写作指津
高一 记叙文 5914字 157人浏览 木果香草

【写作指津】

这道题目给出的3则材料里都出现了“适应”这个词,材料的最后一段是提示语,再一次强调了“适应”的概念,所以这道题要围绕“适应”去写作。

第一则材料,重在强调“适应意味着在不能改变环境的情况下,去适应环境生存下来,做有意义的事情”;第二则材料,则意在突出“适应意味着在发现环境不适合自己的时候,另外开辟一片适合自己的天地”;第三则材料,则是讲“适应意味着在发现无力或无意改变环境的时候,可以换一个适意随情的环境,让自己的心灵得到安宁”。可以说,这三则材料,一为原地适应,一为突破困境,一为避让自适,代表了三种不同的人生追求取向。在具体写作时,我们可以选择一个方向来写,也可以综合考虑两个或三个方向来写。

【阅卷手记】

作为高三模拟考试,这道作文题材料新颖,现实感很强,组合模式也便于学生寻找不同的写作角度。尽管文体不限,但明显适合写议论文。从写作结果来看,选择写议论文的学生占到90%以上。从打分情况来看,48分以上的作文占五分之一左右,40分~48分的作文占五分之三强,平均44.89分,说明试题难易适中。

此次作文中出现的典型问题,主要表现在以下几个方面:

①引用材料问题:要么只字不提材料,要么大段照抄材料,这是此次考试学生引述材料时常见的两个问题。不提材料的学生不理解材料作文的针对性,大段照搬材料的学生实属投机取巧。

②点题问题:三则材料都提到“适应”一词,且最后一段也做了概括,所以审题方面基本上不存在难度,主要是怎样写的问题。有的同学虽然写的是“适应”,但用语含混,点题不及时。如“此时此刻,面前是一场相互适应的变化与交互。壶下炉火渐熄,壶中水与茶相互裹挟,水浸润了茶,茶接受了水,水以其灵魂多姿使茶得以舒展,茶以其内在丰腴使水得以香醇。有水无茶则平淡无味,有茶无水则芳香难品。此刻,水融入了茶,茶也融入了水,但水仍是水,茶仍是茶,只是他们一起被称之为‘茗’”,虽然这个文段比喻论证很出彩,但行文过于含蓄,缺少点题之笔。作文更像是伧父解渴,应直奔主题,因此,含蓄的立意可以用题记之类的方式先行揭示主旨,令人马上知晓文章的观点是什么。

③论证流于表面:这是当下学生作文中暴露出来的最严重的问题。论证观点没有层次,或者自始至终停留在一个层面上,有时甚至还陷入混乱状态。大部分学生的思维简单,模式大体为:因为适应了,所以就成功;正因为不适应,所以就不成功。这一模式常见于各类作文中,这说明很多学生不会问“为什么”,也就是说,“怎样适应才能成功”这一步被普遍忽略了。

④结构呆板:排比格式的开头被不少同学当做经典开头屡屡使用,但用的人多了,也就成了最乏味的开头方法。另外,近三分之一的学生论证问题时,举一个事例说一段道理,两三个事例一过便转入结尾,结构呆板僵硬。

⑤事例陈旧:尽管一再强调这个问题,但学生一到写作时就像着了魔一样,用滥了的事例照旧搬用。

这次作文带给我们的思考是:议论文并不是举几个事例、说一番道理那么简单,一些基本的写作规律(开门见山,理例搭配问题,详略问题,多种修辞手法的运用,结构安排问题等)必须不断揣摩、实践,才能娴熟运用;没有事例的文章难以服众,缺乏深入论证的文章同样没有说服力;新鲜材料的运用永远是作文的必备要素。

【佳作展示】

看灵魂起舞

许钰佳

我看白莲多袅娜,幽兰多妩媚,松柏多坚挺,然莲依托于污泥,兰寄情于幽谷,松独立于崖顶。想必泥之污、谷之幽、崖之陡对它们而言,正是本心之乡,灵魂之源。

看客多以之为怪,料莲等看其应如是。人世间亦不乏像以上三者那样执着的人,在他人不解的目光下,静守着内心那一份淡泊与宁静。

一堆浓墨涌出苍翠,纯然是色;破旧茅庐依山而眠,直接是境。自古仁者乐山,智者乐水,庄子就栖居于这片闲山静水中,“我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁”,一生崇尚“清静无为”,遵从本心,率性而为,终在饭疏食、饮溪水的简单生活中悟出道家的真谛。一个悠然的灵魂在山间起舞,看者作何感?

远去了南山菊、梦中蝶,一缕悠扬的琴声自远古飘来。伯牙翻手如蝶,曲如落玉,在一场演奏过后,黯然毁琴,自此不再抚琴。琴瑟无知音,不如不弹!奏者的灵魂在听者那里得到升华。子期一去,知音少,弦断有谁听?外人终不解,然而当事人的灵魂已得到慰藉!

当世以本心为上者亦不乏其人。众多“谋女郎”中,她资质平平,出身农村,因出演了张艺谋导演的《一个也不能少》而小有名气,从此便有了明星梦。报考中国传媒大学未被录取,她不放弃;张导与她长谈,让她不要寄希望于演艺事业,她不听从;反而在世人轻视的目光下自学外语,出国攻读导演专业,终有所得。一个散发着青春光芒的灵魂翩然起舞,问世间,谁敢轻视?

有时,落叶就是一场舞蹈啊!全然不顾肃杀已至,以最绮丽多彩的舞衣、最忘乎所以的旋转,执着于翩然飘落时那最动情的绝唱,仿佛一夏的喧闹都是前奏。当秋风至,每一片叶子都虔诚地等待着,等待飘落时的绚烂一舞。是飞蛾扑火的痴心,是凤凰涅槃的坚定?纵使看客给予的只有同情,也要在繁华落尽时华丽转身,而后耐心地等待重生。秋叶率性地舞着,观者岂有不赞之理?

只有遵从本心的灵魂最轻巧。歌唱家李娜为心灵松绑,依从心的指引,潜心礼佛;事业家卜冰依从内心的声音,出国深造一展鸿图;女大学生甘当“船娘”,自食其力„„这些人哪一个不值得我们尊敬呢?

看灵魂起舞,顺着本心的方向,天高水长,不为形役的心灵没有边疆!

模拟评阅:作为考场作文,这篇文章特点鲜明,读后让人为之叹服。

内容上,开篇选取白莲、幽兰、松柏三个意象巧妙入题,提出论题“本心之乡,灵魂之源”;接下来,连用庄子、俞伯牙与钟子期、魏敏芝三个事例,从不同方面论证“静守着内心那一份淡泊与宁静”这句话。最值得称赞的是,为了冲淡全用事例所造成的呆板感,作者有意使用了落叶一例,生动形象,寓意深远,与前文事例互相映衬。而结尾处对材料的精妙处理则值得高三考生效仿:照应材料,简洁精当,惜墨如金。以上诸方面都显示出作者在写作方面的精细。不当之处在于,对俞伯牙和钟子期一例的表述,用意不够明确,有强拉硬拽之嫌。故本项评为19分。

表达上,这篇文章语言清丽文雅,整散结合,长短兼备,如“一堆浓墨涌出苍翠,纯然是色;破旧茅庐依山而眠,直接是境”“全然不顾肃杀已至,以最绮丽多彩的舞衣、最忘乎所以的旋转,执着于翩然飘落时那最动情的绝唱,仿佛一夏的喧闹都是前奏”等,使行文摇曳多姿,错落有致,充满诗情画意。但也有不当之处,如魏敏芝一例始终没有点明人物的名字,当属瑕疵。故本项评为18分。

发展等级上,本文立意高远,结构完整,语言优美,修辞运用恰当,情感深蕴,灵动多姿。故本项评为19分。

综合以上亮点,结合评分细则,模拟评分为:内容19分+表达18分+发展19分=56分。

看灵魂起舞

许钰佳

我看白莲多袅娜,幽兰多妩媚,松柏多坚挺,然莲依托于污泥,兰寄情于幽谷,松独立于崖顶。想必泥之污、谷之幽、崖之陡对它们而言,正是本心之乡,灵魂之源。

看客多以之为怪,料莲等看其应如是。人世间亦不乏像以上三者那样执着的人,在他人不解的目光下,静守着内心那一份淡泊与宁静。

一堆浓墨涌出苍翠,纯然是色;破旧茅庐依山而眠,直接是境。自古仁者乐山,智者乐水,庄子就栖居于这片闲山静水中,“我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁”,一生崇尚“清静无为”,遵从本心,率性而为,终在饭疏食、饮溪水的简单生活中悟出道家的真谛。一个悠然的灵魂在山间起舞,看者作何感?

远去了南山菊、梦中蝶,一缕悠扬的琴声自远古飘来。伯牙翻手如蝶,曲如落玉,在一场演奏过后,黯然毁琴,自此不再抚琴。琴瑟无知音,不如不弹!奏者的灵魂在听者那里得到升华。子期一去,知音少,弦断有谁听?外人终不解,然而当事人的灵魂已得到慰藉!

当世以本心为上者亦不乏其人。众多“谋女郎”中,她资质平平,出身农村,因出演了

张艺谋导演的《一个也不能少》而小有名气,从此便有了明星梦。报考中国传媒大学未被录取,她不放弃;张导与她长谈,让她不要寄希望于演艺事业,她不听从;反而在世人轻视的目光下自学外语,出国攻读导演专业,终有所得。一个散发着青春光芒的灵魂翩然起舞,问世间,谁敢轻视?

有时,落叶就是一场舞蹈啊!全然不顾肃杀已至,以最绮丽多彩的舞衣、最忘乎所以的旋转,执着于翩然飘落时那最动情的绝唱,仿佛一夏的喧闹都是前奏。当秋风至,每一片叶子都虔诚地等待着,等待飘落时的绚烂一舞。是飞蛾扑火的痴心,是凤凰涅槃的坚定?纵使看客给予的只有同情,也要在繁华落尽时华丽转身,而后耐心地等待重生。秋叶率性地舞着,观者岂有不赞之理?

只有遵从本心的灵魂最轻巧。歌唱家李娜为心灵松绑,依从心的指引,潜心礼佛;事业家卜冰依从内心的声音,出国深造一展鸿图;女大学生甘当“船娘”,自食其力„„这些人哪一个不值得我们尊敬呢?

看灵魂起舞,顺着本心的方向,天高水长,不为形役的心灵没有边疆!

模拟评阅: 作为考场作文,这篇文章特点鲜明,读后让人为之叹服。

内容上,开篇选取白莲、幽兰、松柏三个意象巧妙入题,提出论题“本心之乡,灵魂之源”;接下来,连用庄子、俞伯牙与钟子期、魏敏芝三个事例,从不同方面论证“静守着内心那一份淡泊与宁静”这句话。最值得称赞的是,为了冲淡全用事例所造成的呆板感,作者有意使用了落叶一例,生动形象,寓意深远,与前文事例互相映衬。而结尾处对材料的精妙处理则值得高三考生效仿:照应材料,简洁精当,惜墨如金。以上诸方面都显示出作者在写作方面的精细。不当之处在于,对俞伯牙和钟子期一例的表述,用意不够明确,有强拉硬拽之嫌。故本项评为19分。

表达上,这篇文章语言清丽文雅,整散结合,长短兼备,如“一堆浓墨涌出苍翠,纯然是色;破旧茅庐依山而眠,直接是境”“全然不顾肃杀已至,以最绮丽多彩的舞衣、最忘乎所以的旋转,执着于翩然飘落时那最动情的绝唱,仿佛一夏的喧闹都是前奏”等,使行文摇曳多姿,错落有致,充满诗情画意。但也有不当之处,如魏敏芝一例始终没有点明人物的名字,当属瑕疵。故本项评为18分。

发展等级上,本文立意高远,结构完整,语言优美,修辞运用恰当,情感深蕴,灵动多姿。故本项评为19分。

综合以上亮点,结合评分细则,模拟评分为:内容19分+表达18分+发展19分=56分。

【失误升格】

随心而飞,随梦而翔

佚 名

风的暴虐,在于它有明确的方向;水的湍急,在于它有不变的终点;树的成长,在于它始终渴望拥抱蓝天。同样,人的成功,决定于他心灵的归属。①

辗转在历史的巨轮之下,无数的事实似乎都指向同一样东西:寄情于田园的陶渊明,心系山水,毅然舍去了官场的仕途③,于是有了“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;隐居于山间的诸葛亮,志在四方,择时进军于三国霸业之中,于是创造了六出祁山的卓越功勋;③屡次落第的吴承恩,梦连西游,③毕生沉醉于小说的撰写之中,于是有了“齐天大圣”的万世英名。②

心在哪里,天堂就在哪里。陶渊明若不心动,那么还会有如此之佳作吗?③诸葛亮若不为志牵,还会有蜀国的霸业吗?吴承恩若不为梦绕,还会有《西游记》的不朽传奇吗?随心而飞,才能到达成功的彼岸;随梦而翔,方能筑就人生的天堂。④

想一想当代的世界巨头吧。比尔?? 盖茨不被学位所牵,醉心于编程的开发,经过不断拼搏,终于创造了微软的盛世帝国;乔布斯曾迷茫于皮克斯公司的电影梦中,但最后还是因为割舍不下自己儿时的“苹果之都”,回到了正处于危机之中的王国,一点点建立了ipod 的流行之风。⑤

“如果你知道去哪,全世界都会为你让路。”这是中央台的一则广告语。每每听到这句话,我都像受到了一次心灵的洗礼。是啊,心之所向,无事不成。沿着心灵的道路前行,也许路途的风景很美,但永远不要忘记目的地的方向,不要忘记属于自己的殿堂。⑥

古之智者,往往善于引导别人找到其内心的归属,而众生有了前进的方向,也就顿悟了一生的轨迹。可见,人们内在的向往对人生的方向起着至关重要的指引作用。⑦

庄周梦蝶,梦到的是内在的宁静;慧能参禅,参透的是仁者的心态。找到真正属于自己的乐园,拿出心灵的钥匙,打开大门,才能徜徉于那专为自己建造的无边海洋中。

因为,心在那里,梦,也就在那里。

【升格指导】

这是一篇46分的作文,里面出现的问题比较典型。高三学生经过两年多的训练之后,作文水平有明显的提高,但在语言、结构、论证三方面仍存在诸多不足。

就上文而言,升格途径有:

1.注意论点与论证之间的缓冲过渡。文章读起来是否流畅自然,很大程度上取决于过渡做得好不好。“‘亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。’每思及屈原的这两句话,我总不免感慨万千”,如果在文章的第一段、第二段之间加上这样一句话,文章读起来就会圆润很多。

2. 加强对事例的深入分析,而不是单纯地下结论。

以上文第二、第三两段为例。首先,必须在事例的新颖性和结论的独特性上进行整合。

先分析三人的不同之处,并思考他们的选择与现代社会有无互通之处,以凸显陈旧事例的现代意义。也就是说,分析的目的是找出材料的异,这样才不至于堆砌事例、角度雷同、内容过于平面化。其次,在明确了三则材料的不同之处后,还要进一步概括出它们的统一性,这是同中见异,异中趋同的关键,也是行文分出层次角度后重新凝结为一体的重点。辩证统一的色彩在异与同的分析概括中才能显现出来。请对比修改前后的异同:

辗转于浩瀚的史册中,无数事实似乎都在印证同一个道理。寄情于田园的陶渊明,毅然舍弃了官场的逢迎,于是“采菊东篱,悠然自得”,应该说,他是和谐理论的先驱;高卧隆中的诸葛亮,择时进军于乱世争霸的战场,于是三分天下,万世留名,应该说,他是深谙包装策略的大师;屡次落第的吴承恩,毕生沉醉于神魔鬼怪的玄幻世界,于是“西游”既出,谁与争锋?应该说,他是不走寻常路的典范。

陶渊明是“向心而适”,诸葛亮是“依志而行”,吴承恩是“求变而动”。虽然世易时移,每个人在具体道路上的选择都不一致,但那份坚守、执着却同样令人动容。往事越千年,历览先贤,哪一位不是矢志不移地打造铿锵人生呢?所以说,随心而飞者悦!随志而舞者安!随梦而飞者达!

3. 比喻论证是议论文中的奇兵。大部分同学只会用事例、道理、名言作论据,行文单调呆板。想要加强议论文的生动性形象性,请多使用比喻论证。我们都学过鲁迅的《拿来主义》,文中把文化遗产比做大宅子的部分异常精彩,也是学写议论文的良好范本。上文如能在结尾处再开出一段比喻论证,当能大大增强文章的议论效果。

4. 在适当的段落回应一下材料(比如在中间部分或结尾收束之前),这样做的目的在于验证事例、道理论证的有效性,并证明文章是有感而发的,而不是无中生有。