用行动呵护我们美丽的校园
初二 记叙文 1720字 481人浏览 sinifh

《用行动呵护我们美丽的校园》主题队会

三年级29班

一、活动目的:

通过活动,让学生明白我们的教室温馨甜蜜,有浓厚的文化氛围,我们的校园不仅环境优美,而且人文气息浓郁;可是难免会看到受损的树木、乱涂乱画的墙壁,乱扔的垃圾。通过队会让大家意识到平时没注意到的生活细节,认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。让大家明白环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起,为学校献出自己的一份力,发一份光。以此来培养学生的环保意识,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性!

三、活动重点:

让学生真正明确环境保护的重要性,感受美丽的校园需要大家的精心呵护。

四、活动方法:

把主动权交给学生,以参观、交流的形式进行,在自由轻松的氛围中体验意义。

五、活动过程:

主持人宣布班会开始:

亲爱的同学们,学校不是在提倡“保护环境,从我做起”的活动吗?我知道,大家都兴趣盎然,并努力地寻找机会。其实大家可否真正观察过身边的环境。今天我们就用自己的慧眼认真的看看我们的校园吧!《用行动呵护我们美丽的校园》主题队会现在开始。

活动一:参观教室

1、室内的名人名言悟出的道理。

2、讲台前的激励语给自己的鼓励。

3、图书角图书的好处。

4、个人荣誉记录给自己的鞭策。

5、后黑板的专刊。

6、讲桌下的棋牌、体育用具给自己带来的快乐。

主持:宽敞的教室里整齐的课桌、干净的环境、富有个性化的教室布置、丰富多彩的棋牌、体育用具,无不给我们的学习带来温馨、给我们的生活带来快乐。再看看我们的校园吧! 活动二:观察优美的校园。

1、师生共同观察我们美丽的校园。

2、谈感受:我眼中的校园。(整洁、美丽、和谐、书香气息„„

主持:走进我们的校园,你会被那迷人的风景所吸引。独具特色的假山、喷水池,宽阔、干净的操场,高大的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉,这就是我们的学校!是我们师生共同努力打造的充满了温馨、书香气息的美丽校园。可有时也会看到一些不尽如人意的地方。我们现在就去看看吧!

活动三:师带领参观现在校园环境

1、读无字之书——观察树木,与树木交流,想想它会给同学们说些什么?(重点观察一两棵有所损坏的树木或被践踏的花草。)

2、随手文明大行动——观察操场。(捡纸屑、垃圾,观察前后的变化,想想它会对你说些什么?

3、观察校园内围墙上的标语。(文明用语、安全提示语、三字经等,有些地方有乱涂乱画痕迹,学生边观察边谈收获,指导自己行为。)

主持:从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到:校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况,我们该应该怎么做呢?

活动四:出谋划策,共创美好校园

1、要保护校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表上台发言。

3、归纳提示:目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是

A 、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋) 把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;

B 、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;

C 、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。

主持:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视;保护环境,从我做起。

活动五:活动总结

是呀,作为一名小学生,我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该用我们的行动、为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。相信,兴隆小学美丽的校园在我们的精心呵护下,会变得越来越美丽!

主持人宣布队会结束。