我爱我的校园(诗朗诵)
初一 记叙文 1165字 2583人浏览 liuyanananna

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我爱我的校园(诗朗诵)

男:蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

女:老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

男: 我们走进西太湖畔的校园,在这快乐的地方,放声歌唱;

女:我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;

合:我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

男:当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,

尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。 女:在优美的环境里, 校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。

那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,

多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。

合:团结、勤奋、求实、创新,成为我们武进开放大学每一个学生的追求。 男领:我爱校园的美丽。我爱我们的武进开放大学!

男:我爱那书声琅琅的教室,爱那广阔的操场,碧绿的草坪,

我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,

奠定了我们成长的坚实的基础。

女领:我爱校园的和谐。

女:和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,

是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

男领:我爱校园里敬爱的老师们。

男:“师者,传道授业解惑也。”

是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。 老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,

珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。

师生互敬互爱,为我们提供了和谐的学习环境。

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女领:我爱校园里的同学们。

女:关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。 同学之间友好相处,让我们感受到和谐的人际关系。

男领:我爱校园里多彩的社团文化和成语文化。

男:校园文化是一种氛围、一种精神。

校园文化是一所学校综合实力的反映。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。

男:青春的脚步如行云流水,

女:青春的岁月需要知识的滋养。

合:让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。 男:用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,

女:用我们的青春和生命奏响时代的强音。

男:当我们抛弃了迷茫,把握了航向。

女:当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。 男女领合:让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

合:让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;

让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

我爱武进开放大学,热爱我们共同的“家”。