假如我是班主任
初二 散文 859字 1265人浏览 雨秋1986

假如我是班主任

假如我是班主任

假如我是一名班主任; 我会让孩子们快乐学习。快乐生活; : / "

怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法? 每天布置作业时" 我会给每个人布置不同的作业“这是根据他们的学习情况’学习成绩而定的:谁有薄弱环节、我就会布置一些典型的题目让学生来操练;对于那些学习比较稳定的, 好的孩子、我就会让他们去阅读大量的书:增长知识? 开阔视野“陶冶情操:提高人的修养? 从而学到书本上学不到的知识“在考试的前一段时间’我不会进行? 题海战术,而是让他们轻轻松松‘把学过的知识在脑子里过一遍’足足地睡上一觉/休息好, 才能轻松应战, 上课时‘有孩子没有专心致志地听讲、在做小动作、开小差, 我会叫他们站起来回答问题“如果回答不上来:我就会让其他同学把正确的答案讲一遍' 下课后把他们带到办公室" 把他们没听到的重点知识再讲一遍。并叮嘱他们回家及时复习/孔子说过”学而时习之, 嘛; 。 ?  ' ‘ 、

怎样是快乐生活呢?" 生活。这个词是很难概括的、书本上说/人或生物为了生存和发展而进行的各种活动" ’不过? 我想第一条是生活中的”做人’问题。我会经常跟孩子们讲做人的道理“如尊老爱幼? 团结合作" 心胸开阔等等‘这些都是我们中华民族的传统美德:我们应该继承和发扬这些美德”21世纪的希望全寄托在我们的身上' 靠我们建设和发展' 我们应当好21世纪的接班人。认真学习’品德兼优“有了这个美好愿望的人。就要从点点滴滴的小事做起, 所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位; 如果有同学打架? 骂人/我就要跟他们谈心”让他们懂得同学之间应友爱团结;如果有同学欺负弱小; 不尊重长辈" 我也要跟他们谈心, 让他们懂得尊老爱幼;如果有同学心胸狭隘/做事马马虎虎, 我也要跟他们谈心。让他们懂得助人为乐:胸襟广阔的道理’ : ? /

假如我是一名班主任' 我会让孩子们快快乐乐‘轻轻松松地生活和学习:充满童年的梦"