课的主线,从计算购买物品的价格,到父母每天的工作时间,可以说将情感教育与信息技术完美的融合在了一起。这些精美细致地课件经过教师的雕琢与修饰,让信息技术课显得更加魅力无穷。

三、教师语言精悍有力

作为教师,尤其是专业性很强的信息技术教师,语言需要更加的专业规范、短小精悍,本次的信息技术优质课中教师的个人素质与语言魅力给我留下了很深刻的印象,教师的每一句话都是经过了精雕细琢,它紧密的围绕着教学,有的教师语言风趣幽默,学生在十分轻松的学习环境中学习,教师的设疑提问语言句句点中要害,能有效的抓住学生的注意力,开发学生智力,提高课堂效益;教师的课堂评价语言能更好地激发学生的学习兴趣和创新思维,给课堂带来很大的生机和活力,例如“你的表达很清楚,让大家一听就懂”、“你的回答不仅很完美,而且很有创意”、“这些知识你都知道,你不愧是电脑高手”、“你掌握了这么多知识看来你和画图软件已经成了好朋友”。反思自己的教学语言有时罗里罗嗦,评价语言简单乏味,很难对学生起到激励作用,在今后的教学中我要以这些教师为榜样,努力提高自身的语言素养。

四、小组评价方式有趣多样

信息技术课我们注重小组合作学习,但是如何更加有效的调动小组合作的积极性和对小组进行评价是一个值得思考的问题,本次信息技术优质课给我们展示了很多有趣多样的评价方式。例如:小组合作完成以后,可以到教师机器上组装发射神舟卫星,学生操作积极性非常高涨;在excel 中设置柱

状图,给小组进行打分,虽然输入成绩有些麻烦,但是柱状图效果非常明显;让每个小组设计不同的成功标志,让学生自己去画小组的成功标志;在黑板上设计攀登高峰的红旗,成功的小组可以前进一步;学生为了让自己的小组能够获得很好的成绩都铆足了劲的进行小组合作,课堂效果自然是不言而喻。

五、评课打分时尚高效

本届信息技术优质课采用了十分时尚,流行的网络打分,参与听课的教师可通过扫描二维码下载“信息技术课”打分系统,进行打分,可以说是一次非常新颖的打分办法,每个参与听课的教师都可以利用自己的手机,利用自己打分的权利,客观公正的给每一位讲课教师进行打分,点评。打分完成以后参赛教师的比赛分数能够实时的进行展现,让参与讲课的教师感觉到更加的公平公正。本届信息技术优质课还发起了“寻找靓点”活动,集思广益,把讲课教师身上的靓点融合到我们的教学当中。

在寒冷的冬天,山东省第六届信息技术优质课让我们这些信息技术教师收获了冬日的温暖,它不仅是“锦上添花”,而且最重要的是“雪中送炭”它为我们指明了信息技术课今后研究的方向,对于我们一线的信息技术教师来说是一次非常难得的学习机会,我一定要抓住这次学习的契机,让冬日的温暖深入内心,做一个不负于信息时代、合格的信息技术教师。