及时雨作文
初一 散文 6字 4590人浏览 sun096

及时雨

在我国经典名著《水浒传》中,有一位梁山好汉,有人需要帮忙的时候,他总能及时出现,也总能帮别人解决问题,他就是及时雨宋江。我们在生活中,身边也有及时雨,他在我们需要帮助的时候帮助我们 ,帮助我们克服困难„„

那次,轮到我值日,我回来有点晚。数学老师留了一些作业。 其中有一道思维题一直困扰着我。我苦苦思索着,在演草纸一遍又 一遍地演算着,时间滴滴答答,分分秒秒着流逝着。我颓唐的望望四周,希望有人帮我,可好像每个人都有写不完的作业,一个个沉默不语,都趴在桌子上,争分夺秒,奋笔疾书。并没有在意我。她放下手中的功课,看了看我的题目。然后拿起笔,也和我一样,在演草纸演算,勾勾画画。她随口问:“要不我们试试方程?”我太慌了,生气的说:“这若要能用方程,我早已解决了,还用着你帮忙?”她并没有在意这些,说: “王晓妍,我们一起做,总能解决难题。”我们重新理了理思绪,又仔细读了两遍题目。拿起一张演草纸,画画图,事情的开头总是顺利的,我们互相笑了笑。可到了中间,一只拦路虎挡住了我们的去路。我们绞尽脑汁,还是没有想到下一部应该怎样解。我甚至有些要放弃了,不理会那道题,她还在那计算那道题。正当我准备放弃时,她大叫了一声:“解开了。哈哈哈„„这道题终于解开了。”我欣喜若狂,忙于向他讨教解题方法。她拿起拿到题目,对我说:“晓妍,这道题就是转了个急转弯,而且有一个数据,不与这道题相联系,我们都在在这个沟里了。你看我画的图,现在是不是明白了些,用已知数量除以相„„”

这就是我的及时雨,她是王梦娇。一个很开朗活泼的女孩,一个令人怀念的女孩,一个和我同甘共苦的朋友„„

我的及时雨朋友

我有一位及时雨朋友——青青,她就像《水浒传》中的宋江一样,每在我“有难”之际,伸出援手。有一件事,使得“及时雨”这个绰号,用在她身上最贴切不过了。

那次我做了许多保证,一定要在六点回家的前提下,我和青青走进了、图书馆——书的海洋。我在优美的文章中,“遨游”一半后,看了看手表,“呀!”我惊叫起来,“怎么了?”青青问,“现在已经5:40了,快要六点了!怎么办?”我看着青青,只见青青说:“没事,我骑车送你!”这句话真是一场及时雨!可我又担心起来,我们能在20分钟内回到家么?青青仿佛知道我的心思:“别担心。”

现在是5:45分,我坐在青青的自行车上,自行车在公路旁“奔驰”。一路上是红灯连连,我们都是心急如焚。现在正值夏季,一路上坡,豆大的汗水顺着青青的脸庞流下,只见轻轻双手转进自行车的两闸,盯着前方的道路,双脚不停

的向前蹬去。“青青,别着么卖力蹬了,这可是上坡,别累着了”我担心起来,“没事没事,我不累,你要是回家晚了就要挨吵了嘛。”只见青青又卖力地向前骑去。

5:50了,可我们离我家还是有一小段距离。

5:52,5:53,5:54,终于,我们在5:56到达了我家的门口。“谢谢你喽,到我家歇一会吧!”我邀请到,“不用了,我老妈还在家等我呢。” 青青回答,“再见。”“拜拜!”只见把头上的汗用手一擦,蹬上自行车,向回家的路上驶去。

这就是我那“及时雨”朋友。当然,类似这样的事例还有很多:下雨时,她给我撑伞,我口渴时,她给我买水„„她在我的生活中就像受伤时的一剂良药,饥渴时的一碗白水,过河时的一叶扁舟。希望我和她能在漫漫人生路上相扶、相承、相伴。

及时雨

干旱时下的一场大雨,这是及时雨;寒冬时,有人送来棉衣,这是及时雨;苦闷时,来了一个善解人意的人,这也是及时雨。在我的生活中,也有这样一个及时雨——同桌吴红柳。

有一次,老师出了两道思考题,做完后马上要交,我很快的将第一题做好了,见吴红柳还托着腮帮子冥思苦想。吴红柳见我把第一题做好了,就虚心地来请教我。我当时有点看不起她,连看也不看她,轻蔑说:“切!你竟然连这么简单的题目都不会,真笨!我还要做第二道题呢,别妨碍我!一边去!”吴红柳先是一愣,便继续思考这道题。

第二道题好难哪!我绞尽脑汁都想不出来这道题的做法,便瞟了吴红柳一眼,见吴红柳两道题都做好了,正细心地检查呢!我心想:唉!我刚才那么轻蔑吴红柳,她一定不会帮我了。这时,老师要开始收作业了,怎么办?怎么办?我的心像落到了悬崖底,绝望极了!

这时,吴红柳像看出了我的心思,耐心地告诉我这道难题的做法,我恍然大悟:原来这么简单啊!我真是榆木脑袋不开窍!这时,老师把思考题收了上去,我长长地舒了一口气,见吴红柳那真诚的笑容,又回想我刚才那高傲的样子,羞愧地无地自容。

吴红柳,你是如此的靠近我。遇到困难时,你给我帮助;遇到挫折时,你给我信心;遇到失败时,你给我鼓励;成功时,你和我共分享喜悦......你是我身边最知心的朋友!嗨!我心中的“及时雨”!

及时雨

什么是“及时雨”?“及时雨”是久旱时的雨露,是在炎炎夏日时的一杯冰水,是在寒冬里的一个暖炉,是在千钧一发时的解救,更是急需帮助时的慷慨。在生活中,我也有这样的“及时雨”朋友,她就是小莉。

有一次,起床的时候将近七点了,走得匆匆忙忙,书包也没整理,只是随手将作业,用品什么的塞了进去,便用尽全身的劲儿向学校跑去了。赶回教室只是七点零五分,兴高采烈地想:哈哈!老师还没有回来,真幸运!当我正准备拿作业本的时候,发现有一张试卷忘了完成,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:啊!糟糕了,卷子上全是应用题,并不是一下子就能完成的。突然,脑子里浮现了一个馊主意——去抄别人的作业。可慢慢地心虚了,我怕抄了之后会被老师发现了,遭到处罚。又担心被被别人供出我是抄袭他人的„„但在最后,我还是决定向好朋友小莉借来抄,我告诉小莉,叫她把作业借我抄,可她并没有答应,并说:“你没完成作业已经是错的了,还要抄别人的,那就错上加错!如果你执意这样做,我也会告诉老师,你知道吗?你这样做会白费了老师布置作业的目的——总结所学知识,能否真正掌握。我劝你独立,认真地做吧,要是遇到不懂的问题,可以去请教同学或来问我。”起初我还有点不服气,但后来听她这样讲,我立刻就会意了,那股气也全消了。马上回到座位上争分夺秒的做了起来。我不停地思考,也不停地做着,时间也匆匆地飞去了,我越来越着急,忽然眼前遇到几个不懂的问题,弄得我思绪万千。小莉似乎看出了什么苗头,便过来向我讲解:“这道题先要抓住不变量,再把这个不变量看作单位“1”,再根据题目的意求出另一个数,在„。.”她讲了一遍又一遍,也不会感到烦闷,总是那么的耐心,直至我明白为止。最后,我在小莉的辅导下,完成了作业,没有落了个欠作业的名单。第二节课,老师捧来一叠试卷,说是要重测昨天做的那张应用题卷,我一接到就胸有成竹地做起来,最后好取得了好成绩。我欣喜若狂,觉得小莉那时说的每一句话都是久旱时的一颗颗雨露,不但陪我完成了作业,还使我获得了优异的成绩。

这件事虽然过去了,可我仍记得清清楚楚,是它让我感受到人间的真情,我会把这种真情继续传递下去,在别人需要时,化作 “及时雨”。