恩师为我搭建人生舞台
初一 散文 1353字 97人浏览 羽掌柜的

恩师为我搭建人生舞台

C209班 刘雅文

“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。”

千千万万的老师辛勤耕耘于三尺讲台,坚贞不渝地坚持,锲而不舍地奉献,以高尚的情操塑造学生,以渊博的知识教育学生,以良好的品格影响学生,以伟大的人格魅力感染学生,用自己的青春谱写了一曲曲光辉的奉献之歌!

在我的人生路上,遇到过许多恩师——

李老师篇

李老师人如其名——李迎凤。虽能迎凤,实际却弱不禁风。在我印象中,李老师就是个体弱多病的弱女子,但在工作上兢兢业业,任劳任怨。最记得有一次,李老师的胃痛又犯了,她吃力地俯身撑在讲台上,额头上渗出豆大的汗珠,瞪大眼睛,看着我们大声地要我们自己读书,五分钟以后,她突然站直身体,很豪气地一抹额上的汗,另一只手抵住痛的地方,继续讲先前还没讲完的课。

平常的课间,李老师最爱和我们一起坐在校园的樟树下,说一说课上的事,或者扯扯家长里短,我们就围在她身边,有时和她说上两句,有时为她捶捶背,老师有时就会摸摸某个同学的头,意味深长地说:“好好读书,做一个有用的人!”

王老师篇

王老师是我恩师中最特别的一个。她总能发现我们学生身上的闪光点,总变着法儿赞美我们。王老师一米五几,个子不高,长相甜美,总给人小鸟依人的温柔。每次上她的课,积极的、表现优秀的同学总能有意外的收获——一个漂亮的发卡、一张可爱的贴纸,一个印有激励人上进话语的笔记本,或者是一本诱人的童话书……王老师布置作业特别民主。“今天,你们想好写什么作业吗?”“今天的作文题目是——”因为是自己精心选定的作业,我们总是带着一种自豪感积极完成,效率也特高。

皮老师篇

皮老师很亲切,哦,有一种妈妈的感觉。所以我们有什么话或者什么事都愿意跟她说,特别是我们班的男生,连干了什么坏事都“炫耀”给皮老师听。皮老师无论什么最先想到的就是学生。有一天我们“尖子班”(年级前四十的同学)要上第三节晚自习。我的上衣不幸破了个洞,我风风火火赶去找皮老师借针线活,出教室门就遇上拿着书要来上课的皮老师。等我说清我的情况,她什么也没说,匆匆看了我一下,扭头就往家里跑。路灯又暗,皮老师眼睛又近视,我跟在她身后跑得跌跌撞撞:“老师,您慢点!”“要上课了,同学们都等着呢!”作为她的学生我觉得特别暖心。

跟着皮老师读了三年初中,这三年无论春、夏、秋、冬,无论刮风还是下雨甚至下雪,每每皮老师的课,她都早早地等着我们,除了那次她突然病倒,被送进重症监护室。皮老师个子不高,年纪不大,两鬓却渐渐有了白发。老师如花的年华就这样陪伴着我们最琐碎的青春,我们正一天天长大,正一天天要离开她。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,恩师们,我也不知道长大后有不有资格成为你,能不能成为你们中的一员,但学生永远会记得您!拥有你们的言传

身教,我会成为一个有用的人!谢谢你们,我的老师!

小作者用朴实的语言,从不同的角度描写了自己最难忘的三位恩师,描写细腻,感情真挚。用小标题的形式标注所写内容,结构新颖,层次清晰。开头引用歌曲,结尾引用古诗词,首尾呼应,浑然一体。这篇文章从形式到内容都拿捏到位,也许师恩情深,才让小作者如此厚积薄发!用我手写我心,小作者做到了!

(指导教师:皮美蓉)