五年作文
六年级 散文 12570字 1561人浏览 lydiahjl

1在学习中,我认识了许多伟人。有以“风筝实验”而闻名于世的富兰克林,不被厄运打垮的谈迁,“炸药大王”诺贝尔……他们值得我学习,同时也给了我们启示。 富兰克林做的“风筝实验”大家都知道吧?他为什么要冒着有一点闪失就会身败名裂、又可能会被闪电击中的险去做这个实验呢?因为,富兰克林要证实自己的理论是对的,所以他才会去冒险。富兰克林这种不怕艰险,大胆证明的精神带给我了启示,在学习、生活中也应该学习这样的精神。

翔实可信的明朝编年史——《国榷》大家都应该很熟悉。那么大家了不了解它的作者——谈迁。谈迁生于明末清初,从小就立志写一本翔实可信的明朝编年史。就在他经过了二十多年的努力,六次修改,终于完成了一步四百多万字的《国榷》。但就在即将付印前,《国榷》原稿被偷走了。谈迁并没有被这件事给打倒,他亲自到北京去搜集前朝的逸闻,到郊外查看前朝的遗迹……又经过了几年的不懈努力,终于完成了一本更加翔实、精彩的《国榷》。在人生的道路上,难免会有崎岖和坎坷,只要有坚定的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

炸药大王诺贝尔,为了研究炸药,付出了极大的代价。在巨响当中,不光他的实验室化为了灰烬,而且他的弟弟被炸死,父亲被炸残疾,自己还搞得伤痕累累。可是他并没有放弃,反而更加奋发图强,研究炸药,最后终于研究出了威力巨大且安全的炸药。他这种坚持不懈、锲而不舍的精神难道不值得我们学习?在生活中遇到难题,在做作业时遇到难题不就需要这种精神启示吗?

古今中外的名人伟人都会为我们带来意想不到的启示,按照这些启示去不断探索、发现,就一定会走上成功的道路。

2伟人带给我们的启示

我曾经读过许多伟人的故事,从他们的身上学到了很多知识,比如,勇于探险、敢于试验的富兰克林,不屈不挠、持之以恒的谈迁,还有博大胸怀的科学家诺贝尔……

美国科学家富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:他们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,但是,不仅一般人不相信他的推论,就连自称有学问的人也对他冷嘲热讽,但是富兰克林用实验证明了雷暴就是普普通通的放电现象,而且还发明了避雷针。

明末清初的史学家谈迁,自己花了二十多年的时间,编写了一部明朝编年史——《国榷》,但就在复印前发生了一件不好的事情——夜里,小偷闯进他家,偷走

了他的可以流传千年的明史巨著,但是,谈迁又重新站了起来,重头撰写这部巨著。这边现了谈迁,不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。

瑞典化学家诺贝尔生前全心投入创造发明,为了发明炸药,他付出了巨大的代价——弟弟被炸死,父亲被炸成残废,但他毫不气馁,为后人献身科学研究。最后他发明出了第一个引爆装置——雷管。逝世后,他又设立了诺贝尔,将自己的一处作为奖金,将奖他们。

在这些伟人的身上,给了我许多启示:在我们的生活中,遇到困难后,要想谈迁一样不屈不挠,要是遇到别人嘲笑后,要像富兰克林一样勇于探索。 3伟人邓小平的启示

--------施晶晶

一个伟人的一生永远是曲折的,辉煌的,传奇的。邓小平,这个改革开放的总设计师正在用祖国的繁荣昌盛验证着他成功的思想和路线。看完厚厚两大本的《百年小平》,我真正地意识到:他是无可争议的伟人,这点不需要怀疑。那么写这篇文章的目的是什么呢—一个伟人的背后和启示。

邓小平应该庆幸那段法兰西岁月。这是一个思想转变的时期。他充分利用这个时机种下了一颗最坚实的革命的种子,种子吸收着马克思主义的营养,也许在那时还不知道这颗种子长成的是参天大树,顶着中国冲开云霄,见到新时代的阳光。多年后,邓小平也这样写道:“我自从十八岁加入革命队伍,就想把革命干成功,没有别的考虑。”是的,他革命干成功,他艰辛地做到了。走进大学的领域,我们的思想发生着翻天覆地的变化。怎样规划自己的人生,怎样选择今后的道路,或者如何确立一个简明精确的目标,这是需要揣摩和深思的。而,邓小平用他坚定目标的一生告诉我们:有所爱,就要走下去,虽然痛苦,依然执著。坚定不移地走下去。纵使三落,又怎么会没有重新站立起来的理由?

大学的生活,失去了依赖的对象,强调的是独立自主。而去请教学习别人的优点是一门必要的功课。邓小平,遇到了本世纪的太多伟人,也成就了他自己这个伟人。也许这就是“近朱者赤,近墨者黑”的道理吧。在这里不得不提邓小平与周恩来的交往。法国勤学时期,邓小平有周恩来介绍加入中国共产党青年团。后来周恩来特地把他调剂到《赤光》组。在《赤光》中,邓小平在周恩来的领导下工作。邓小平有这样的感言:“周总理是一个一生勤勤恳

恳, 任劳任怨工作的人。我们认识很早,他始终是兄长,和他在一起工作,学到不少。”的确,谦虚求教,严以律己也是成就伟人的一个重要条件。“态度决定一切”有着深远的意义。

而与周恩来不同,邓小平与毛泽东的交往是心灵的沟通。邓小平早期耳濡目染,自身结合斗争实践专心钻研,所以深得毛泽东思想的精髓。这两段交往,邓小平学到的不仅仅是思想,还有怎样付诸于行动了。认真,踏实,严谨的作风都是他优秀的品质。

当然,邓小平顺应着历史的呼唤,这是一个去向问题,他相当睿智。该革命是他革命,该改革时大胆改革。而后者表现得更为出色。在所有人都在迷惘的时候,他却“众人皆醉我独醒”。从十一届三中全会的拨乱反正,经济建设为中心到经济体制改革,全面整顿,再到“一国两制”的天才构想。邓小平始终用用坚定信念续写传奇,改变着中国的命运,走向历史的光明之路。这一切都有一个明显的线索贯穿始终—坚持。当社会在议论姓资姓社的时候,他提出了四项基本原则;当“左倾”,“两个凡是”,反对“毛泽东思想”盛行的时候,他正确地看待问题并指引着人民“解放思想,实事求是,团结一致向前看。”有人说,大学生有两种,一是天才,二是蠢才。“实践是检验真理的唯一标准”,而区别这两种“才”的标准是什么呢——有没有将信念进行到底。

说到这里,大家应该觉得要多了解一些伟人和他们辉煌英雄的一生。伟人自古以来就是需要仰望的,而他的精神需要普及,传承。在第一次“落”后,起是容易的,那么两次,三次呢。当历史的责任落到我们的肩膀上,又要怎样去承担呢。而当我们接过接力棒,又该怎样奔跑,朝哪个方向奔跑,怎样蓄养奔跑的力量,这是当代大学生需要思考的问题。

鲁迅先生说的好:真的猛士,敢于面对惨淡的人生;真的猛士,敢于正视淋漓的鲜血。就要这样坚持着走下去啊。

邓小平,用一生诠释了坚持,历史将会铭记他并给予他最公正的评判。

4伟人的启示

千年伟人马克思对我们有何启示?

马克思是一个思想巨人,他的思想就是解放全人类。注意是全人类,不是中国人理解的的解放劳动人民,也不是苏联人理解的解放无产阶级。马克思的名言:“无产阶级只有解放全人类,才能最后解放自己”。马克思是一个学者不是一个革命家。他认为资本主义制度只能消亡而不能消灭。而中国和苏联正是消灭了封建主义和资本主义。所以在中国和苏联。其实根本就没有建立真正意义上的社会主义。其本质还是封建主义和资本主义。

由于中国和苏联的原因,世界上大多数人认为马克思主义是一种独裁政治而不如资本主义的民主政治。其实都是误解,马克思的社会主义根本就不是这样,首先社会主义得有强大的经济基础。没有这一点就没有社会主义。

马克思是十九世纪的人,但是他预测未来世界的四十多个问题,现在已经证明只有几个是错误的,绝大多数都是对的。马克思的思想的确是人类最宝贵的文化遗产,他就像孔子,

亚里士多德等等历史名人一样,几千年才有可能出一个,就连不信马克思主义的美国,在给中学生推荐开出的业余读物中,马克思的书也在其中。而中国现在却很少人读马克思的书,遗憾!

我个人认为马克思不但是千年伟人,有可能是万年伟人或永远的伟人。

最后我强烈的衷心的诚恳的建议中国的青年人读一点马克思的书!你一定会受益,而不会后悔的。

5 周恩来给我的人生启示

半个世纪的风风雨雨,中国走过了一条漫长的路,上下求索的中国人民始终难忘一个名字:周恩来。如果你想知道世人是怎样评价我们的建国英雄之一的周恩来总理,我想当年周恩来同志逝世时,联合国秘书长说过的一席话就足以表达人们对他的尊敬:“中国是个地大物博的国家,其财产可谓多矣,而作为她的总理的周恩来在联合国银行里竟无分文的存款;中国有四亿多的人口,可谓多矣,而作为她的总理的周恩来竟无一个自己的孩子。”一个外国的首领尚且如此评价他,更何况应该“饮水思源”的中国人。我们敬爱的周总理把他的一生无私心地贡献给了中国这片土地,他是忠、智、仁的集身。

“总理,是人民的公仆,是人民的服务员。”周恩来曾这样对别人说。“天下安,注意相。”在新中国成立之际,国家的人民需要“相”来建立一个和平的、稳定的政治局面。周恩来总理正是人们需要的好总理,他始终如一地忠于党,忠于人民,他是集体主义精神的彻底贯彻底者,他为国家和人民鞠躬尽瘁。哪里需要他,哪里就有他的身影。当然,忠并不等于愚忠。总理在处理事情中总是多一份思考,多一份理智。当年,“文化大革命”的风暴席卷全国,许多老革命家,老干部蒙受迫害,如贺龙、陈毅、彭德怀等。周恩来作为一个总理,必须遵从毛主席的思想路线,但他从客观出发,对文革表示不理解,同时尽力保护老革命家、老干部,他们也是国家的一笔财富啊!很难想象,如果没有当年周恩极力支持邓小平同志复出和阻止对其的迫害,没有这个“伯乐”加“恩人”,一代伟人会不会像今天一样造福人民,周恩来,背负一个国家的生死命运的重担,他始终以国家和人民的利益作为自己的出发点和归宿。他真正做到了“我是中国人的的儿子,我深爱着我的国家的人民。”(邓小平) 周恩来是世人皆知的外交家,他的演讲风格和外交风范曾让多不外交家望尘莫及。在现代中国的外交历史上,他始终被认为是第一把手。周恩来凭他的智慧和才能活出了一个中国人的骄傲,树立了一个威风凛凛的中国好总理的形象。我十分欣赏他在接见美国第一31届乒乓球赛运动员时的“乒乓外交”。其中有一个叫科恩的运动员提出让周总理谈“他对美国青年中流行的“嬉皮士”的看法。虽然,总理并不同意这种运动,但他站在了与对方平等的地位,从马克思主义哲学中关于认识真理,改造社会的基本原理回答了客人的问题。他说,“青年的确有容易冲动、反叛的一面,但只要我们耐心教育,他们会逐渐认识到自己的错误的。”

睿智的回答给了他们一个满意的回答,同时为以后尼克松的来访创造了一个友好的开端。

周总理是全国人民爱戴的好总理,在人们的心中,他既是一个称职的总理,又是一个慈父。他总是那么平易近人,待人可亲。他用一颗宽容,慈爱的心去影响身边的人们。难怪服务员不愿离开他;难怪邢台震灾的人民见到他能如此深情表露自己的痛苦;难怪代表们见到总理能出席二十五周年的国庆大典会泪流满面。十里长街的送别,四九运动的浩浩荡荡„„是人们对总理最深情的表示。今天,世人怀念特雷莎嬷、黛安娜,其折射的本质也是一种对仁爱的人的尊敬。

今天,俯仰一个世纪的伟人,他的一言一行,一举一动无不震撼我的内心,给我以深思。反观今天,某些人集体主义精神的淡薄,私利主义的器张,还有各种各样混乱的思想观念和不文明的文化,真让人感到迷惘。茫茫人海,“前不见古人,后不见来者”,不知何去何从。我们的确需要一个正确的导航。周恩来的事迹给了我一个称心的答案。忠、智、仁的概念已被给予了新的内容和含意。一个人,就像一滴水,只有汇入大海中方能更好地发挥其作用。我们始终坚持着社会主义道路,走一条积极进取的人生之路,这就是忠;“天生我才必有用”,我们要相信自己,极大地发挥自己的潜能,以自己的实力和智慧迎接新世纪的挑战,这就是“智”;世界需要爱,人类需要爱,只要人人都献出一点爱,世界会变得更美好,我们就该怀一颗仁爱的心,为世界,祖国的和平统一尽一份力,这就是“仁”。感谢周总理给我的人生启示。

6

名人,顾名思义,就是有名的人。他们或是因为为人类做出卓越的贡献而成名,或是像影视明星之类,为人类的生活增添无穷的乐趣。

作为名人,他们一定会有着一些不同于常人的优点,比如说惊人的毅力、发达的头脑。总而言之,名人是区别于凡人的,否则,就不是名人了。

陈景润是我国的知名数学家。因为他将“哥德巴赫猜想”推进到“1+2”,所以一夜之间妇孺皆知,盛誉全世界。可以说,陈景润是靠着他对数学的无比热爱,才获得了如此之大的成功。他的这种忘我精神是让人可敬的。

同样的,为科学做出巨大贡献且忘我的科学家还有很多很多,但这位女性却更是非同寻常,她就是居里夫人。

居里夫妇所发明的放射性元素“镭”为人们做出了巨大的贡献。为了提取那仅仅一克的镭盐,她不分昼夜地从一吨沥青渣里提炼福建教育在线教案中心/fjjyzx.com整理、筛选,才获

得了今日的成就。最为令人惊讶的是,她放弃了不菲的专利费。因为这些放射性元素会给人带来无尽的伤害,居里夫人倒下了,从此,科学界的一颗闪烁的明星陨落了。世人为之震撼,更被她那忘我精神所深深感动。

可以说,每一位科学巨人的诞生,都离不开他们身上的某种精神,而那想必就是忘我。从古到今,无数的名人不断地涌现,他们给人类树立起了行的高标。忘我是至高境界,它不单指忘记了时间、他人的存在,更是不受金钱的诱惑与物质上的追求。所以更深一层的含义就是无私。正是因为他们的无私奉献,才有世界今日的辉煌与成就!

作为常人,也许我们无法像他们那样的无私与执着,但面对这种忘我,这种义无返顾,我们是否也应该向他们借鉴,以来不断地鞭策自己呢? 7伟人的启示

—读少年毛泽东的故事有感

老师让我们写一篇关于伟人故事的作文,所以妈妈给我买了一本《少年毛泽东》的书,我立刻拿来就看。

俗话说:书是人类的阶梯。少年时的毛泽东进了私塾后,就变得很爱看书,常常在后半夜的时候还在看。有一回他从同学萧三那里借来一本书,到了晚上,他点着油灯,躲在被窝里看。毛泽东看书很有方法,经常在书上圈圈画画,在旁边写下自己的感想,或者把精彩的语句摘抄下来。一夜他就读完了一本书。

毛泽东的读书习惯多好啊!而且这样能记住更多的知识。我平时看书总是走马观花,也不爱做笔记,导致我读书总是不甚了了,妈妈经常说我看书不认真。我一定要向毛泽东学习。

毛泽东在私塾里学习时,常常不满足于老师讲的内容,回家后,他总是提前将老师要背的课文背好,然后自己看些课外书。我平时总是做完老师布置的作业就认为万事大吉了,从来不主动学习,有时妈妈给我布置的课外题,我总会偷工减料,不像毛泽东那么刻苦。

毛泽东从小就充满正义,爱为弱小的人打抱不平。在那个年代经常闹饥荒,而就在这时候,本应该给族人发粮食的毛氏族长,却在私底下和地主老财串通起来倒卖大米,昧着良心发一笔灾难财。这事被毛泽东发现了,他们俩当众大吵了一架。最后,族长被毛泽东驳地下不了台,他只好把粮食分发给乡亲。

毛泽东多么正义呀!见到坏人坏事就为别人打抱不平。我平时看到有人做坏事总是想:“万一我上去被那个坏蛋打怎么办哪?再说了这又不关我的事,我为什么要去管。”其实,每一个人都有反抗的权利,只不过看你敢不敢罢了。如果我们不反抗的话,这个世界就不会变得安宁、和谐了。这个故事让我明白了一个道理:哪里有压迫,哪里就有反抗,只要坚持到底,就会胜利!

少年毛泽东的故事还有很多很多,如半耕半读、忍痛辍学等等。我们要学习他的精神,做一名对社会有用的人。

8伟人爱迪生

许大家都听说这样一句话:没有一千次的失败,就没有第一千零一次的成功。这句话,就是

伟大的发明家爱迪生说的。

爱迪生一生中有一千多种发明,如; 电灯、留声机、发动机、电影等。为人类的发明和进步做出了巨大的贡献。他平均每十五天就有一种新的发明。是世界上当之无愧的的最伟大的发明家。在漫长的一生中,他经历了数不清的失败,他的那些发明,无一不是顽强意志的结晶。这也正验证了他所说的一句话:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我

知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么》”

为了搞发明创造,他几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时,却在那里吃饭,睡觉,但

他丝毫不以为苦。他说:“我一生中从未做过一天工作,我每天都其乐无穷》”

爱迪生这个人物使我有很大启发,使我明白一个深刻哲理:做什么事不要怕失败,失败是必定会有的。人不可能要求一次就做的完美,而是要经过多次的失败换取的成功,那才有意义。同事,面对困难,我们要不低头,要:“知难而进,不能半途而废。要:明知山有虎,偏向虎

山行。”只有这样,我们才会有一番成就。

爱迪生这个人物会指引我走向成功。我崇拜他,我赞扬他。

9

鲁迅给我的启示

鲁迅,原名周树人,是近代一位出色的文学家。

鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。

此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中,时间就如同生命。

美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。岁月是不饶人的,再有本事的人也无法把时间留住,所以,要想使自己的人生变得更精彩,那我们只能从现在起抓住分分秒秒,努力学习,不做时间的奴隶!时间是由我们自己把握的时间就是生命, 珍惜时间, 就是珍惜生命,浪费时间是在浪费生命,把握时间就是把握人生,珍惜今天的光阴,它能让我的生命更加充实,更加丰盈饱满,从而增添生命的份量。我深信,生命的意义就是在于有效利用时间,使短暂的生命绚丽多姿。 那么让我们一起来珍惜时间吧!

10

3

伟人带给我们的启示

在生活中,点滴小事伴随于我们,在这点滴小事里,我懂得了勇敢、锲而不舍的精神、团结就是力量……。

雷暴,是一种可怕的东西,古代的时候西方人把雷暴看作是:“上帝的怒火”,中国人则把它称作:“雷神”。富兰克林决心用“风筝实验”解开雷电的秘密。一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对大家的耻笑,他不仅没有放弃自己的梦想,而是勇敢的尝试做实验,用事实堵住人们的嘴。在他儿子的帮助下,他成功的完成了实验,捉住了天电,他用事实告诉大家,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。揭开了雷暴的秘密后,他用聪明的大脑发明出了“避雷针”,当下雨时,高大的建筑物就安然无恙了。富兰克林面对他人的耻笑,仍然坚持自己的梦想,这一点很值得我们学习,更让我懂得了:坚持就是胜利、要用事实堵住他人的嘴。

谈迁自幼刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史。小时候立志要编写一部翔实可信的明史。有一次,他为了抄写一点史料,带着干粮走了一百多里路,艰辛困难打不垮他。厄运降临了他的身边,当他正要投稿的时候,小偷便把他写得明史偷走了。他没有倒下,人们都以为他再也站不起来了,但他并没有被厄运打垮。靠着厄运打不垮的信念,他又重新站了起来,编写了一部新的史书,并比第一本更加翔实、精彩。他虽然是个六十多岁的老年人,但是他有厄运打不垮的信念和锲而不舍的精神,希望之光就会驱散绝望之云。

诺贝尔看到工人们辛辛苦苦的凿山路,就下定决心发明炸药,让人们不用辛苦的凿了。有一次,他两眼紧盯着炸药,等着他爆炸,巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。他冲出浓烟,满身鲜血,高举双手欢呼着:“成功了,成功了!”为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。诺贝尔让我们懂得了,只要有决心,再大的险滩,你都能度过去!

在生活中,你只要有坚持梦想、坚持就是胜利、厄运打不垮的信念、锲而不舍的精神,就会战胜一切!

11伟人牛顿给我的启示

在我的书架上,有一本我小时候最爱看的书,书名是《差等生牛顿》。是妈妈在我一年级的时为我买的。光看到这个书名就深深地吸引了我。我想:牛顿是举世闻名的科学家,童年时怎可能是个差等生呢?当我一次又一次地品读这本书,牛顿的伟大成就让我深深折服,想成为科学家的念头也从我心中油然而生。

随着年龄的增长,梦想也不断变化。当我再次读这本书时,心灵似乎又有了一些新的感触。

牛顿从小爱发明,爱创造,但他的聪明才智没有在学校里表现出来,大家误认为他是差等生。而且他十分胆小,同学们经常侮辱他,他都置

之度外,直到有一次被人欺负了,他才下定决心,认真学习,不再让人瞧不起。当别人打闹时,他还在认真地看书,于是他在学校也逐步表现出他的优秀。由于牛顿优秀的表现,成为了剑桥大学的减费生。在大学里,家境贫寒的他勤工俭学,思考问题经常钻研到深夜。当他在大学取得一番成就后,他还昼夜不停地研究,经常吃饭都忘记了。因为他付出了很多的汗水,才使他在数学、光学、力学、天文、物理等方面取得了伟大的成就。

牛顿取得了这么大的成就,主要取决于他的勤奋。牛顿的勤奋体现在他遇到困难不认输,平时学习十分刻苦以及细心观察身边的小事,这些都是值得我们学习的。

一分耕耘,一分收获,只要我们付出了汗水,就一定能取得成就。我们小学生为了祖国的未来,就更要传承牛顿不服输、遇到困难不畏缩的精神。在学习上我会更加的勤奋,因为只要多付出一些汗水,才能多一份收获。

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名人,顾名思义,就是有名的人。他们或是因为为人类做出卓越的贡献而成名,或是像影视明星之类,为人类的生活增添无穷的乐趣。

作为名人,他们一定会有着一些不同于常人的优点,比如说惊人的毅力、发达的头脑。总而言之,名人是区别于凡人的,否则,就不是名人了。

陈景润是我国的知名数学家。因为他将“哥德巴赫猜想”推进到“1+2”,所以一夜之间妇孺皆知,盛誉全世界。可以说,陈景润是靠着他对数学的无比热爱,才获得了如此之大的成功。他的这种忘我精神是让人可敬的。

同样的,为科学做出巨大贡献且忘我的科学家还有很多很多,但这位女性却更是非同寻常,她就是居里夫人。

居里夫妇所发明的放射性元素“镭”为人们做出了巨大的贡献。为了提取那仅仅一克的镭盐,她不分昼夜地从一吨沥青渣里提炼、筛选,才获得了今日的成就。最为令人惊讶的是,她放弃了不菲的专利费。因为这些放射性元素会给人带来无尽的伤害,居里夫人倒下了,从此,科学界的一颗闪烁的明星陨落了。世人为之震撼,更被她那忘我精神所深深感动。

可以说,每一位科学巨人的诞生,都离不开他们身上的某种精神,而那想必就是忘我。从古到今,无数的名人不断地涌现,他们给人类树立起了行的高标。忘我是至高境界,它不单指忘记了时间、他人的存在,更是不受金钱的诱惑与物质上的追求。所以更深一层的含义就是无私。正是因为他们的无私奉献,才有世界今日的辉煌与成就!

作为常人,也许我们无法像他们那样的无私与执着,但面对这种忘我,这种义无返顾,我们是否也应该向他们借鉴,以来不断地鞭策自己呢?

13伟人牛顿给我的启示

( 在我的书架上,有一本我小时候最爱看的书,书名是《差等生牛顿》。是妈妈在我一年级的时为我买的。光看到这个书名就深深地吸引了我。我想:牛顿是举世闻名的科学家,童年时怎可能是个差等生呢?当我一次又一次地品读这本书,牛顿的伟大成就让我深深折服,想成为科学家的念头也从我心中油然而生。

随着年龄的增长,梦想也不断变化。当我再次读这本书时,心灵似乎又有了一些新的感触。

牛顿从小爱发明,爱创造,但他的聪明才智没有在学校里表现出来,大家误认为他是差等生。而且他十分胆小,同学们经常侮辱他,他都置之度外,直到有一次被人欺负了,他才下定决心,认真学习,不再让人瞧不起。当别人打闹时,他还在认真地看书,于是他在学校也逐步表现出他的优秀。由于牛顿优秀的表现,成为了剑桥大学的减费生。在大学里,家境贫寒的他勤工俭学,思考问题经常钻研到深夜。当他在大学取得一番成就后,他还昼夜不停地研究,经常吃饭都忘记了。因为他付出了很多的汗水,才使他在数学、光学、力学、天文、物理等方面取得了伟大的成就。

牛顿取得了这么大的成就,主要取决于他的勤奋。牛顿的勤奋体现在他遇到困难不认输,平时学习十分刻苦以及细心观察身边的小事,这些都是值得我们学习的。

一分耕耘,一分收获,只要我们付出了汗水,就一定能取得成就。我们小学生为了祖国的未来,就更要传承牛顿不服输、遇到困难不畏缩的精神。在学习上我会更加的勤奋,因为只要多付出一些汗水,才能多一份收获。

牛顿曾说:“我自己觉得我像一个在海边玩耍的孩子,为发现一块光滑的贝壳感到高兴。而对于展现在我面前的浩渺无边的真理的海洋,我还茫然无知。”同学们,让我们学习牛顿刻苦学习和谦虚的精神,直挂云帆济沧海。

妈妈后话:这篇作文是儿子上个星期写的,说是参加学校搞的作文比赛。当时看了,觉得作文思路不清晰,东拉西扯,简直没法改,索性不管,随他能不能选上。每次妈妈认为写得不好的作文,拿到学校去,都能评个高分。可不,今天儿子回来却告诉我这一篇作文在五年级组获一等奖,有点出乎意料。希望儿子不要局限在自己的圈内,要知道:“天外有天,人外有人”这个道理。

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《邓亚萍给我的启示作文》正文开始>>>>>

14“人无完人,金无足赤”这句话的意思是说,任何人都不

十全十美,

都着那样的缺点、毛病。平常人是,但名人、伟人也不例外。 但,关键是哪些名人们懂得怎样去克服

的缺点。在我的心中就有

的例子。比如:邓亚萍! 邓亚萍从四五岁就开始练乒乓球,到了八岁时,

技艺超群。当时,河南省对招人,她满以为肯定可以省队。但,到了最后她以“个子太矮,发展前途”为由而落选了。但她并

灰心丧气,后来,郑州市乒乓球队收下了她。在那以后,她

地勤奋、努力地训练。 集训时,邓亚萍有时再规定的内跑完步,被罚重跑。但,她咬紧牙关、硬着头皮

地跑完了。俗话说得好:“一封耕耘,一分收获”,在邓亚萍的努力之下,她了巨大的进步。在她13岁的时候,在全国“乒协杯”大赛中,力克当时的

冠军。 此后,在世界的乒乓球比赛中,她为我国争得了又的荣誉。为祖国争光,也证明给世界看:是强大的,是好样的! 邓亚萍用她的事迹行动告诉,遇到挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折后,就放弃心目中所追求的。,在面对挫折和时,应该端正

的心态,的,心平气和地去看待。在受到挫折后,

就应该崛起,的理想和而努力吧! 只要相信行,就能行!

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文学伟人高尔基 2008 400字

高尔基1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父亲很早就死去了。高尔基当过鞋店学徒,在轮船上洗过碗碟,在码头上搬过货物,给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……的活。

我听说高尔基是一个自学成才的人。我起先有点不相信,但是在查了高尔基的个人资料后,我才知道高尔基在饥寒交迫的生活中,通过顽强自学,掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。高尔基只上过两年小学。他在在24岁那年发表了他的第一篇作品,那是刊登在《高加索日报》上的短篇小说《马卡尔·楚德拉》。我在网上查了一下高尔基的小说,《马卡尔·楚德拉》这篇小说反映了吉卜赛人的生活,情节曲折生动,人物性格鲜明。

我们要学习高尔基的这种不怕困难,不向困难屈服的精神,更要学习高尔基的那种勇于拼搏的精神,不要在学习上遇到困难就屈服。

16伟人带给我们的启示

在生活中,点滴小事伴随于我们,在这点滴小事里,我懂得了勇敢、锲而不舍的精神、团结就是力量……。

雷暴,是一种可怕的东西,古代的时候西方人把雷暴看作是:“上帝的怒火”,中国人则把它称作:“雷神”。富兰克林决心用“风筝实验”解开雷电的秘密。一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对大家的耻笑,他不仅没有放弃自己的梦想,而是勇敢的尝试做实验,用事实堵住人们的嘴。在他儿子的帮助下,他成功的完成了实验,捉住了天电,他用事实告诉大家,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。揭开了雷暴的秘密后,他用聪明的大脑发明出了“避雷针”,当下雨时,高大的建筑物就安然无恙了。富兰克林面对他人的耻笑,仍然坚持自己的梦想,这一点很值得我们学习,更让我懂得了:坚持就是胜利、要用事实堵住他人的嘴。

谈迁自幼刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史。小时候立志要编写一部翔实可信的明史。有一次,他为了抄写一点史料,带着干粮走了一百多里路,艰辛困难打不垮他。厄运降临了他的身边,当他正要投稿的时候,小偷便把他写得明史偷走了。他没有倒下,人们都以为他再也站不起来了,但他并没有被厄运打垮。靠着厄运打不垮的信念,他又重新站了起来,编写了一部新的史书,并比第一本更加

翔实、精彩。他虽然是个六十多岁的老年人,但是他有厄运打不垮的信念和锲而不舍的精神,希望之光就会驱散绝望之云。

诺贝尔看到工人们辛辛苦苦的凿山路,就下定决心发明炸药,让人们不用辛苦的凿了。有一次,他两眼紧盯着炸药,等着他爆炸,巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。他冲出浓烟,满身鲜血,高举双手欢呼着:“成功了,成功了!”为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。诺贝尔让我们懂得了,只要有决心,再大的险滩,你都能度过去!

在生活中,你只要有坚持梦想、坚持就是胜利、厄运打不垮的信念、锲而不舍的精神,就会战胜一切!

17 伟人的启示

—读少年毛泽东的故事有感

老师让我们写一篇关于伟人故事的作文,所以妈妈给我买了一本《少年毛泽东》的书,我立刻拿来就看。

俗话说:书是人类的阶梯。少年时的毛泽东进了私塾后,就变得很爱看书,常常在后半夜的时候还在看。有一回他从同学萧三那里借来一本书,到了晚上,他点着油灯,躲在被窝里看。毛泽东看书很有方法,经常在书上圈圈画画,在旁边写下自己的感想,或者把精彩的语句摘抄下来。一夜他就读完了一本书。

毛泽东的读书习惯多好啊!而且这样能记住更多的知识。我平时看书总是走马观花,也不爱做笔记,导致我读书总是不甚了了,妈妈经常说我看书不认真。我一定要向毛泽东学习。

毛泽东在私塾里学习时,常常不满足于老师讲的内容,回家后,他总是提前将老师要背的课文背好,然后自己看些课外书。我平时总是做完老师布置的作业就认为万事大吉了,从来不主动学习,有时妈妈给我布置的课外题,我总会偷工减料,不像毛泽东那么刻苦。

毛泽东从小就充满正义,爱为弱小的人打抱不平。在那个年代经常闹饥荒,而就

在这时候,本应该给族人发粮食的毛氏族长,却在私底下和地主老财串通起来倒卖大米,昧着良心发一笔灾难财。这事被毛泽东发现了,他们俩当众大吵了一架。最后,族长被毛泽东驳地下不了台,他只好把粮食分发给乡亲。

毛泽东多么正义呀!见到坏人坏事就为别人打抱不平。我平时看到有人做坏事总是想:“万一我上去被那个坏蛋打怎么办哪?再说了这又不关我的事,我为什么要去管。”其实,每一个人都有反抗的权利,只不过看你敢不敢罢了。如果我们不反抗的话,这个世界就不会变得安宁、和谐了。这个故事让我明白了一个道理:哪里有压迫,哪里就有反抗,只要坚持到底,就会胜利!

少年毛泽东的故事还有很多很多,如半耕半读、忍痛辍学等等。我们要学习他的精神,做一名对社会有用的人。