11新型玻璃导学案
六年级 其它 1650字 463人浏览 XY啦啦啦啦

1 11、新型玻璃 导学案

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温馨寄语:我自信,我成功,我快乐,我成长。

学习目标:

1、我会认识5个生字,会写8个生字。并能正确读写“急促、报警、盗窃 犯罪、金属、银行、图纸、即使、规定、藕断丝连、窗帘、保持 、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、安然无恙、博物馆”等词语。

2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,了解迅速发展的当代科技

及其在现代化建设中的作用,理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。(重点)

3、我要领悟作者的表达方法,并学习运用。(难点)

学法指导:

小组合作学习 先了解五种新型玻璃的特点和用途,再领悟作者的表达方法,体会作者遣词造句的生动准确。

知识链接: 夹丝玻璃 : 夹丝玻璃也称防碎玻璃或钢丝玻璃。它是由压延法生产的,即在玻璃熔融状态下将经预热处理的钢丝或钢丝网压入玻璃中间,经退火、切割而成。夹丝玻璃表面可以是压花的或磨光的,颜色可以制成无色透明或彩色的。 夹层玻璃夹层玻璃是在两片或多片玻璃原片之间,用PVB (聚乙烯醇丁醛)树脂胶片,经过加热、加压粘合而成的平面或曲面的复合玻璃制品

吸热玻璃: 吸热玻璃是能吸收大量红外线辐射能、并保持较高可见光透过率的平板玻璃。

课前积累:玻璃的自我介绍:

亲爱的顾客,你们好!我是“吃音玻璃”,是消除噪音的能手。日常生活中,噪音就像一个来无影去无踪的“隐身人”,无处不在又难以对付,常常使您无法安心休息、入睡。可是,我却有办法制服它,信不信?如果您的家、办公室在闹市区,街上的噪音常干扰您工作、休息的话,那么请您将我带回去装上吧!我一定会还您一个清静舒适的环境,街上的噪音传到房间里就大大减弱。为了您和家人的健康,请马上行动吧!

2 自主学习

1、我会用心地把课文读课文3遍,读准字音,读通句子,把课文读 流利。

2、我要把课文中的生字词圈出来,多读几遍,读准字音,记住字形, 我还想把这些好词抄写两遍,并会用上其中的一两个造句。

我还会结合工具书根据意思写词语。

(1)、快而短促 ( )

(2)、连一点影子也看不见 ( )

(3)、指人平安无病,也泛指事物没有受到损害 ( )

合作探究

1、默读课文,我要想一想课文介绍了几种新型玻璃,它们有什么特点和作用。小组合作学习,填在表格中。

2、小组讨论:举例说说,作者在介绍各种玻璃是运用了哪些说明方法。(在课本上标出来)

3、我要做一回发明家,把我想发明的玻璃用我喜欢的方式写下来。

4. 请根据生活需要,每人设计一种新型产品,完成这张21世纪新型产品设计方案。

3

小结:通过学习,我知道了课文主要给我们介绍了( )种玻璃,我最喜欢的是( ),它的特点是( ),作用是( )。

拓展延伸:

课后找一些商品说明书读一读,看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。 当堂检测:1、连线

夹丝网防盗玻璃 消除噪音

夹丝玻璃 阻挡强光

变色玻璃 自动窗帘

吃音玻璃 自动报警

吸热玻璃 藕断丝连

2、我知道这些句子使用的说明方法。

a 、噪音像个来去无踪的“隐身人”。 ( )

b 、它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。 ( )

c 、临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。

d 、“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。( )

e 、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 ( )